2025年1月15日 星期三 晴 9:00～11:00
一.服务义工： 2人 老木易、廖平平
二.服务对象： 6人 男：风、幼、亮 女：嫣、鹏、田
三.服务内容：
一楼大厅做操 9:00～9:25 9:30回教室
第一节课：老木易 9:30～10:00
①.试打鼓的服装
②.读中国 分，一遍
③.班训 集
④.练习逗猴 正
第二节课：老木易 10:20～11:00
继续练习逗猴和打扇
记录：廖平平
编写登贴：迷宫生
时间：2025年1月21日 22:07
2025年1月15日 星期三 晴 14:30～16:30
一.服务义工： 廖平平、纯二氧化碳、菜头、迷宫生
二.服务对象： 5人，男（风、幼、亮） 女（嫣、鹏）
三.服务内容：
1.廖、菜分两组带同学们串表演节目的主持词
2.迷、碳整理给同学们发的表演服装，贴标签
记录、编写登贴：迷宫生
时间：2025年1月19日 18:43
2025年1月16日 星期四 晴 9:00～11:00
一.服务义工： 廖平平、老木易
二.服务对象： 6人
三.服务内容：
排练
1.相声逗猴 （1）练开关扇子 （2）纠正动作
2.少年中国说
3.读中国
4.夸夸咱们的福利院
5.打鼓
记录：老木易
编写登贴：迷宫生
时间：2025年1月20日 13:02
本帖最后由 迷宫生 于 2025-1-21 22:15 编辑
2025年1月16日 星期四 晴 14:30～16:30
一.服务义工： 迷宫生、廖平平
二.服务对象： 6人 男：风、幼、亮 女：嫣、鹏、田
三.服务内容：
①.嫣、风做4＋0…9加法，4～10-4减法，检测
②.风、幼、鹏、迷（代安仔）练读明天下午的表演主持串词，5遍----迷宫生带领 整体效果可以，鹏可能时不时要提醒一下，问飞和幼的时候还是说希望再来几遍
③.迷宫生逐字逐句带：
a.朗读作文中《丑石》 T
b.200字作文中《我是最棒的》 正
记录：廖平平
编写登贴：迷宫生
时间：2025年1月20日 13:19
本帖最后由 迷宫生 于 2025-1-26 21:19 编辑
2025年1月17日 星期五 晴 9:00～11:00
一.服务义工：
二.服务对象： 6人，男（风、幼、亮） 女（嫣、鹏、田）
三.服务内容：
没做早操，直接到三楼舞蹈室彩排，诵读班共8个节目：
①.读中国（诗朗诵） ②.逗你玩（相声）
③.苹果香（女生二重唱） ④.昨日重现（英语歌曲，5人合）
⑤.欢庆锣鼓（9人） ⑥.少年中国说
⑦.夸夸咱们的福利院 ⑧.古诗连颂（6人）
节目串词，迷宫生顶替安仔词，第一个节目结束之后彭老师带领玩小游戏
（这也是下午节目同样的形式，除穿衣之外其他按顺序进行）
记录：廖平平
编写登贴：迷宫生
时间：2025年1月26日 21:19
本帖最后由 迷宫生 于 2025-1-28 17:08 编辑
2025年1月17日 星期五 晴 14:30～16:30
一.服务义工： 菜头、迷宫生、（三胖儿、索多玛城、琼静、丽慧、汀汀好心情）、李二狗哥哥、廖平平、薄荷柠檬拟、安仔
（括号以内的为本次表演的观众义工）
二.服务对象： 大小舞蹈班所有同学
三.服务内容：
迎春演出，诵读班8个节目：《欢庆锣鼓》、《古诗连颂》、《少年中国说》、《夸夸咱们的福利院》、
《苹果香》、《逗你玩》、《读中国》、《昨日重现》
舞蹈班1个节目：《扇子舞（炫彩夏日）》
小教师班2个节目：《布谷鸟》、《知否》
迷：1.节目表演整体顺畅，但是节目的顺序不是特别合理，例如第一个节目《欢庆锣鼓》结束后，马上要下场， 到小班换相声的衣服，两个节目之间仅有一个小游戏的时间间隔，幸运小游戏的时间间隔可以控制一下，最后
也是衔接上了。
2.《扇子舞》之前，安仔提前问我们是否已经准备好音乐，但是临时找电脑中的文件没有。匆忙中连上音响
的蓝牙（这个还是之前连过的所以知道是什么名字），人员即将上场，安仔说如果10秒之内还是没有的话就先
调换。接收了扇子舞的音乐文件播放，节目进行
3.《苹果香》（嫣、鹏）也是同样的情况，《夸夸咱们的福利院》与《苹果香》间仅隔扇子舞。三句半，《苹果香》
嫣均在其中表演且三句半结束后也要立即换衣，但苹果香要换的衣服更为复杂，加上时间紧以至轮到上场时还没有完全换好
暂先托消息给安仔说马上过来，安仔也以“苹果还未成熟”的说辞让大家耐心等待。虽然有这一点小瑕疵，嫣鹏的唱力还是
吸引了大家的注意力，能够感受出歌词的意境和表演的氛围
表演大家很棒，中午压缩休息时间余出一个多小时的化妆更衣、表演来回奔跑准备道具，还有场上的精彩表现
每个人的努力，可以让这场联欢印象深刻
记录：廖平平、迷宫生
编写登贴：迷宫生
时间：2025年1月28日 17:08
1月18日、19日，诵读班周六周日休息
登贴：迷宫生
时间：2025年1月21日 22:17
本帖最后由 迷宫生 于 2025-1-24 13:22 编辑
一.服务时间： 2025年1月20日（一） 晴 9:00～11:00
二.服务对象： 6人，男：风、幼、亮 女：嫣、鹏、田
三.服务内容：
9:00，一楼大厅做操，手指操，9:25回到教室
第一节课 主讲：迷宫生
9:30～11:00
①.班训 ②昨日重现 1遍 ③夸夸咱们的福利院
④ 读中国 ⑤苹果香 1遍 ⑥打鼓
1/23日（四）下午迎春演出诵读班的节目是②～⑥共5个
节目 除打鼓外 其他4个节各练1遍
第二节课 主讲：迷宫生 10:20～11:00
带读200字作文中《我是最棒的》3遍
记录：廖平平
编写登贴：迷宫生
时间：2025年1月24日 13:22
本帖最后由 迷宫生 于 2025-1-24 13:27 编辑
2025年1月20日 星期一 晴 14:30～16:30
一.服务义工： 迷宫生、菜头
二.服务对象： 6人，男：风、幼、亮 女、嫣、鹏、田
三.服务内容：
①《丑石》文章练习，迷老师带读3遍
②下一篇文章《达瑞的故事》熟悉文章中的词语
③歌曲《南山南》、《少年中国说》、《送你一朵小红花》三首歌
跟着原唱练习各两遍
记录：菜头
编写登贴：迷宫生
时间：2025年1月24日 13:27
2025年1月21日 星期二 晴 9:00～11:00
一.服务义工： 廖平平、薄荷柠檬拟、迷宫生
二.服务对象： 表演排练的全体同学
三.服务内容：
今天上午无舞蹈课，不做操，在4楼排练表演节目、串词
表演的节目：（小班）（顺序）
①.欢庆锣鼓
②.《昨日重现》 （部分节目的出场顺序与18日表演的顺序不同）
③.《读中国》
④.《苹果香》
⑤.《夸夸咱们的福利院》 （飞出现难以站场的问题）
记录、编写登贴：迷宫生
时间：2025年1月22日 22:51
2025年1月21日 星期二 晴 14:30～16:30
一.服务义工： 廖平平、菜头、迷宫生
二.服务对象： 6名同学
三.服务内容：
第一节课：菜头 14:45～15:20
1.《Yesterday Once More》各个同学（飞、幼、鹏独唱，飞鹏合唱）试试效果
独唱效果比较一般，合唱效果还不错
（love that暂不考虑纠正读音，原因是临场排练时间不充足）
第二节课：廖平平 15:30～16:05
2.《丑石》廖老师逐词解释，并讲解文章，提出以下问题：
①.文章全篇讲了什么意思？（幼、亮回答）
幼：不可“以貌取人”的道理，你并不了解他的内在
亮：丑石虽然丑，但是它在土里依然可以发光
②.“感到自己的无知”，“无知”指什么？
作者明白了自己对丑石的浅薄的认知
③.“伟大”在哪里？
“丑石”默默接受着作者对他的怨恨
结合文章《我是最棒的》（最近所学）“人不可貌相，海水不可斗量”，更多要看其精神内在
3.菜老师带读1遍《丑石》
4.集唱《Yesterday Once More》，效果不错
（谈论丑石时，彭老师表扬说同学们能唱下这首英文歌确实是“海水不可斗量”，到现在她还没学会英文歌，只会26个英文字母）
记录、编写登贴：迷宫生
时间：2025年1月23日 13:08
周三上上上 周三下下下
周四上下上
周四下下下
2025年1月24日 星期五 晴 9:00~11:00
一.服务义工： 3人，迷宫生、菜头、廖平平
二.服务对象： 6人＋1 男：风、幼、格、亮 女：嫣、鹏、田
三.服务内容：
①.今天没做操，主要任务是数学曾经做的作业，4套卷错题重做（幼、格、亮、田）
②.改卷情况：迷老师
a.嫣、鹏、风全对
b.亮、幼、田、格
c.讲解错题做法：
亮、幼、金、格由迷讲，鹏、嫣飞由廖讲
课开场集背：
1.乘法口诀表
2.1~100以内的单数、双数（分两遍进行）
3.1~100以内5个5个报数
记录：廖平平（上） 迷宫生（下）
编写登贴：迷宫生
时间：2025年1月30日 13:17
2025年1月24日 星期五 阴
14:30~16:30
一.服务义工： 廖平平、琼静（第一次参加）、薄荷柠檬拟、菜头、迷宫生
二.服务对象： 6＋1，男：风、幼、格、亮
女：嫣、鹏、田
三.服务内容：
1.老义工“琼静”第一次来到诵读班，和同学们互动相互打招呼，欢迎光临
2.集唱首《送你一朵小红花》
3.菜讲解作文（题目：①.这一年 ②.我学会了什么）
【拟题，找布局（格式为总分总），选材（写哪种类型），两篇作文主要用倒序的方式，需要一点加分项
例如对未来的规划，需要加一点，此外是修辞手法，排比、比喻、倒装，以及句子，成语的添加，忌讳
“记流水账”，文章要体现出中心思想，结尾点题进行润色等
4.廖讲解除法、横式以及竖式的运算
（举例：6个苹果分给3个同学，每个同学平均可分几个苹果？）
题目的解答过程为平均数的概念，也就是除法，横式为6÷3＝2,6为被除数，3为除数，2为商
即每个同学可分得两个苹果（解除法的前提是掌握乘法口诀表）
但在实际中经常会遇到分不匀的情况，这种又如何来表示？
例如7÷3＝2……1 1为分不完，不能整除下来的数，即余数
竖式
5.寒假作业试卷发给同学们，不明白的现场讲解，琼带飞、嫣、鹏三人，廖、柠、迷、菜循环解决
记录：迷宫生
编写登贴：迷宫生
时间：2025年1月30日 14:26
1
本帖最后由 迷宫生 于 2025-1-31 18:17 编辑2025年1月26日 星期日 晴 9:00~11:00
一.服务义工： 廖平平
二.服务对象： 6人，男:风、幼、亮 女：嫣、鹏、田
三.服务内容：
（一）接联内通知，今早院里有相关部门来视察慰问，活动照常进行（义工联寒假春节1月26日~2月14日放假）
要求表演：①.三句半《夸夸咱们的福利院》
②.快板书《万民欢唱咱和谐》
（二） 第一节课 9:00~10:20
①.集背快板书《万民欢唱赞和谐》2遍
②.操上快板按表演形式练习3遍
③.集背三句半《夸夸咱们的福利院》3遍
④.操鼓、镲按表演形式练习3遍
以上练、演后，感觉视察时上阵不会掉链子
（三） 第二节课 10:30~11:00
①.带读200字作文中《我是最棒的》2遍
②.集读《我是最棒的》3遍
③.检测朗读，所有同学都过关
④.检测幼看词唱《送你一朵小红花》过，至此全过
⑤.至上午活动时间结束，视察、慰问同志没到.
记录：廖平平
编写登贴:迷宫生
时间：2025年1月31日 18:18
2025年2月17日 星期一 晴 上午9:00~11:00
一.服务义工： 2人，老木易、廖平平
二.服务对象： 6人，男：风、幼、亮 女：嫣、鹏、田
三.服务内容：
①.一楼大厅做广播体操，手指舞 9:00~9:25
②.9:30回到教室，座谈会，参加另有彭老师.主题：谈谈新年的打算
a.嫣：想想学习一下新的生字，多教我学习
b.亮：数学卷子，先讲后做，写字能不堆着写，能不能把嫣、鹏分开教，自己学普通话，能不能有情景剧等多形式，学唱《汉阳门花园》
c.风：想多学点乐器，继续写汉字，对亮：要认真学习，课堂上要认真，不要嘻哈。对幼：把舞蹈学好
d.幼：今年想把普通话学习好，多写汉字，建议表演小品、魔术、情景剧
e.鹏：生字继续学点配音，当了主持后，感觉对自己帮助（）很大
f.田：没有认真学习，没有认真对待学习，有时嘻哈，这是大家
想学乐器，我写把作文写起来，我认真学，不辜负老师，不打退堂鼓
杨阿姨：汇总大家的想法，再安排
记录：廖平平
时间：2025年2月26日 22：42
2025年2月17日 星期一 14:30~16:30
一.服务义工： 廖平平
二.服务对象： 6人，男：风、幼、亮 女：嫣、鹏、田
三.服务内容：
①.检查寒假音乐作业，看着歌词唱：
《听我说谢谢你》 《明天你好》
飞 过 过
嫣 —— ——
其他同学暂不能尝试
②.教唱《汉阳门花园》
a.带唱7遍
b.画出长江大桥简图及汉阳门花园，民主路的位置，解释：汉阳门的来历，称谓“家家、外甥伢”，铫子的用途和简图
c.简述本年度教学计划（文化课）
记录：廖平平
时间：2025年2月26日 22:51