本帖最后由 桂花糖 于 2017-3-22 23:15 编辑
儿童主题活动的开展，是应院方要求，主要针对一个处在自闭症边缘的男孩及其他几个不同程度病残的儿童，进行陪伴辅导。这个男孩叫WZL，非常聪明，圆周率能背到200位哦！但有时候任性随意，不听从管理，拒绝与人交流。其他几位小朋友有智力发育迟缓或先天性疾病的问题。院方希望通过开展活动增多孩子们与外界的接触交流，发现孩子们的特点、特长，然后有意识地引导教育孩子，帮助他们成长。 周六早上，义工伙伴都到了，大家相互认识，求求队长介绍了今天的活动内容与安排。入院，门口领取佩戴义工证，穿过前面大楼，沿走廊去向后面教室，院子很干净也很安静。 终于在教室门口，见到了ZL小朋友，院方老师领着过来的，他嘴角带着点微笑，勾着脑袋不怎么看我们，在教室里不停地跑来跑去，也不认生，偶尔探着小眼睛瞅一瞅，对义工们的招呼时应时笑，透着点鬼机灵。 一小会儿，另外三位小朋友也到了教室。活动正式开始，求求作为班主任，主持开展，当然是从‘认识你我他’开始。这时ZL独自坐在后排，要拆橡皮泥玩，没有纪律观念，求求多次邀请也不参与进来，杨阿姨教育批评，他就大哭大闹，大拍桌子，一度让我有点震惊无措，好在还有杨阿姨、安仔控场，小僵持一下，为了课堂进行，只好依他。介绍环节正式开始，第一个上台的是高高瘦瘦爱唱歌的WFF小朋友，开朗的他，为大家唱了一首动听的法文歌，赢得一片掌声。接下来就是好会讨小朋友欢心的安仔哥哥，“大家好，我是安仔，我喜欢……。好，大家跟我念，安——仔——特——别——帅！安——仔——非——常——帅！嗯，好！非常好！”。。。WTY小朋友比较害羞，不敢上台，但在我们颜值帅哥戚十柒的邀请下，也大胆上前。喜欢画画的WJL小姑娘文静腼腆，一直都是菲菲陪着她。最后上去介绍的就是‘傻大个’拐哒哒和桂花糖这个愣头青，不太习惯的我有些放不开，好在弟弟妹妹还是很欢迎的。介绍环节最后，邀请小朋友，选择自己喜欢颜色的粉笔，在黑板上写下自己的名字。而ZL弟弟一直在后排，独自玩得津津有味，不见刚才的哭闹生气，真喜怒无常，说好就好。 短暂休息之后，就开始下面的画画环节，求求在黑板上画了一个圆，需要小朋友依次上台来补上眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴，不过要蒙着眼睛哦。你一笔，我一笔，每一笔后都是一片笑声，眼睛画成斗鸡眼，耳朵长在了脸上，鼻子是上大下小，嘴巴还算正常，最后还依照这求求的样子，加了一副歪歪的方框眼镜。也许是一片笑声与热闹，影响了在后面的ZL小朋友，他也要凑进来，拿着粉笔，就要画画，不过杨阿姨立马制止了他，大家都是一个个来，TY还没有画完，课堂不能没有纪律，这时ZL就很配合，安静等待，最后在黑板上留下了他作品——一个耳朵又长又尖的小机器人。 画完画，组织小朋友到楼下活动，戚十柒拉着TY的小手，菲菲牵着JL，我和FF一起，ZL活跃地根本拉不住，跑来跑去，累得拐拐（拐哒哒）够呛。大家一边聊天，一边散步，看看院里花花草草，石像雕塑。正好有位弟弟在打篮球，小朋友们也来参与其中，我来接你来投，他们抱着尝试的新奇，有人陪伴鼓励的时候，便大胆去玩。相较其他小朋友，ZL这个小家伙敢投敢接，一点也不怕，皮实得很，投得还挺准。感觉得到，两个小时的陪伴，给孩子们带来了开心快乐。 到了集合的时间，交接小朋友给院方老师，大家去前厅集合。第一次活动，主要是熟悉弟弟妹妹的情况。确实，比我预想的要好，性格温和，参与积极，也乐在其中。重点关注对象ZL小朋友活泼好动，聪明机敏，也确实有些小个性，有些偏激的情绪，这正是院方所担心的，也是我们以后要持续关注的。 杨阿姨主持总结，讨论了许多活动准备及开展相关的事宜，大家谈谈了活动体会。TY小朋友，两个小时里，满是开心，一直在跟大家的节奏，但是身体状况欠佳，需要小心翼翼的陪护。JL小朋友乐于学习，总是在提问新东西，民族的原因，语言沟通方面还需要加强。安仔提到我要放开一点，多和弟弟妹妹互动，陪孩子们的时候要照顾全面，不要落下那个孩子。是啊！还有很多，还要加油！ 到这里，开班活动就正式结束了，借用一下海之星的广告词，欢迎大家来美丽的昙华林旁的儿童福利院参加活动，这里有红花呀，这里有绿叶，还有一群很可爱的小朋友~~~
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发表于 2017-3-14 13:12:32
发表于 2017-3-14 21:23:47
楼主
嗯，好！念得非常好！
有机会我也会来这里一起感受、与孩子们一起成长！