8.3社会福利院有感

雪飞

略微颠簸的公汽载着我到达了目的地，和其他几位义工见了面后，我们一齐走向社会福利院。远远地，我们看到有两三个孩子已经在门口张望着，等着我们了。我们一进门，一群孩子就热情地过来问候我们，欢迎我们的到来。走进小教室，孩子们一边跟我们聊天，一边很乖地坐到自己的座位上。上课之后，陆陆续续又有几个学生走进教室，加入到课堂活动中来。队长一丝不苟地将诗歌抄到黑板上，用她的凝聚力调动起学生的积极性，就开始带领学生朗读诗歌。她接着又开始进行生字解析和生字组词，学生的主动性还不错，有一些掌握得很好，有些在义工的协助下认真地把诗抄到自己的笔记本上，有些注意力不太集中，但总的来说还是参与到了课堂之中。由学生中的一位负责人将我们的课程进度记录到笔记本上。接着我们开始欣赏一段欢快的音乐，学生们都在义工的带领下哼着旋律。
    后来，学生开始自由地和我们聊天，虽然我们没有完全听懂，但是还是尽量去理解他们表达的意思，表现出对他们提出的话题的兴趣。他们说着自己的爱好：唱歌、看动漫、看电影；他们介绍自己的名字；他们也询问着我们的兴趣。
    临别之时，他们把手工折叠成的爱心送给我们，要我们送他们几句祝福。此行使我收获了一些感动，我感受到了一种由善念汇聚成的爱的力量。莫以善小而不为，许许多多的志愿者们不辞辛苦，前来支教，用爱心践行责任，将善意化成关怀。知识私甘霖滋润心灵，音乐似清风陶冶性情，沟通若窗户敞开心扉。同时，学生们渴求知识、好学进取的精神也令我们欣慰并感动。最后，要感谢所有社会福利院的志愿者们给这些孩子们带去的人文关怀，你们的精神令人感动。

丹丹儿

支持小教师~~~

孔明

怡琳

感谢支持！

狮紫

和谐社区

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