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| | | 由于汉语拼音学习的难度较大，在征求了同学们和小教师的意见后，汉语拼音暂停教学。本季度在教生字的时候可以顺便教一下生字中的拼音。 | | |
| | 1.学习诗歌中的生字，学习的生字汇总如下：大，小，一二三四五六七八九十，多，花，生，上，天，干，下，中，口，坐，头，耳，人，山，手，水，少，工，去，右，米，枝，木，马，发，目，有，立，爱，年，好，朋，友，子，里，牛，看，火，早，日，白，月，石，太，阳，入，亭，台，走，坡，衣，文，心，汗、你、秋、风、吹、红、黄、树、叶、片、飞、来
2.一年级课文：好朋友、登鹳雀楼、落叶三篇课文已学习； | 1、巩固和复习生字，本季度要加强书写生字的练习，第二节课一定要安排写字的环节；
2、学习笔画和例字：横、竖、撇、捺、点、横折、横撇、横钩、横折弯钩；
3、学习笔顺和例字：先横后竖、先撇后捺、先上后下、先左后右；
4、复习已学课文：村居、一去二三里、自立歌、登鹳雀楼、人有两个宝、画、好朋友、落叶；
5、学习一年级课文：家、影子； | 1.学习正确握笔的方法
2.学习正确的书写方法；
3.学写课文中的生字；
4.熟读或背诵课文；
5.每月评估一次。 | |
| | 1.组词：学习了课文中生字的组词；
2.简单的造句：一小部分人可以模仿老师的语言进行造句；
3.一部分同学已经学会了表述自己的姓名和住址；
4.周围环境的描述；学习观察室外的一些植物，部分同学可用一句话来表述；
5.讲故事：《海的女儿》《聪明的炉子》《伊索寓言：披着狮皮的驴》《小山羊》《龟兔赛跑》《丑小鸭》等；本季度尝试教学：《卖火柴的小女孩》，同学们可以听懂童话故事，也可以根据老师的提问讲出故事内容；
6.看图说话教学未进行 | 1、学习新生字的组词，复习所学生字和组词；
2、学习用新生字造句；
3、口语交际：自己喜欢做的事（一年级教材）；
4、讲故事：复习上季度的故事，继续讲授格林童话、安徒生童话故事，具体的故事待定；
5、学习看图说话，也可让同学们看照片说话。
6、继续学写姓名和住址； |
1.练习语言表达能力，使每位同学能说一句完整的语言，学习较好的学生，可以学习看图说话；
2.通过讲故事配合语文课本教学。 | |
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| | | 1、继续1～20数字的认知；
2.学会分解数字，会背诵10之内的加法口诀
3、继续1～10的加减法。 | 1.对10以内数字的认、读、写、算；
2.每月评估一次 | |
| | 1每天授课前均进行了年.月.日.星期的认知以及当天节日和当天气候情况的了解：七一党的生日、八一建军节、中秋节、香港回归日、世界人口日、国际电影节、教师节、臭氧层保护日。亚洲三十亿人口日；
2.地震的灾害的防御和自救；
3.雷电、风雨自然现象的形成和危害以及教育同学电器、开关不要乱动；
4.讲解夏季和秋季的特点以及根据季节变化，更换衣物；
5.年历的基本知识。
6.作息时间的告知；
2.根据秋季和冬季的季节变化特点，学会更换衣物；
3.防冻常识；
4.继续学习年历的基本知识、一年365天；31天、30天、28天或者29天的月份是那几个月，一周是几天。
5.强调要按照作息时间作息；
6.继续钟表的认知。 | 1.学习按照不同季节和天气情况进行着装，学穿衣服；
2.本季度要经历秋季和冬季，让同学们了解秋季和冬季两季的差别和特征；
3.认识钟表的时针;
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| | 1.礼貌用语的教育与应用，同学们基本会和人打招呼、问好；
2.通过同学间的互相关爱和互相帮助的教育，近期有进步； | 1.继续礼貌用语的教育；
2.继续同学间的互相关爱和互相帮助的教育；
3.本季度增加礼仪教育，坐姿、站姿等；
4.感恩的教育； | 1.要求同学每天必须说一句礼貌用语，还要会根据不同情况选用礼貌用语；
2.同学之间知道怎样互相帮助，培养他们互相关爱和感恩的思想。 | |
| | 1.进行了重大事件和新闻的授课环节；
2.奥运期间，开展了奥运知识的教育，每天奥运金牌获得情况的介绍；
3.讲授了部分及中国夺金项目的比赛规则常识；
4.重大节日的了解。 | 1.继续进行重大事件或新闻的讲授；
2.新增设环节：试进行开展读报活动环节； | | |
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| | 1.火灾预防的常识；
2.急救车辆的认知；
3.人行天桥、地下通道等安全过马路的教育；
4.个人安全和注意事项；
5.教交通安全儿歌一首 |
1.秋冬季以及外出活动的个人安全教育；
2.复习火警、救护、求救电话号码。 |
1.了解个人安全需要注意的事项；
2.知道火警、救护、求救电话号码。 | |
| | 以下课程已讲授：
1.洗脸、刷牙、洗脚、洗脸的方法；
2.个人卫生注意事项；
3.环境卫生的保持和打扫；
4.如何系鞋带、洗碗、洗衣服等方面的教育；
5.常见病的预防、夏季卫生注意事项以及心里卫生等；
6.开展了系鞋带课程的讲授。 |
1.继续个人卫生注意事项的教育；
2.继续环境卫生的保持和打扫；
3.继续开展系鞋带活动，本季增加、系腰带，洗碗等自理方面的教育；
4.感冒、胃肠功能疾病的预防；
| 1.让同学们加强个人卫生，能够根据季节更换衣服；
2.让同学们如何保持环境卫生（不随地吐痰，乱仍果皮纸屑）等；
3.增强同学们的自理能力，预防疾病。 | |
| | 1.早操：现在改用播放广播体操的方法，进一步规范了动作。踏步、立正、稍息、向左看齐、向前看、向后转等的教育也在继续；
2.为支持奥运开展一次体育项目比赛活动没有开展；
3.球类运动项目的讲解、著名运动员的介绍。 | 1.早操：进一步规范体操动作，踏步、立正、稍息、向左看齐、向前看、向后转等的教学；
2.开展一次秋季体育运动会；
3.球类知识的教育；
4.开展掷远活动。 | 1.要求每天进行广播操锻炼；
2.本季度要配合教材做游戏；
3.本季度的目标是知道和了解部分球类的名称 | |
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| | 1.学习歌曲：奥运主题歌《我和你》《祈祷》；《幸福拍手歌》《国歌》。
2.音乐听赏：《动物狂欢节母鸡与公鸡》《春天》《对面的女孩走过来》《同一首歌》《超越梦想》《北京欢迎你》 |
1.学习民歌《茉莉花》；
2.继续学习歌曲《我和你》《祈祷》；《幸福拍手歌》；
3.学习流行歌曲一首
| 1.要求每天教10分钟歌曲；2.一个月教会一首歌曲。 | |
| | 1.舞蹈教学没有进行，学习了义工自编奥运主题歌我和你的表演。
2.游戏：西游记——孙悟空打牛魔王；拍手游戏、丢手绢。 | | | |
| | | 1.折纸：折衣服、球或其他物体；
3.剪纸：简单的五角星或窗花。 | | |
| | 1.色彩的辨认，进行了很多课时的教育，但效果不好；
2.色彩的应用，部分学生能正确使用颜色；
3.认识图形：正方形、长方形，已讲授；
4.学画简笔画：足球、羽毛球、小型飞机、爱心、国旗。 | 1.继续进行色彩辨认的教育；
2.继续学习复习图形：正方形、长方形、圆形、月牙形、半圆形、梯形、扇形、多边形等；
3.学画简笔画：山、花草
4.复习简笔画：热带鱼、船、灯笼松树等简笔画。 | 1.辨别色彩，平时衣物颜色的辨认；
2.认识图形；
3.学会有关山和花草的简笔画。 | |
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发表于 2008-10-9 19:07:02
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