希望以后义工注意自己的言行，不希望有同样的事不要在发生 曼曼今天的课，先还是复习b—h的声母和a—u的拼读，特别强调了声母和u拼读，现在基本上能拼出来，但不是很熟，要她下去多练习，新教了Ji、ju、qi、qu、xi、xu的拼读，希望每天的老师抽一点时间检查一下，不会带读几遍，主要还是要她自己多读，多记。 关于漫漫,
今天是我给她上的一对一课,她把昨天立秋阿姨给她写的字帖拿给我看,我就让她反复读了三遍,发现她基本上可以读出来,只是d和t还不太熟悉辨认,我让她继续熟读,也问了她下课后有没有找时间认读,她说 有,我又问她想不想和大家一起上数学课,,她说想,我就让她进教室和大家一起上数学课了,总的感觉她还是记住了立秋阿姨昨天教给她的内容.
关于巩伟
今天上课的时候,我特意让李民下去叫巩伟上来上课,结果他今天不仅来了,还积极举手发言,下课后,我和他聊天,他说:其实我昨天在下面听见你们上课的,我知道你们上的是什么课!天啊,他其实是想上课,但是他有点点的那种"拽",让他没有上来,但是内心里,他还是有点点惦记的吧?不然为什么说他知道我们昨天上的什么课?
我上述的两个事情,是想提醒我们的小教师,我们要记住因材施教的直观性,这里的每个同学,都可以继续进步,只是各有各的差异,是要我们付出心思的,比如现在的林林和潘儿,基本上是从过去的木讷进入到了现在的执拗,而他们的执拗让我们感觉到的是"调皮",而其实,他们是不调皮的,只是没有按照我们的要求行事而已,这个也需要我们的重新认识再来调整他们.
今天是戚佳梅给同学们上课,她的准备工作做的很好,课也上得很有亲和力和吸引力,棒一个!:smile1taobao:
[ 本帖最后由 谢尔羽棋 于 2008-5-8 08:24 编辑 ] 5月６日 星期二
小教师：谢尔阿姨，玫珊，高荣，戚佳梅
上课内容：第一节课：①基本常识－－星期几，几月几号，季节
②纪律小儿歌（见效了，如上课过程中老师说＂双手抱臂背挺直＂时，同学们就照着做了．）
③复习１０以内加法和比较大小．（主要采用摘苹果的方法，让同学们比较苹果的多少，并进行加法运算．发现他们知道谁多谁少，可是不知道多多少，似乎是不理解＂它比它多多少＂这句话．）
第二节课：①折纸－－－带篷小船（有的同学需要在老师帮助下完成）
②安全知识－－－红绿灯，卫生知识－－－不乱丢果核、纸屑等。（发现同学们都知道红灯停，绿灯行，可是他们不认识红绿。后面的卫生知识由于我准备的不够充分，这部分上的不是很连贯。）
第三节课：①做操－－－两遍。（队形排的有点乱，主要是在排好队时发现音箱声音太小，于是同学们转身换了一个方向，这样本来前面的同学变成后面了，但他们还要换到前面，结果－－队形不整齐。同学们的动作不规范。）
②唱歌－－《春天在哪里》《泥娃娃》《娃哈哈》《兰花草》《拍手歌》（跟着音箱一起唱，效果不错）
由于今天一些同学要搞卫生，上课来晚了。今天的小红花奖给周平了，他上课没有迟到，表现也很积极。
呵呵，还有什么，谢阿姨，玫珊，高荣补充哦！！
回复 #462 谢尔羽棋 的帖子
武洲平..！阿姨，您还没习惯呢~:tao59bao 原帖由 小娜zz 于 2008-5-6 17:29 发表 http://www.whyigong.com/bbs/images/common/back.gif
武洲平..！
阿姨，您还没习惯呢~:tao59bao
是不是名字错了,我改!:smile9taobao:
回复 #466 戚佳梅 的帖子
队长，我看好你哦~！~:tao36bao嘿嘿~~讲课真不错！~ 我觉得有必要以后做两次广播体操！！第二次就是比第一次要好的多！~
就这样反复！~ 原帖由 蜡笔小伊 于 2008-5-5 21:36 发表 http://www.whyigong.com/bbs/images/common/back.gif
关于“巩伟不愿意上课了,问他为什么,说的理由我没有听得很明白,好像是说,"苕货.....上什么课...."什么的”这件事，我们总结时有提到过
希望以后义工注意自己的言行，不希望有同样的事不要在发生
我觉得他是在说其他学生都是勺！上次他还给我说，说他觉得他们都蛮勺！~~
他觉的我们给上的课太简单，上着都没有什么意思了，今天给我说昨天上课的时候他没有上去但是在楼下都听得到讲的是什么内容，所以他没有上去。
今天他还向我要书看， 我问他：要是一个人看不懂怎么办？他回答说他可以问院里的叔叔，阿姨！所以，我觉的有必要给他给本书看看，呵呵，让他自学下子。:smile12tao: ……
可是我这儿都没有小学生看的故事书哦（最好是3，4年级的故事书，或者作文书。）。有谁有，就贡献本吧~谢谢啦。:tao34bao ！
[ 本帖最后由 gaorong 于 2008-5-6 20:29 编辑 ] 谢尔阿姨我只有周六能腾出时间，订好时间提前告诉我。 最好是这两周之内的 周六
下周下下周 可能有事了 听漫漫说求乐经常讲脏话 还骂人。
希望我们义工自己先检讨，要注意些细节。弟弟妹妹会学样的
[ 本帖最后由 小赋格 于 2008-5-6 23:38 编辑 ]
2008年5月7日（周三）小教师活动总结
首先我要自我检讨一下。因为在报名的过程中，因为自己自身的原因，和可可换了，但是没有及时的和王立以及当天的负责人先说，而是昨天晚上才临时告诉，耽误了教学计划的安排和进程。
希望以后参加的义工遇上类似的情况一定要提前一到两天时间告诉相关负责人，作好当天活动的准备。
地点：社会福利院
时间：5月7日早上9点——11点
参加上课人（共17人）：盼盼、漫漫、巩伟、罗毅、麦强、江城山、一休、武周平、武卫天、李民、殷斯琴、司首义、李尔、汪华、武洲河、林林、潘日。
参加的义工：老木易(队长)see、杨梨、小桶子。
课程进程（分三步）：1、SEE负责教第一节语文课。
2、队长负责第二节语文课。
（室外） 3、小桶子和杨梨负责教广播体操和唱《小燕子》歌曲
具体情况：1、教了一首诗歌，把先学到的一到十的数字用上。
一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
学生的进展：大部分的学生可以开口朗诵，但遇到烟、亭、台、座这字时存在发音不准和不会读的情况，下次上课需要加强。
2、复习了读写认数字一到十，并和阿拉伯数字1到10联系和区别上的。
学生进展：几乎所有的学生都能写读出来，但潘日和林林没有怎么参与，下次刻针对他们需要进一步加强复习。
3、复习绘画了学过的线条，几何图形和教了两个新的图形。
线条：直线，曲线，波浪线。
几何图形：三角形、圆形、正方形、长方形。
新教的几何图形：半圆、椭圆形
学生进展：很多人会认识会读，但实际画的操作中存在画不出来的问题。需要加强。
4、室外的做广播体操和一起唱《小燕子》。
学生进展：上完文化课在室外做操和唱歌时，已经只有13人了。参加的人都很努力的学做，但是还是有很多人都没有来参加，希望下次能让更多的人参与进来。
5。尝试对已经掌握的四个同学布置课下作业，抄写今天学的诗歌两遍。如果这次大家反映好，下次可以继续进行。评选出了今天的最好的小红花：殷斯琴。
总结经验：1、上课前要尽量的把所有在的人都叫上去上课。更多的人参与到学习中来。
2、学生的动手操作能力还需要近一步加强。如绘画几何图形，在教的过程中，可以适量的举一些身边看得见的实物去加强大家的记忆。
特别注意：今天田力在，但是没有去上课，队长喊了几遍，因为自身的情绪问题，希望下次上课时，能再更好与之沟通，让更多人参与进来。
备注：因为是第一次参加义工教师活动，更是第一次写活动总结，写的不好请见谅，欢迎大家提供宝贵经验和补充，谢谢啊！ 今天发现教室里小教师的上课记录本上，有两三天没有记录到课同学。各位小教师，下次可别忘了纪录哦
2008年5月7日授课进程补充内容：
1、今天上课前小教师做了分工，由杨梨负责漫漫的一对一教学服务，但慢慢要求和大家一起上课，故今天就没有对漫漫进行单独辅导；2、第二节课复习了拼音aoeiuǖ，打乱了顺序一个一个的写在黑板上，象李民、司首义、漫漫、罗毅等一部分同学都能念对，另外在写作业的时候，单独教林林读拼音和课文，他都跟着读了。还对；另外还复习了艺术类中的美术，直线、曲线、波浪线、圆点、长方形、正方形、梯形、三角形、圆形。今天又教了椭圆行和半圆形。
3、今天第一节课由SEE讲授的新课，根据二季度教学计划中的规定，语言类文字授课内容中，要求学习中文数字，今天讲授的是宋代邵雍的一首古诗（一年级上册的语文）《一去二三里》。一二三四五六七八九十同学们大部分能读出来，其他生字就不行了，要继续讲授。
4、今天给李敏，罗毅、殷斯琴、李尔布置了写这首诗的课外作业，其他同学全部写一二三四五六七八九十，要他们今天下午写，请明天的小教师帮助检查。但是我想他们可能不会写的，因为下午他们自由惯了。但是，为了提高他们学习的自觉性，今天就尝试一下吧。
其他事宜：
1、为了避免同学们再次上下楼梯，体育和游戏课就放在了第三节课，选举小红花是在第三节课后进行的，小红花就没有贴在教室里，请周四的小教师帮忙帖上去。谢谢啦！
2、今天的帖子是有小桐子发的，速度好快啊，我回家吃了饭还没有来得急上网她就发上去了，对他的这种服务热情表示赞赏。另外帖子写的也不错，第一次参加小教师活动能这么详细的写进程，已经是很不容易了。另外，今天还教同学们学唱歌曲，小桐子辛苦了，继续加油！
3、SEE备课也很辛苦（近期在忙毕业论文），今天教的也很耐心，方法也很好，棒棒棒的声音激起了同学们的学习兴趣。
4、杨梨的广播操领的很标准啊，看的出来是认真学习过的。
5、大家昨天晚上就今天的授课内容，在网上进行了商榷，所以今天上课安排的就比较紧凑，而且每个人都有服务项目。
有那些内容补充的不全面，请SEE和杨梨跟帖啊。 :smile1taobao:
小桶子做得很棒，她建议在教授简单图形时，结合同学们身边的事物来授课，加深他们的认识。这为我们的教学提出了宝贵的意见， 大家的授课进程写得越来越详细了，现在还加入了一个补充环节，所有组员都能参与进来了，太好了！
呵呵~~ 大家继续加油哦！ 原帖由 小桶子 于 2008-5-7 14:10 发表 http://www.whyigong.com/bbs/images/common/back.gif
首先我要自我检讨一下。
因为在报名的过程中，因为自己自身的原因，和可可换了，但是没有及时的和王立以及当天的负责人先说，而是昨天晚上才临时告诉，耽误了教学计划的安排和进程。
希望以后参加的义工遇上类 ...
小桶子的总结确实写得很不错哦，很有条理，也非常详细，好好表扬一下~~:smile1taobao: :smile1taobao: :smile1taobao: :smile1taobao: :smile1taobao: :smile1taobao: :smile1taobao: :smile1taobao: 辛苦了各位
回复 #475 小桶子 的帖子
田莉是需要重视以前即使去上课了，也是心不在焉！
同学们出勤的记录也可以每天记录到本子上面。
关于课外作业是可以布置的，一定要他们自己亲自完成（他们有时候喜欢偷懒），布置的时候，发个本子，写好日期，方便第二天的小教师检查。检查之后最好写上评语，然后再布置下一次作业。这样也有个连续性。
还有一点，早就想说了的，宝贝也在周日总结的时候提了的，
司首义喜欢不停的说：哥哥（姐姐），我什么时候长高，我一定会长高的,...,...
罗毅也喜欢见人就说：哥哥（姐姐），你明天来不！你明天来不........
要怎样才能叫他们不这么老是重复呢！
[ 本帖最后由 黑米 于 2008-5-7 20:37 编辑 ]