社会福利院励志学文爱心组授课进程帖——停止

槑边槑际

授课时间：2013年9月15日
授课老师：槑边槑际
授课对象：manman、lier
教学内容：
1. 检查上次作业，一起背诵唐诗；
2. 回顾分析唐诗意境，理解诗意；
3. 学习第14课，完成课后作业；
4. 学习讨论生活中的垃圾、废水的来源于处理工艺，以月饼包装为例，讲解可回收垃圾的分类；
5. 大致了解中国历史与朝代，了解农历与公历的区别（貌似这个有点难）；
6. 讲解常见的节日，包括我国特有节日和国际节日。
PS：课后作业，举例说明一些节日；认识课后生字。

槑边槑际

授课时间：2013年11月3日
授课老师：槑边槑际
授课对象：manman、lier
教学内容：
1. 复习第16课课后生字；
2. 学习第17课，全文通读。该文没有拼音了~；
3. 学习课文中生僻字，完成课后习题；
4. 课外知识：了解“十二生肖”及武汉市组成。

PS：好久木有参加活动了，最近太忙~请以后的义工注意教一下数学“乘法”以及“除法”。

马铃薯

授课时间：2013年11月10日 星期日  下午 晴天
授课老师：马铃薯
授课对象：蔓蔓 李尔
内容 ：
     1.学习二年级语文上第十七课
     
     1）认识生字词
      2）阅读课文
     课后作业：学写本课生字

马铃薯

时间：  2013.11.8下午
上课同学： 漫漫 李尔
教学内容： 复习第十七课字词
           学习十八课课文及生字词

课后作业：  学写课文内要求掌握的生字
            复习新学字词

怡琳

（代转）
授课时间：2013年12月22日:14:30---16:00

授课小老师：索菲娅
服务对象：李耳  慢慢
授课内容：小学1年级下学期语文

第一节课：相互自我介绍   
                第18课   四个太阳
               朗读，组词，书写
第二节课：第19课  乌鸦喝水
              看课文，讲故事，设问题

课后作业：预习第20课   学会讲司马光的故事

马铃薯

时间：  2013.1.19下午
上课同学： 漫漫 李尔
教学内容： 复习司马光，四个太阳
                     巩固所学生字词

课后作业：  学写课文内要求掌握的生字
            复习新学字词

马铃薯

时间： 2014.3.23下午
上课同学： 漫漫 李尔
教学内容： 学习24课画家乡，复习前一课
教学进度：学认生字，可以较流利的朗读课文
         
课后作业：复习之前所学课文中要求会学的生字
备注：会认的字比较多，希望会写的字也越来越多

阿尔帕索

时间 ：2014.4.12    14.30－－16.30上课教师：阿尔帕索语文，林岚英语
上课同学：MM、LE（语文），CL（英语）
教学内容：随机抽查温习了第六课，学习巩固24课，标点的用法。
教学进度：抽查第六课的效果还不错，基本掌握。24课基本完成，宽、滩、碧、翠、科技馆、坦这几个字掌握的不太牢固。标点的用法还是不太理解，所以分句断句还是不太好。
课后作业：1、把日常生活中听到看到不懂含义的字记下来，下次上课请义工讲解。
                  2、把这一周听到身边人说得最多的字或词记下来。（每人记五个）
备注：掌握的字比较多，但对字的含义不清楚，今天重点讲解了24课中的草原、城市、科技馆、翠绿这几个词。希望他们多认识生字的同时也能理解字词的含义。

[ 本帖最后由 阿尔帕索 于 2014-4-13 20:41 编辑 ]

阿尔帕索

时间 ：2014.4.20    14.30－－16.30
上课教师：阿尔帕索
上课同学：LE
教学内容：学习巩固24课，温习拼音字母。
教学进度：拼音会读但不能全部默写出来，建议每次上课都让他写两至三次，巩固记忆。24课前半部分基本流利的朗读，后半部还要继续加强。
课后作业：无
备注：由于MM生病，所以没开新课，下节课根据两人24课掌握情况酌情处理。

阿尔帕索

时间：2014.4.27  14.30－16.30
上课教师：阿尔帕索（语文）
上课同学：LE、MM
教学内容：复习24课，新开25课。
教学进度：24课完成，25课完成（生辟字较少，两人分别有5个不太熟悉但学过）。
课后作业：LE熟记并抄写新学的生字，MM复习拼音。
备注：无

阿尔帕索

时间：2014.5 .18 14.30－16.30
上课同学：LE、MM、ＣＬ
教学内容：学习25课。ＣＬ普通话教学（嘻刷唰）
教学进度：巩固学习25课，重点是词义的掌握。
课后作业：后
备注：无

袁雪

时间：2014年6月1日
上课同学：陈亮
教学内容：英语、普通话
教学进度：英语学习了新概念第二册中第6课，复习了第5课的内容。
                  普通话纠正了28、29课的发音
课后作业：无
备注：准备好好帮助陈亮准备一下将要到来的普通话考试，下次再去的时候多准备一下普通话的内容。

朝朝

时间：2014年6月1日
上课同学：李尔
教学内容：小学语文第一册下册25课
教学进度：学习了25课的课文及字词 ，预习了26课课文。
课后作业：无
备注：希望以后有时间多多来参加活动，增强与弟弟妹妹的交流。

善若水

授课时间：2014年6月3号     星期二     下午    晴
授课老师：善若水
授课对象：男女生
授课内容：齐声朗读年月日，简单讲解了一下儿童节和端午节
                  数学
                  复习连线题型，同学们基本能掌握
                  主题
                   还是叫同学们画自己擅长画的。。。。

袁雪

时间：2014年6月8号
上课同学：陈亮
上课老师：袁雪
教学内容：普通话
教学进度：课文朗读到40篇，讲授了普通话考试应注意的事项及模拟了考试
课后作业：每天朗读一篇文章
备注：尽量抽时间多多交流

朝朝

时间：2014年6月8号
上课同学：漫漫、李尔
上课老师：朝朝
教学内容：语文课26、27、28课的课文、生字
教学进度：已经学完28课
备注：掌握相对较好

袁雪

时间：2014年6月15号
上课同学：cl
上课老师：袁雪
教学内容：普通话
教学进度：课文朗读l了40篇，讲授了普通话考试应注意的事项及模拟了考试并进行了话题联系，学习了话题中万能插入法。
课后作业：联系话题插入，准备考试
备注：尽量抽时间多多交流

朝朝

课程进度
时间：2014年6月15号
上课同学：LE
上课老师：朝朝
教学内容：语文课26、27、28课生字,主要联系了写字
教学进度：已经学完28课的生字
备注：掌握相对较好

袁雪

学习进程

时间：2014年6月22号
上课同学：cl
上课老师：袁雪
教学内容：普通话
教学进度：课文朗读56—60篇，强调普通话考试应注意的事项及模拟了考试并进行了话题练习，学习了话题中万能插入法，讲授了话题可以用细节描述作为填充内容。至此，话题已经讲了两个比较好用的方法：万能例子插入法和细节描述法
课后作业：每天朗读一篇课文
备注：掌握情况还可以

朝朝

时间：2014年6月22号
上课同学：LE、MM
上课老师：朝朝
教学内容：第一节课，学习了语文课29课生字并朗读课文。第二节课，学习了三位数的加减法
教学进度：29课学完，三位数的加减法有待继续学习
备注：MM的加减法掌握相对较好，LE的加减法还需要从两位数联系