一、注意事项
1、周日集合时间为上午8：40，活动时间为9：00至11：00，请大家不要迟到！
2、义工若有事请假，最好在周六晚上六点之前前联系队长。队长好安排替补，请相互理解。
3、特别强调安全问题：
对于儿童的精神状态，义工老师要及时注意。同学如出现萎靡不振、过度亢奋等都需要及时处理。
患有癫痫的同学可能会发生抽搐，具体特征是：目光呆滞、眼珠不动、双手握拳、四肢僵硬、脸色通红等，癫痫比较容易在剧烈运动时发作，所以在跳舞和户外活动时请各位义工一定要密切关注同学们的表现，！
若发生这类情况，义工需要保持镇定，不能大呼小叫、摇晃、不能刺激患者（那样会使患者更加紧张，患者需要我们的安抚情绪，平静的心态能更快地让他们恢复）；具体的处理方法是：将患者头偏向一侧，用纱布清空患者口中分泌物，并将上下牙齿用毛巾等隔开，保持呼吸通畅。
如有同学上厕所，一定要有义工主动跟随；避免同学爬窗户；户外活动增多，避免同学拣锋利物品，摔伤等。
4、在活动中义工一定要注意力完全集中，加强责任心，增强主动服务意识，特别是在中场游戏中注意帮忙和维护秩序，不要扎堆聊天，或者光顾着看热闹。
5、在活动期间各位义工不要拿出私人物品给同学们玩。如：手机，钱包，MP3。。。
6、义工也是孩子们的老师，请大家注意自己的言行，为人师表，给孩子们树立一个好的榜样
7、各位义工请注意：在活动开始时，请各位义工站到同学们中间去，在活动中尽量固定交流的同学，这样可以加强同学们和义工之间的亲密感和信任感。
二、活动主题：
水和我们的生活
三、活动目的：让小朋友们换个全新的角度重新认识司空见惯的“水”，并养成节约用水的习惯。
四、流程及人员安排：
1、
认识你我他 + 才艺表演
时间：9：00– 9：30（30分钟）
人员：雪然
1）强调课堂纪律，提醒JW喊“上课”，点名，给同学们介绍版块名称，引导平时几个活跃的孩子报出节目名称。
2）新义工自我介绍，以各种形式让孩子很快记住你。请第一次参加主题活动的义工准备一个小节目，比如唱歌、跳舞、小魔术……都可以，形式不限，健康活泼、生动有趣即可，注意和小朋友们互动。
3）认识老义工，老义工可以和同学一起互动。对害羞、胆小的同学，尽可能鼓励他们说一个词或者一句话。老义工可以带孩子对以前教过的内容进行复习，若孩子对复习的知识掌握的较为牢靠的要给予大拇指、拥抱、夸赞等方式的鼓励。如果老义工有很吸引人的节目为孩子表演，这是开阔同学们眼界的大好机会哦！
4）认识同学们。请老义工主动引导同学上前台，唱歌、跳舞、背诗，形式不限，或做自我介绍，或介绍他最好的朋友，尽量让他们多说几句话，并尽可能的连贯。话题比如我今天穿的衣服、我喜欢的游戏、我最喜欢的颜色、我的好朋友是……等
2、温故而知新
时间：9：35-9：55（20分钟）
人员：董佳颖
巩固内容包括：
古诗：《春晓》、《春夜喜雨》、《游子呤》、《清明》、《咏柳》、《悯农》、《登鹳雀楼》、《静夜思》、《赋得古原草送别》 歌曲：《虫儿飞》、《宁夏》、《茉莉花》、《隐形的翅膀》、《春天在哪里》、《娃哈哈》、《小燕子》 舞蹈： 《牛奶舞》、《爱》的手语、手指舞《一个手指头》、《感恩的心》
教唱和复习上周新学的歌曲: 《甜蜜蜜》
复习和教受上周新学的古诗: 《明日歌》 明日复明日，明日何其多？
我生待明日，万事成蹉跎。
PS：以上所列的巩固内容可以在认识你我他环节进行，每位义工负责其中的几首诗或者舞蹈。在活动中有孩子或孩子们需要表演其中一个节目时，对应的义工老师或老师们负责指导。例如在复习《悯农》时，由义工们带着孩子们复习，孩子想跳《牛奶舞》时，就带大家一起跳。若有不会的节目，请提前学习下哦！
3、常识：水和我们的生活
时间：10：00- 10：30（30分钟）
人员：海狸鼠小姐
问题1：水是哪里来的？
同学们可能会说，水龙头一开就是水，水是永远用不完的。那么，大家想过没有，水龙头里的水又是哪里来的呢？
问题2：我们生活中哪些地方需要水？
1）水与人类生活的关系：
我们每天都要喝水
做米饭、蒸馒头、洗菜也都离不开水
每天早上起床要用水洗脸、刷牙、洗头，吃饭前要用水洗手，当然还用水洗澡
水要用来洗衣服
如果失火了就必须要用水去灭火
雨水还能净化空气，消除灰尘，使空气更新鲜
夏天时，天气很热，如果到游泳池去玩一玩，会非常凉爽
中国有许多水电站，就是利用水来发电的
总之，我们的生活每一天都离不开水，如果没有了水，人类将无法生存。
2）水与动、植物的关系：
如果没有水，植物都发不了芽，长出来的植物如果没有水，也会因缺水而干枯的
我们常吃的大米，学名叫水稻，它就是生长在水田里，如果没有水我们就吃不着香喷喷的大米饭了
还有树长得大，根扎得深，大树的根能从地下吸取水分供自身生长
小动物每天也得喝水
陆地上的动物都离不开水，水里的鱼呀，虾呀，就更离不开水了
正是有了水，才让我们生活的地球有了许多的生物，大家靠水的滋养得以生存，如果没有水就没有了生命。
问题3：如果没有水了，我们的生活将会是什么样子？
此环节请同学们踊跃发言，想象一下没有水的生活会是什么样子。
吃不到饭，植物会枯死，人会渴死，衣服洗不成……等等，根据科学家研究表明，一个人一天至少需要8杯水，人不吃饭可以活7天，不喝水只能活3天……
问题4：怎样节约用水？
关紧水龙头，洗手时用肥皂时请关掉水龙头，不能浪费每一滴水
五、户外活动
时间：10：30- 11：00（30分钟）
人员：颛馨
可以组织大家玩游戏，例如：水果蹲，丢手绢，木头人 等等
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六、人员安排和总结
安全：空间细胞总负责，其他义工请自动转入安全模式。
活动小结：参加的义工及时把自己辅导的同学当天表现电子版发给李祖艳老师，格式参考电子档案
活动总结：自在游侠
（请自带纸笔，并将活动记录写进周日儿童活动进程贴）
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