儿童院幼小班授课进程

环环

时    间：2008.10.6  .9：00—11：00
参加人员：榕榕 哈利路亚 环环

第一节课 9：05－9：35
数学
1.复习 数字1 2 3 4
2.学习数字5和5的加法
  用实物做例子帮助同学认识1+4=5  2+3=5

课间休息9：35- 9:45
榕榕教大家闭眼睛让眼睛得到休息

第2节课 9:40- 10:15
语文
1.复习 aoeiuubpm
2.学习 f 的写法，跟着老师念f，用儿歌加深对f的印象
课间操。复习雏鹰起飞1-4节

第3节课 10:25- 完
礼仪
1.联系坐姿 站姿
2.学习使用 “谢谢” “对不起” “你好” “您好”
  榕榕和哈利路亚做师范，同学模仿

需要注意的问题:
1,上课纪律要注意强调，使用"321"口令比较有效
2, 广播体操的动作，在细节方法有较大问题，适当慢慢的教分解动作，每个动作都要做到位

老木易

请所有参加授课的小教师注意以下事宜：1.教语文拼音发音一定要准确；2.书写在黑板上的文字和数字一定要工整，不能有错别字和草体字；3.课上完以后尽快上贴，以便明天的小教师早点备课和安排课程；4.授课完以后要负责把教室的卫生和黑板监督同学或者是小教师自己把教室打扫干净；5.要强调一下课堂纪律，因为他们以后是要进学校的，所以要想一些办法把纪律要求一下。谢谢诸位小教师合作。

榕榕

是练习站姿(站三分钟)坐姿(两分钟)
礼貌用语：你好，您好，对不起，没关系，谢谢，请。并且情景模拟这几个用语！把对不起，没关系，谢谢，联系起来。请和谢谢联系起来。并且强调要主动和人打招呼！

小影子

二00八年十月十四日儿童福利院幼小班授课进程
时    间：2008.10.14.  9：00—11：00
参加人员：小影子、哈里路亚、am滋滋、杨杨   （今天武良波和雷静怡今天没来）

第一节课 9：00－9：30  语文课     （杨杨）
内容：
1，复习了b、p、m、f，以及四声的发音
2，对于上面四个声母的书写顺序进行指导，并分别请同学上去写出来以及请同学们自己当小教师来修改。同学们掌握还不错。对于上黑板写字，大家还是非常积极
3，交了新的两个声母：d、t，介绍书写方式并与b、f做形状上比较。依旧请同学上去书写。
情况：
1，纪律还可以，杨杨上课交语文还是很有老师的感觉，同学们都比较积极，上课还是会经常注意不了坐姿。

课间休息  9：30－9：40  自由活动

第二节课 9：40－10：10  数学课    （哈里路亚）
内容：
1，首先强调了纪律，上课的回答问题方式并针对昨天的作业进行了大致点评。然后任命了武春柏为数学课代表。
2，重点再次强调加减法的区别。
2，针对昨天家庭作业反应的问题，针对出错同学进行点名回答问题的方式纠正其错误，并大量地复习了5以内的加减法，并分别请同学们上黑板做题目和当小教师
情况：
1，哈里路亚狠狠地强调了纪律，如有老师点到同学回答问题，而同学只是坐在座位上回答，进行了罚站；对上课趴在桌子上的同学罚其一直趴在桌上等。纪律得到非常大地改善，同学们知道我们上课也是要严肃的，所以以后还是应该对上课不遵守纪律的情况进行一定小小的处罚（毕竟我们小时候当学生的时候，也是不听话会被老师进行小处罚的），今天后来纪律整顿后上课纪律非常多。

课间休息 10：10－10：20  广播操
情况：还是对不认真做操的同学进行了批评，同学们才安静了很多，认真做操。

第三节课 10：20－11：00  音乐舞蹈课    （小影子）
内容：复习上周交的动作，同时跟着音乐进行舞蹈，时间过得很快。
情况：很多同学对舞蹈课还是很兴奋，上周介绍了蓝精灵给大家认识，很多小朋友告诉我他们老师给他们看了蓝精灵的动画片，他们很喜欢看。只是跳舞的时候大家都喜欢往前站要么站到一堆，不过还是很是很顺利。

布置的作业：
1，语文：布置了f和d的四声书写并对应了一个相应的字，这是按照他们老师要求来得，适当写一个字让大家模仿和了解。
2，数学：5以内的加法。
注意：我们布置家庭作业是有专门的家庭作业本，不是课堂本，可以问一下那里的老师。

请其他义工进行补充啦～

[ 本帖最后由 小影子 于 2008-10-14 19:10 编辑 ]

哈利路亚

:$ :o   小影子好快呀,嘿嘿..好的,
我来补充点呢...~
注意:
1.他们上课的课堂纪律很不好,即使'123'喊了还是没多大用,所以大家可以很严肃的惩罚或者是教育,其结果会比我们耐心强调好多了.
2.还有课间做操情况,站没站相,做操没做操样，而且操做的一团乱.希望再去的义工注意整顿下,今天好好的整顿了下,情况不错,其他义工可以尝试在做操方面对他们纠正与整顿下.毕竟在课间做操有利于他们身心健康嘛./...
3.我星期一去的时候教完课后,给他们布置了作业的，同样的,今天我们上完课也有布置..'小姐妹'里的陶老师也表示我们布置作业也蛮好的.周面上有.拼写本,拼音本,.数学本。..布置完作业后,记得在帖子里留言,以方便第二天的义工去的时候批改作业/!他们在写作业的时候写错的地方要纠正,写对的要批个'棒'.

:$ :P ;P 今天太凶啦,整纪律的时候把他们整怕了..他们怕Hui老师了..55555会不会不喜欢我了呀?:'( :o

小笛子

2008.10.15
               二00八年十月十五日儿童福利院幼小班授课进程

参加人员：老木易 板蓝根 因为有她 小笛子

第一节课 9：00－9：30  数学 老木易
1、游戏：
   比大小：图形—分别画了一大一小的三角形、圆形、圣诞树让同学们辨认
   比数字：2>1；5>3（昌萍不会）；2<4，教同学们分辨“大于号”和“小于号”
           云白、胜欢、建行、卫咪到讲台上做5以内比较数字大小的练习，全部写对
   比高矮：同学们都能辨认
2、数的分解：
   4的分解：向阳、英凤、刘稳、昌萍上台写4的分解，向阳和英凤写对了
   5的分解：卫咪、胜欢、云白写对了，昌萍不会分
   连线：连线“2、4、1、3、4、1”几个数字，看哪两个能组成5；明西和胜欢都写对了，春柏没连出来
3、分别画了几个笑脸、三角形、圆形，让同学们数有几个

课间：喝水、上厕所

第二节课 9：40－10：10  语文 板蓝根
1、复习“b、e、f、ī、a、d、u、p、o、m、t、ǖ”，并采用辨认是声母还是韵母
   这一环节，同学们积极性很高哦~
2、学习声母“n”、“l”，拼读“na nu ni”

课间：游戏—老鹰捉小鸡

第三节课10:20－10:50 体育 因为有她
1、体育理论
   认识球类运动：篮球、足球、乒乓球、网球、橄榄球、排球、羽毛球等
   认识田径运动：跳高、跳远、跨栏
   水上运动：游泳
2、和同学们一起讨论“为什么要运动？”
3、做广播体操—预备节和第一节


对明天课程的建议：
1、语文：请小老师们着重教授和复习“n”和“l”，大部分同学鼻音、边音分不清楚
2、数学：继续复习5以内的加减法，还是有些同学不会分解

注意的问题：
1、纪律有点小乱哦，同学们太活跃了

其他的请杨阿姨、板蓝根老师和因为有她来补充吧~！

[ 本帖最后由 小笛子 于 2008-10-15 16:44 编辑 ]

老木易

小笛子辛苦了！
今天小姐妹学校的老师把昨天数学的测验情况给我说了一下，5以内的加减法很多同学不会做，这让他们和我感到吃惊，主要原因分析是教学进度太快。
请各位队长注意：1.要耐心的教学，认真的备课，多采用一些教学方法，把教学进度放慢，必须要教会，如果效果不好，数学可再从1开始教起；2.以后小教师不要把生字和数学题写在他们的本子上，把作业交给肖老师和陶老师，请他们下午写在黑板上，让同学们自己去写，即使慢也不怕，一定要他们自己学会去独立的完成作业，虽然很艰难，但是必须要这么做，也请小姐妹的老师给予帮助。谢谢！
从本周起周五不再讲授新课，每周五作为一周的复习课。然后将复习情况跟帖说明。

板蓝根

小笛子写的很好。
关于语文补充两点：
    1.让学生读“你姓李”这三个字很容易发现问题，由于从小发音习惯吧，学生“n"的发音和拼读都与“l”相似或完全一样，发音好的是胜欢，需要帮助的国安、咪咪、向阳，其余的还要多加练习。
    2.肖老师和陶老师提到在拼读中，新学声母和每一个单韵母的拼读尽量教读，并借此增加汉语词汇量，仅供参考。

黑米

各位辛苦啦！
关于数学
阿姨说的很对！是要对他们慢一点，慢一点。
数学和语文是我们的重点，不要觉得他们什么都会，我们要按程序来，慢点再慢点。
数学，就由我们把作业给小姐妹老师，下午让老师写在黑板上，同学们抄下题目，回家做。
上周五我就说过，但是周五同学们下午不来学校，所以就没有做啦！只能给他们抄在本子上！
希望大家以后就这样执行，语文也可以这样，让同学们抄好，回家做。

泪与笑

参加人员：杨梨、 泪与笑 、水瓜   、余收言
第一节课  数学  9：00——9：30    小教师：泪与笑

教学内容：

1、讲了羊妈妈和她的五个小宝宝的故事，在讲故事的过程中，复习了5的加减法，学习了6的组成。巩固了5-3=？ 6-5=？等内容，他们听得都很认真。
2、复习了4、5、6的组成以及相应的加减法。因为3以内的比较好掌握，不容易出错。
具体如下：（例：
6可分成3和3     得到的加法算式：3+3=6      减法：6-3=3
6可分成2和4     得到的加法算式：2+4=6     减法：6-2=4
                                                            4+2=6                 6-4=2
3、复习了6以内的加法算式。主要采用的方法是集体回答和个别提问相结合。

课间：自由活动、提醒上厕所
第二节课  语文   9：40——10：10 小教师：杨梨

主要教学内容：

1、在他们熟悉的“拍手歌”的基础上，改造了“拍手字母歌”其中有声母，也有韵母，比较全面。而且因为他们都会拍手歌，读起来很整齐，也很认真。
2、学习声母n和l
  （1）认识字母n。和日常生活相联系，和门的形状相似。
（2）学习发音要领。鼻音。
（2）和韵母a的四声拼读。采取集体读和个人相结合的办法。
l的教法和n类似。
3、n、l和其它韵母的拼法。如：
n-i、e、u等相拼。
课间：做游戏“老鹰捉小鸡”。全体参与，玩的很开心。

第三节课  美术  10：20——10：50     小教师：水瓜

教学内容：

1、复习直线、曲线、折线的画法。同学们都说会画，但画起来还是五花八门，呵呵。

2、用彩笔在不同的线上描上颜色。
   
3、用手撕纸，顺着所画的线撕。
有些人动手能力不是很强，要加强练习哦。
余收言做的记录，辛苦啦！课间陪着他们做游戏，和开心吧。
建议和意见：:lol
1、对于纪律一定要强调，不要觉得他们小，乱一点没关系，因为教学是一个系统，如果都不注意，好的习惯就养不成，小教师都知道，有时候控制课堂比教学还重要。
   至于强调的方法，我们当然不能采用体罚，可以用目光法：赞扬或批评。也可以用间接法，如，看谁谁坐得做端正啊，其他人就马上注意到了，也开始注意自己的坐姿。方法是多样的。他们做的不对的，比如上课讲话，做小动作，一定要指出来批评。让他们意识到，那样是很不光彩的。
   总的一点，对纪律，我们不能放松。否则教学效果就出不来。
2、对于小教师的教学的系统性。
   今天上语文课的时候，发现很多老师教给了他们不同的歌谣来识记，但因为每个人教的都不同，所以，他们说起来也很不统一，或者，他们哪一个都不记得了。所以建议以后的小教师尽量把自己的教学内容写的详细些，其它人尽量顺着来，前后保持一致。
3、作业都留到他们的家庭作业本上了，请明天的小教师早点过去，尽量在上课前批改完，这样上课前就了解他们的掌握情况，好根据情况教学。
4、个别人的数学基础很差（如：昌萍），建议进度要适度。对于差一点的，要注意上课提问。激励他们体会学习的快乐。
5、他们的作业错了的要提醒订正。
不当之处，还请大家指正哈。
请杨梨、水瓜   、余收言补充哈。

[ 本帖最后由 泪与笑 于 2008-10-16 14:06 编辑 ]

余收言

今天我是第一次到课堂上来 所以有点不知所措 呵呵 泪与笑 杨梨 水瓜都相当有经验 很受教 特别是泪与笑老师的教学 可以评为模范老师了哈
和孩子们在一起很开心

老木易

:smile1taobao: :smile1taobao: :smile1taobao: 写的非常棒！

水瓜

补充一下今天美术的情况

（1）复习颜色。拿了黑、红、黄、绿、紫、蓝、橙色让同学们辨认。同学都能很大声地回答出是什么颜色。武昌萍一直没有做声，我单独拿了一支紫色的画笔问她，她小声地回答是紫色。

（2）复习画点、直线、曲线、折线。这个环节同学非常活跃，都说自己会画，争着举手要上讲台画。这时候有些同学坐不住了，站起来要跑上来。这时候我学了泪与笑的一招，板着脸跟他们说：谁坐得最端正我就点谁上来画！这招很管用，一这样说大家都坐得端端正正。泪与笑的方法真管用！:D
这环节共点了武良波、武英凤、武卫咪、武雪发、武明西上来画，然后让大家点评画得对不对。

（3）发白纸、铅笔、让同学在纸上画。
（4）涂色。要求：直线涂上黄色，折线涂上红色。给每位同学发了红、黄、绿三支彩笔。
（5）撕纸。

       同学们对色彩的掌握还是比较牢固的，辨色时候能很大声地回答出是什么颜色。涂色基本上也涂对了。
      复习画点线同学非常活跃，都说自己会画，争着举手要上讲台画。这时候有些同学坐不住了，站起来就要跑上来。这时候我学了泪与笑的一招，板着脸跟他们说：谁坐得最端正我就点谁上来画！这招很管用，一这样说大家都坐得端端正正。泪与笑的方法真管用！:D
这环节点了武良波、武英凤、武卫咪、武雪发、武明西5个同学分别画直线、曲线，然后让大家点评画得好不好。同学在黑板上画的时候画还可以，但在纸上画的时候要有待改进。
       在纸上画线条刘稳不大会画，要重点指导一下。武卫咪自顾地画三角形等图案
       撕纸的时候武建行撕得很好，但很多同学都不知所措。武云白一脸愁容，边叹气边摇头，武雪发急得团团转，一直拉着我的衣服说老师老师我不会撕，撕纸环节有待加强。
今天大概留了15分钟让同学们撕纸，但还是没撕完……:(
做得不好的地方请大家多多指教~！:tao14bao

寻伊

辛苦了~~~   :smile1taobao:

杨梨

今天泪与笑的纪律抓得很好！
我再补充一下今天的语文教学情况吧~
今天还是先复习了所学过的拼音，结合拍手歌给他们复习了一遍。发现关于帮助记忆的顺口溜他们还不是很熟，我想是我们所教的顺口溜每个小教师都有所不同，这样他们不容易全部记住，所以我们是不是可以统一一下，如对于a，是“小嘴张大aaa"(课本里的）~
然后重点教了nl与a的拼音，及其四声
发现他们nl分得还不是很清楚，而且与a拼起来后就更容易混起来了~
建议明天的小教师还是得重点给他们练习一下。
关于作业，我去的时候发现武明西还在赶语文作业，最后还是没写完，另外昨天布置的是练字，他们连笔画都还不会，写的字很不规范~我想我们可以先教笔画再教练字吧~

[ 本帖最后由 杨梨 于 2008-10-17 23:13 编辑 ]

黑米

数学教的有点快哦！
明天黑米去，可以检查下大家的掌握情况！再回来和大家汇报！

[ 本帖最后由 黑米 于 2008-10-17 00:25 编辑 ]

黑米

雏鹰起飞
视频地址http://v.ku6.com/show/ytPTm_k_RmqfnCnc.html
这个是分解动作，很适合初学者！
这个是雏鹰起飞的完整版！集合分解动作来学！http://v.youku.com/v_show/id_XNDAzMzk5NTY=.html

陶子

关于作业，我去的时候发现武明西还在赶语文作业，最后还是没写完，另外昨天布置的是练字，他们连笔画都还不会，写的字很不规范~（节选杨梨老师的话）
                           
       我们的孩子在以前都没有学过笔顺，肯定在写字的时候不规范，在这个时候老师应该引导，在黑板上写出笔顺告诉孩子着个字是怎么写的。
       孩子肯定是存在问题的，这时作为老师的应该找到更好的办法来解决这些问题，而不是说孩子的不好。比如说：在你上课的时候纪律不好，你们有没想过是为什么不好，是不是你上课的内容不吸引孩子，还是有别的什么原因，这些应该在自己身上找，应该有什么更好的方法来找孩子的兴趣点，这样的话，孩子上课的积极性就很高！
       在这里还是感谢所有为我们上课的老师们，谢谢你们！

黑米

杨梨老师是提醒大家，和大家说同学们的学习进度，提醒后面去的义工要注意。
感谢陶子老师给我们提的意见！
我们有很多需要改进的地方，我们大部分都是没有过老师经验的义工，所以在课堂控制，教学方法，教学艺术等方面做得不是很好！
我们也会认真提高，虚心学习！
希望我们一起努力，让孩子们更多的在快乐中学习、在快乐中成长！

榕榕

10月17日教学进程
参加人员：榕榕，黑米，天使翅膀
第一节课  语文 9：00——9：30    小教师：榕榕
1.复习所有学过的拼音，然后重点复习N.L
2.抽图片然后，然后要他们上来表演拼音
第二节课  数学   9：40——10：10 小教师：黑米
1。玩游戏，反应谁快
2.发卡片，来玩同一游戏
3.复习 组成 EG：1 和 4 组成5

第三节课  英语  10：20——10：50     小教师：天使翅膀
1.复习歌曲
2.学习 i'm boy     i'm  girl
3.分组表演歌曲 （歌曲忘了，下回补）

PS：今天翅膀教的英语很好啊！！，，。。。嘿嘿
雷静怡没有来上课！
麻烦请 黑米和天使翅膀补充！