社会福利院授课进程

万武波

2009年7月30日星期四上午
小教师：  祝大侠 哈利路亚（大课）
早上大家在拔草，所以就没有做操
武永春写日期（写日期的任务可以每天让不同的同学来做，多给大家提高锻炼机会）
上课内容
1 按照顺序背诵学过的诗歌
2 然后是数学课，十以内的加法。
3 第一节课单纯的加法运算大家不是太投入，就换了学习类容-------数数PK这个大家兴致比较高。大家都都踊跃举手上讲台来做题
结论：数学的教学需要调动大家的积极性，这样效过才明显。单纯的加减教学好像效果不是很好。希望小教师们能够集思广益多多想出一些能充分调动大家积极性的教学方法来比如：两组同学上讲台PK做加法，用时少者胜；还有可以将写数字数数的练习也改变为数方块的PK 练习，关于加减法可以不要局限于在黑板上画圈圈和水果，例如3+2，可以先将两个同学变为菠萝然后再加上三个菠萝（同学），最后让那个五个被点到的同学都站到讲台上，让大家一起数一共有几个菠萝。用尽量让大家都能够参与进行教学效果会比较好。
2009年7月30日星期四下午

小教师：  祝大侠 万武波
有些同学搬家了中午没有睡午觉，下午的精神不是很好。
教学类容：
里尔，曼曼，下午做上午布置的作业
另外大班里面麦强和武永春基础都不错，所以下午对他们单独出了一页的加法计算
然后是大班的教学
第一部分
先让大家背诵学过的三字经，让同学们热热思维。
大家按照顺序背诵三字经很流利，于是开始不让她们顺准备，我说一句让她们说出这句的上一句或者下一句。效果还可以，基本上都可以说出来，不过越是到后面的句子越容易出错，估计后面的不是太熟练吧
第二部分
这段时间发现大班数学的教学进步不是很明显，她们的学习类容老是加法没有提高。下午的课就早来两本小学的社会课本。上面都是一些科学常识包括天文地理，人文学会等类容。
今天给他们讲解了
人种：白种人  黑种人  黄种人   ；没想到有的同学还知道黑人在非洲，白种人包括美国人
金字塔，狮身人面像的类容，由于书本上的图片不是太大所以需要每个同学依次看。（以后可以带比较大的彩色图片来，估计这样大家的兴致会更高）
最后讲解象形文字：太阳（就是画个太阳）   走（就是画个脚走路）    哭（就是画个眼睛流泪）  还有山，河
先让大家猜每个字的意思，有些大家还可以猜出来。
Ps   两本社会课本放到抽屉里面了，希望对后面的老师有用。也希望大家多多想出让学生们能够接受的教学方法来----------在不违反教学大纲的基础上，最终的评断标准是同学们的反应，以及她们的参与程度和学习效果。

念然

2009年7月31日 星期五上午
小教师：晓贝 念然 过雁
今天有点不顺啊 有一个小教师没来 却来了个没报名的人 貌似叫迅歌儿 还带了个不是义工联的人来 无言啊
教学内容：
1.玩分辨左右的小游戏 巩伟仍分不清左右 点他到黑板前练习举左右手 经过练习有进步
2.点同学背诵《晨光》大部分同学背的很好 司首义 武卫天 巩伟 江城山背诵情况不好
  把诗抄到黑板上后 让巩伟反复朗读 最后能背诵下来了 不过“亮”老念成“掉”
  ps:有的同学背不下来 完全是因为课下没有好好的读 如巩伟 反复读了几次之后 就会背了
  我觉得我们需要注意一下同学们自觉性的问题 对于不太自觉的同学布置一些硬性的作业   
  可以在礼拜一布置背诵任务 发帖提醒礼拜三的小教师去检查 要不时间长了 他们就忘了
3.同学们很积极的自己举手背诵学过的诗
  有《一去二三里》《村居》《落叶》《家》《悯农》《自立歌》《登鹳雀楼》《清明》    《夜宿山寺》《渔歌子》《春晓》《春夜喜雨》《静夜思》《画》《人有两个宝》《好朋友》
《影子》（ps:感叹一下 学了好多啊 有的我都不会 呵呵）
  然后再点同学起来抽查 江城山背的不太好
4.课间休息了一下后 开始了唱歌

念然

又犯了同样的错误
我又按错键了
泪奔~~~~~~~~~~~~~~
继续啊
4.同学们自发的唱了《今天你要嫁给我》《祈祷》《朋友》《茉莉花》《新年好》《感恩的心》
司首义很喜欢唱歌啊 所以在别人唱的时候 她直接指出别人唱错了
这一点是需要提醒的：在别人唱歌的时候 无论是对是错 我们都应该认真的听 不可以中途打
断 如果以后再有这样的情况 大家还是要好好纠正
5.复习了以前学过的教简单的字 如：上 下 左 右 山等 （原谅我因为准备下面的内容去了 没有记录完全 不好意思）大约二十几个较简单的字 写完之后 分别点同学起来认 情况还行
6.讲《三字经》先讲了“窦燕山 有义方 教五子 名俱扬”的故事
   然后在黑板上写了：山 有 义 方 五 子 名   
   请同学到黑板上写这些字 看他们的笔画顺序 写错的字 画田字格 详细的教一次
   挑出重点字“义 方 名”组词
   组了正义 义气 东方 方向 名字  然后解释
   下一句“养不教 父之过 教不严 师之惰”也是按这个程序教的
   同学们反应不会写的字有名 之 过 师
   这些字我都画了田字格 一笔一划的教了
   希望周五下午跟帖的小教师反馈一下 他们写对了没 谢谢啊
最后以唱了几句《亚洲雄风》结束了
   恩 今天一天又平安的度过了

光翼安琪儿

2009年7月31日 星期五下午
小教师：雏虫，光翼安琪儿
1.武洲河写日期，“9”“ 星”“期”“阴”不会写，但在教师指导下完成了
2.背《三字经》
3.写字“不”“父”“名”“有”“方”，由于除草去了，所以大部分同学没有写完
4.听歌，由于大部分同学上了半个小时的课就除草去了，所以就开始听音乐，给同学们放了《隐形的翅膀》《中国人》《朋友》《感恩的心》《茉莉花》《亚洲雄风》

[ 本帖最后由 光翼安琪儿 于 2009-7-31 19:36 编辑 ]

常小威

2009年8月3日  星期一  上午
小教师：秋蕊，常小威（大课）  海子，远可（单独辅导）
由于本人一直在上大课，所以只记录大课过程

1.写日期
首先点了巩伟写，但是写的不对，由殷斯琴代写完成
期间拿来他们做的手工进行展示，并认识颜色，说用途。
2.画国旗，唱国歌
盼盼画的国旗很好。弟弟，妹妹对方位的识别也较好。
3.背诗
背了很多，还是原来熟悉的，在此不一一赘述。大家背诗的热情很高涨，声音也超大！
4.学习三字经“窦燕山，有义方，教五子，名俱扬”
点弟弟妹妹起来读，基本都能流利并正确的读出来。
老师讲解了大意
对每个字都进行讲解，并组词
讲了一个小故事，并启发同学思考。
5.拼字游戏
把上面的三字经打乱  然后还原
殷斯琴做的非常好，拼错了，读一遍可以发现错误并改正。
罗毅虽然会写很多字，但是不认识，很遗憾没能完成拼字游戏。李明帮忙完成
麦强在大家的欢呼下上台游戏，很快很正确的完成了！
6.折纸手工
学习折一个小杯子   同学们都能完成

最后   课程圆满结束！！！

秋蕊

小威记录得很仔细，也很速度哟:tao44bao
欢迎你的加入:smile1taobao: :smile1taobao:

秋蕊

2009年8月3日 星期一下午
小教师：求而不得、秋蕊
1、朗读、背诵《三字经》中“窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。”
2、在黑板上进行写字PK，问询同学们愿意在纸上写还是黑板上写，大家更喜欢这种活跃的方式
3、新人介绍并互动表演
4、记录好人好事，要提醒一点，同学们有时把本应该做的事也当成了助人行为，以后的小教师在这方面还需强调
5、听歌

海子

个别辅导：卢昕
今天去的时候卢昕还没有吃早饭，后来买了饮料和饼干当早饭，一边看电视，一边吃。我就陪她看电视了。一直到十点，我问她是不是不想上课，她说是的。我想她的拼音长进不少，而且看电视也是听普通话，所以就算了。过了一会，她出去拿了几只笔，然后待在门口盯着我看，我再问她是不是想上课，她说教她数学吧。原来是要我教她玩24点，前面的小教师布置的作业她不会做24点那题。我和她讲24=3*8=4*6=2*12=9*3-3，想办法把纸牌往这上面套。然后她问我加减乘除的含义，“一共”是加，“平均”是除，“剩下”是减，乘是什么我也说不清，就描述了个场景。
看电视的时候，她和另外一个人聊天，话虽不多但是也确实让我感觉到接触多了，她的话匣子就可以打开。现在她面对我比第一次的时候话多些了。

常小威

2009年8月4日  星期二  上午
小教师：秋蕊，常小威，暖玉，米小布
由于本人一直在上大课，所以只记录大课过程

1.写日期
李明上台写，写的很好。但是早上云很多，大家就纠正说是多云。
2.强调课堂纪律
殷斯琴回答的很认真，表现的也很好。特此表扬！
3.背诗
  背了很多，还是原来熟悉的，在此不一一赘述。大家背诗的热情很高涨，声音也超大！但是有些读音有问题！
4.数学（秋蕊教）
（1）.100以内的数字PK
在方格中写出数字让各位同学填写完整
汪华速度很快，但是错了一个；殷斯琴速度很快，并且全对！
（2）.数数   1——150
（3）.150以内的三位数 数字PK
武永春迅速又正确的完成
罗毅对99——110之间的数字不熟悉
（4）单双数分类
李明自告奋勇的上台区分，但不正确；麦强挑选双数，全对
（5）.看图添符号
利用吸铁做道具，各位同学很有兴趣
5.画画（米小布教）
（1）引导小朋友说出各种车
（2）一步步的画画
（3）涂色
最后   课程圆满结束！！！

米小布

8月4日 周二 上午
个人辅导 卢昕
课前发生了点事，卢昕心情很差，安慰了她老半天终于阵雨转晴~呵呵

内容：方向与位置
时间比较短，以中国地图和区域为例，简单讲了下方位，上北下南左西右东什么的，以及怎样通过指南针、太阳、北极星确定方位。
由于没准备量角器直尺什么的，这一节涉及到的距离、角度都还没有讲到，下次继续:smile6taobao:

暖玉

2009年8月4日   星二上午   
单独辅导陈亮  李尔 漫漫   小教师暖玉
计算
3*5+6-2
3*8+（6-4）   （4+56）-3*3
2*5+78+53

3*9+2*4
2*9-3*2
41+72-3*9
53-6+2*8

应用题
小龙有83盒彩笔，小红比小龙少25盒，小方比小红多63盒，三人一共有多少盒彩笔？
李尔曼曼对这个应用题还是不能完理解，运算倒没什么问题，都是应粗心错了一两题。
对陈亮
混和运算
765+56*78-420
（635+471）*536
（728-532）*144/3

1635-57*36/2
（42/7）+537*45
63/9+153+417

320/4*638-421
990/3+670*45

陈亮应途中要去体检，所以只做了一半。

因工作有所调整，以后星期二就不能做长期的了。但我会继续关注他们的学习的:smile6taobao:

瑛子

2009年8月4日
小教师：雏虫  瑛子

1. 讲解试卷、数学考试
      这次卷子比上次难，考得分数普遍较低
     李尔、麦强、武永春、曼曼、殷斯琴完成的不错，都在80分以上
2. 做作业
     1）选择单双数：12、8、27、39、15、26、24、13、30、31
     2）填“+”“ -”号
         2口3=5       3口1=4        2口4=6       5口1=4       6口3=3
     由于只剩下40多分钟，今天的作业就是大家一起在黑板上完成的
      武卫天有进步！
3）听歌
       弟弟妹妹都很喜欢听歌、唱歌，
      司首义有时还跟着歌曲的旋律左摇右摆，呵呵，就是学习的时候感觉不太认真。。

守望的稻草人

2009年8月5日 星期三 上午
小教师：榕榕、守望的稻草人（大课）  远可、逸婷（单独辅导）

大课的教学内容：
1. 写日期
罗毅写得很端正，大家齐读也很流利。

2. 集体背诵之前学过的诗歌
集体背诵时大家背诵速度有快有慢，就出现了背得熟练的同学很快地说出下句，而其他同学跟着应和的情况。有必要适当控制一下两三个速度快且声音大的同学，给其他同学留点时间独立思考。

3. 点同学到黑板上默写古诗
殷斯琴写得非常好，可以写出整首诗，而其他同学也能顺利写出诗的标题。

殷斯琴学习态度非常积极主动，程度比其他同学略高。可以考虑在有难度的问题上点她回答，简单的问题适当压制一下她的积极性，给其他同学留点机会。

4. 集体背诵三字经
三字经的背诵情况比古诗好很多，基本每个人都能开口。

5. 逐一背诵三字经
单独开口的时候，语言方面的障碍就显现出来了，不少同学发音含混。也许可以适当加强一下正音训练，就如同纠正站姿一样，慢慢纠正他们的发音问题。不求清晰流畅，只求能顺利与人沟通。我们学习语文的目的正是如此。可以不会背诗，但一定要会说话。

6. 教了两句新的三字经：“养不教，父之过。教不严，师之惰。”
由于时间关系，今天只教了这两句的发音，还没有详细解释意思，下节课小教师可接着讲解。
目前的进度累积起来是：
人之初，性本善。性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
养不教，父之过。教不严，师之惰。

7. 十六名同学分为四组进行三字经比赛
由小教师说出三字经的下句，同学们答出上句。
同学们对于接下句比较轻松，但根据下句说出上句就难一些。普遍情况是从头开始背，找对应的句子。
比赛活动大家热情很高，积极参与，也喜欢抢答。只是到了最后三句的时候渐渐有点不耐烦了，不太愿意回答。我们在上课时可以尽量增加互动性的内容，每项内容的时间根据同学们的反应适当调整时间。

8. 表演节目
根据刚才比赛的结果，每个小组轮流上台表演节目。每个人都能开口唱歌，值得表扬。发现相对于《茉莉花》《我和你》等正统歌曲，大家更喜欢唱《朋友》《中国人》《甜蜜蜜》等更富有朝气的歌曲。《我和你》的舞蹈大家掌握得不是很好，还需加强学习。

9. 训练站姿
麦强等同学在纠正后可以站得很直，值得肯定。训练站姿是非常有必要的内容。


后记：
我是51期新人，今天第一次参加活动，没有经验，只在教室的活动记录本上记了课程内容，自己的本上没记。上面的内容是根据记忆写的，有漏掉的或者记错的，请榕榕修改。

今天感触挺深的。给弟弟妹妹们上课需要很好的组织能力哦。榕榕很有魅力呢！崇拜ing~~

如果每次上课都是不同的小教师，能顺利叫出每位同学的名字有点点难度哦。今天我很努力记了，希望下次上课的时候我能叫出更多弟弟妹妹的名字。整理了一下前面帖子里出现的名字，归纳如下：

大班：
麦强 巩伟 盼盼 罗毅 汪华 陈亮 李民 一休 贾义
武永春 司首义 武卫天 江城山 武洲河 殷斯琴
单独辅导：
陈亮  李尔 漫漫 卢昕

请老义工修正补充。建议把这些名字放进活动征集贴内，便于今后的义工朋友们事先熟悉弟弟妹妹的姓名。

雏虫

2009年8月5日 星期三 下午
小教师：雏虫、桑桑
辅导进程：
1，新人介绍，并表演节目
2，全班一起背诵《三字经》《晨光》
3，语文考试：大家考得都不错，陈亮、曼曼、麦强和李民考了满分！:smile1taobao: 但是大多数同学都不理解连线题，会背诵却不会连，还需多加练习
4，听歌

ps：盼盼由于眼睛伤了就没参加昨天和今天的考试。
       江城山连续两天一觉睡到考试完，因而也没有参加数学、语文考试。:smile13tao:

[ 本帖最后由 雏虫 于 2009-8-5 19:15 编辑 ]

逸婷

2009年8月5日   星期三   
教陈亮，卢昕，武李龙
小教师  逸婷   
今天主要的是认清平舌，翘舌。
陈亮读了三篇文章，把人不清楚的字写了下来，比如紫，深，至。卢昕读了一篇，因为她读的时候是一个个字在读，不流利，所以进度慢点，到最后读的非常好。有些字也模糊，不如灿烂，说，操心，头饰。
武李龙读的很好，就是不喜欢写字，不过今天表现很好，都认真的写了出来
:smile1taobao: :smile1taobao: :smile1taobao: 大家都值得表扬

茶叶

原帖由 守望的稻草人 于 2009-8-5 18:03 发表
2009年8月5日 星期三 上午
小教师：榕榕、守望的稻草人（大课）  远可、逸婷（单独辅导）

大课的教学内容：
1. 写日期
罗毅写得很端正，大家齐读也很流利。

2. 集体背诵之前学过的诗歌
集体背诵时大家背诵 ...

稻草人记录很详细，很用心哦！~~ 赞一个！~
所提建议非常好，大家平时教学中可参考。
另外关于全班同学的姓名问题，小教师群共享里面，有座位表，可以参考的~~~

非常欢迎你加入到小教师活动中来，希望以后活动中常常看到你！这么认真优秀，一定会很受弟弟妹妹们的喜爱的喽~~

万武波

2009年8月6日  星期四  上午
小教师；祝大侠，哈利路亚，过雁，万武波
教学类容：
巩伟写日期
1 带大家认识天气预报上表示天气的图案。
例如；晴天就是个太阳的图案
多云就是一朵云彩；
下雨就是一朵云彩，下面加几个小点。
2.单双数的练习
先让大家依次报数，让每个人记住自己的数字，然后让单数的同学站起来；
在黑板上写出20以内的数字，点同学上黑板来圈出其中的单数或者双数
3 加减法的练习（利用竖式加法）
11+6=     11+7=    11+9=   11+5=   
这些很快做出来了。然后点同学上讲台来做练习
麦强做的最快，正确率也最高。
4.数数练习
从100开始，在方框内依次填入数字
5初步让大家认识公共汽车以及其路线

万武波

2009年8月6日  星期四  下午
小教师；万武波
1.复习反义词（说出一个字典同学回答他的反义词）
近远、长短、高低、热冷、快慢、香臭、黑白、轻重、暗亮、粗细、东西、南北、大小、上下、左右、多少、稠密、甜苦。
2.点同学上讲台做加法练习
12+5=    11+7=    8+4=     7+3=    4+5=       2+4=   
3.听音乐
4. 做作业
   将下列生字每个字写一排
立  父   早   里  明     家
加减法练习
12+5=    7-2=    6+4=     5+3=      4+7=
5 做完作业后去操场打球