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楼主: 莎拉

[社会福利院爱心组] 社会福利院授课进程

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发表于 2009-7-3 15:46:49 | 显示全部楼层
2009年7月3日 星期五  上午
小教师:茶叶
个别辅导对象:李尔、曼曼、陈亮、卢昕
授课内容:

考试【小教师群共享内有上传】

2009年6月李尔、曼曼个别辅导测试


一、 听写(0.5*20=10分)
        zh  ch  sh  ai  ei  ui  ao  ou  iu  ie  üe er  an  en  in  un ün  q  f  d

二、 给下列汉字注音(1*10=10分)
人         爱         拔          来        去
习         开         白          回        好   

三、 按拼音写汉字:(2*8=16分)
n-iu-niú(     )     h-ui-huí(     )   t-ai-tài(     )   
h-ao-hǎo(     )    b-u-bù(     )   w-ei-wèi(     )
sh-i-shì(     )     sh-ou-shǒu(      )

四、 拼读下列词语:(3*8=24分)
hú  dié ——         hēi  yè——           qié zi ——
yuè jì   huā——      méi guì huā——       ěr  jī——
xǐ  què——          ěr  duo ——

五、  给词语注音,并且造句(10*4=40分)
   黑板(           )——
   大家(           )——
   心情(           )——
   我们(           )——

20096月陈亮、卢昕个别辅导测试


一、听写(0.5*20=10分)

    an en  in  un  ün ai  ei  ui  ao  ou  iu  ie  üe  er  ang  eng  ing ong  yin  yun


二、给下列词语注音:(1.5*8=12分)

日记本(                        毛巾(            

开门(                          月季花(            

拼音(                          轮船(      

苏东剧变(                      黑板(            




三、给下列句子注音:(10*3=30分)

1、北京有个天安门


2、蓝蓝的天上飘白云


3、相亲相爱一家人


四、  写一篇日记(200-500字)(48分)



————————————————————————————————————————————————————————————————

  • 汉语拼音学习至今,李尔的拼音学习是四个人中比较弱的。但是通过考试过程中的观察,李尔对于所学知识的吸收还是很快的,相对曼曼而言,他的学习比较扎实。
前面学过的生母、单韵母,以及复韵母ai ei  ui  ao  ou  iu  ie  üe  er 的学习掌握情况良好。到an en in ……之后的还比较陌生,掌握不牢。
建议在对他们进行辅导的时候,每天适当对李尔放慢速度,这样有助于他一点点积累,牢固基础。毕竟曼曼 以及陈亮、卢昕,都是之前学过,李尔是刚接触。

曼曼虽然整体上感觉都会,但是落实到实际上,反而没有李尔学得扎实。

做试题的过程中,李尔在拼读等方面,往往比曼曼更快,但是却缺乏对自己的自信心,平时我们要多多引导李尔开口读,不断鼓励他,加强他对自己的自信心。

  • 陈亮做试卷的速度很快,目前比较以往进步大了很多。卢昕对于一些知识掌握薄弱的地方,主要因为练习不多。她也是缺乏自信,平时我们要多多鼓励他们开口。


PS:这一次的考试中,对李尔、曼曼,加入了造句部分;对陈亮、卢昕,加入了写日记部分。
        平时的个别辅导中,我们没有系统地教授语言方面的内容,这一次增加的考试内容,主要是为了先大概了解一下他们这方面知识的掌握能力。等试卷改出来后,我会与各位小教师讨论,将这部分内容加入到平时的教学计划中去。
       关于加强锻炼他们语言组织能力方面的教学计划想法,各位有好的想法建议的,欢迎多多交流!~~

[ 本帖最后由 茶叶 于 2009-7-3 15:48 编辑 ]
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发表于 2009-7-3 20:12:01 | 显示全部楼层
2009年7月3日 星期五  上午

小教师:璐璐丸子、茶叶、远可、寻伊

授课内容:

一:由茶叶带同学们做操~

二:罗毅写日期~

三:讲解夏天的特征~
  
  热、青蛙、冰棒、游泳、西瓜、短袖、蚊子、太阳大、上课不听讲......

四:复习《三字经》
  人之初,性本善。性相近,习相远。


  苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。


  昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。

  把关键的字意复习了一遍:苟——如果、迁——改变、专——专心

  把生字也复习了一遍:初、性、本、善、苟、迁、贵、昔、择、邻、断、杼~

  在读《三字经》的时候大部分同学都可以读,而且读的不错~

五:讲故事

  远可通过绘画和简单的语言跟同学们讲了两个故事,这个方法吸引了同学们去听,很用心~

六:音乐

  茶叶讲了简单的乐谱知识~

  让同学们认识了:1、2、3、4、5、6、7、 i
          哆、来、咪、发、梭、拉、西、哆

  最后学习了唱歌打拍子~

总结:上课时武永春会对吵到他的弟弟妹妹发火,主要是语言上~  希望以后去的义工在他这样做的时候告诉他这样          是不对的~
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发表于 2009-7-3 20:19:25 | 显示全部楼层
2009年7月3日 星期五  下午

小教师:璐璐丸子、寻伊

授课内容:

一:写学过的生字

  初、性、本、善、苟、迁、贵、昔、择、邻、断、杼

二:讲故事

  《周处改过自新》

三:唱歌

  《茉莉花》
  《小儿郎》
  《国歌》
  《一家人》
  《感恩的心》
  《可爱女人》
  《情深深,雨蒙蒙》
  《歌唱祖国》
  《恋爱新手》
  《朋友》
  《隐形的翅膀》
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发表于 2009-7-3 20:43:25 | 显示全部楼层
天气热,弟弟妹妹们也显得比较浮躁,课堂纪律的问题需要不断重复。
虽然每次说完课堂纪律只能管一小段时间,一会又吵起来了,但是还是要不断提醒,要让大家养成好的习惯。

另外建议上课的小教师,可以时不时在教室内走动或者站在二三排中间,关于第二排和第三排同学上课不大投入的问题,我们需要不断带动大家的互动性。可以经常性走到第三排,主动吸引他们的注意力。

天干物燥,各位小教师都辛苦了!~~:tao44bao :tao44bao
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发表于 2009-7-6 13:19:33 | 显示全部楼层
2009年7月6日 星期一上午 晴
个别辅导对象:卢昕
小教师:秋蕊
1、注音
   鸡的嘴尖尖的  
   鸭的嘴扁扁的  
   兔子的尾巴短短的  
   猫的眼睛圆圆的 
   大象的鼻子长长的
   “尖”字拼音写成jie,“短”标成轻音,其它正确
2、针对“尖”拼写错误,复习ie、ei、an三个韵母
3、短文阅读2篇
1)猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
2)我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
    这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”
   首先让她读出短文(鼠字读成武汉话“xu",缓字不认识,教认huan),通过阅读来总结文中内容,如第一篇:总共有5句,开头一句是总结,后面四句分别描写猫的耳朵、眼睛、胡须、脚爪四个部位的功能。(卢昕读文有些胆怯,建议让卢昕多读些文章)
作业:写一篇短文,周三的小教师检查一下。

PS:今天院方建议卢昕不用去教室上课,就在她宿舍里学习,她们会给她提供一个书桌,今天是在办公室里上的课,以后的小教师上课直接去她宿舍。
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发表于 2009-7-6 16:12:25 | 显示全部楼层
时间:7月6日 上午 星期一

小教师:秋蕊 远可 罗薇 北澈

教学进度:第一节课 语文 罗薇
上课之前做了健身操
1.课前画国旗唱国歌
2.复习学过的古诗,儿歌(大家都背的很不错,大部分同学都非常熟练)
3三字经
人之初,性本善;性相近,习相远。
苟不教,性乃迁;教之道,贵以专。
昔孟母,择邻处;子不学,断机杼。
(1)复习了这几句的读法和每句的意思(前两排的情况还可以,但是第三排的情况不太好,跟读的时候还行但老师要求单独读的时候就有些吃力了)
(2)然后罗薇姐姐讲了一个关于“苟不教...贵以专”的故事
(3)三字经填空(第三排的同学表现的最好,其他的同学也不错,感觉写的问题比读的问题要小一些)

第二节课 手工 秋蕊
1.拍手歌
2.批评了昨天晚上打架的同学
3.将狐狸脸的各个部分画在纸上,然后撕下来粘在另一张纸上(第一排同学做的很快,第二第三排一开始没有理解这个活动的意思,但是后来做的也很不错)

备注:我觉得可能因为第三排的同学离老师比较远,有时上课时老师的要求他们无法完全理解,所以以后老师们是不是能到第三排确认一下他们的情况呢?^_^

[ 本帖最后由 义工联内务组 于 2009-7-9 11:43 编辑 ]
盛夏微凉
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发表于 2009-7-6 18:22:18 | 显示全部楼层
2009年7月6日 星期一下午
小教师:小神仙、秋蕊
下午语文考试,考前讲解了试卷,成绩还是不错的,有8个满分耶!(包括曼曼、李尔、陈亮)
从试卷中可以看出,大部分同学的书写能力较差,许多字会读却不会写,比如组词部分,考前讲时能说出许多,但在试卷上就是不知道字怎么写,希望以后要多多锻炼同学们的书写能力。
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发表于 2009-7-6 22:11:26 | 显示全部楼层
辛苦大家啦:tao44bao :tao44bao
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发表于 2009-7-7 15:00:52 | 显示全部楼层
7月7日 上午 星期二
教师:暖玉,菲比,秋蕊,米小布
教学进度:
开始秋蕊带大家做了操。
第一节课:数学
秋蕊先问了大家日期和天气,背诵了一遍学过的诗词(非常熟练!)。然后大家开始玩数字接龙,做算术题,都是10以内的加减法,但是掌握得不是很好。数数掌握得也不是很熟练(至于同学的情况由于我不记得名字,请记得的义工补充一下吧)。
二、三节课:绘画
米小布教大家画房子,绝大多数同学都画得很认真,少数(如陈亮)不喜欢画画。大家学习热情都很高。
备注:秋蕊给大家出了这样的题:★★★★★-★★=
大家都只会画圈圈,居然还要把星星转换成圈圈再算,这让秋蕊非常无语……还要多锻炼啊!

[ 本帖最后由 菲比 于 2009-7-7 15:04 编辑 ]
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发表于 2009-7-7 15:07:58 | 显示全部楼层
社会福利院授课进程
2009年7月7日 周2 上午
小教室个别辅导  李尔 曼曼 陈亮 小教师 暖玉

李尔和曼曼
一 关于米,分米,厘米的换算不是很清楚,所以又复习下
如1米=()厘米。 1。5米=()厘米     1米6厘米=()厘米
二。应用题
1学校种树梨树有15棵,桦树比梨树多16棵,问1 梨树有多少棵?问2 一共种了多少棵树?

2 玩具店买一批玩具,买小汔车用去35元,比买积木多用了12元,比买拼图少用9元,问1 买积木是多少元?问2 买拼图是多少元?问3 所有的玩具共花了多少钱?
基本都做得出来。
陈亮
1混和计算
8*(125+50)=           (25+24)*4=          72*4+28*4=     400+612/12*4=     
160*3=                     125*8*5=                     

2 应用题
1 学校里有柳树36棵,松树比柳树少12棵,杨树的棵数等于松树和柳树的4倍,有杨树多少棵?
2 小明和小强两 人集邮,小明集邮45枚,小强比小明集邮枚数的5倍少20枚,两人一共有邮票多少枚?
他全做对了。
在漫漫人生路上,做些有意义的事,让平淡的生活过得绚丽多彩
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发表于 2009-7-7 17:46:13 | 显示全部楼层
7月7日 星期二 上午
个别辅导:卢昕   小教师:米小布

内容:
今天主要是初步讲解什么是除法,介绍被除数,除数,商,并学习一位除法
1、什么是除法
如果a×b=c, b不等于零,那么
     a=c÷b   b=c÷a
上面等式中,a叫做商数,b叫做除数,c叫做被除数。 即被除数除以除数等于商。除法表示的是一种分配关系,例如:
(1)6个桃子平均分在3个盘里,每盘2个。用除法表示:6÷3=2,表示把6平均分成3份,每份是2.
(2)把12个萝卜放在4个盘里,每盘要一样多,请问每盘几个?(卢昕很快回答正确3个)

2、巩固练习O(∩_∩)O
(1)8÷4=2,表示把8平均分成_____份,每份是_____。
(2)被除数是15,除数是5,商是3,请列出算式_____。
(3)把12平均分3份,每份是_____。.
(卢昕自己能很快做出,基本明白什么是除数,被除数,商)

3、列除法式进行计算。

列举几个例子讲解用除法竖式计算除法,讲解格式和算法,卢昕基本理解。(例子竖式打不出来啊)
   
请列出竖式计算以下除法:(课堂练习)
35÷7=       66÷3=         80÷2=      75÷5=
86÷2=       84÷6=        100÷4=    144÷8=

作业:布置了4道一位除法,并要求卢昕 用商*除数=被除数 进行检查。
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发表于 2009-7-7 18:57:46 | 显示全部楼层
2009.7.7 周二下午
教师:雏虫、安宁
1、 做作业
(1)△△+△△△=     ○○○-○○=
     □□□□+□=     ◇◇◇-◇◇= 
(2)竖式
     13-2=  11+4=  15+2=  16-3= 
     18-5=  12+1=  10+2=  14+1=
2、 讲故事:唐伯虎学画---苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。
3、 听歌,唱歌

总结:李尔、曼曼的作业今天只有一道应用题,量有点少,可以多布置几道。
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2009年7月8日 星期三上午 晴
个别辅导对象:卢昕
小教师:啊Y
卢昕有事,请假一天。所以今天没有按照原安排跟卢昕进行个别辅导。
PS:下节课的小教室授课进度仍参照周一的授课内容,检查周一布置的作业。
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2009年7月8日 星期三上午 晴
个别辅导对象:曼曼,李尔,陈亮
教师:菲比
内容:
1.首先我把前几次的绕口令写在黑板上让大家按顺序读了一遍。“买白菜,搭海带,不买海带就别买大白菜。买卖改,不搭卖,不买海带也能买到大白菜。”我写了第一句的拼音。这一个陈亮很会读,曼曼需要一些提醒,比如她不认识能字。我尽量地鼓励李尔读出来,他不好意思读我就带着他大声起头,的确有些不自信,所以当他读对了我都表扬他。第二个绕口令,“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十”,大家还不是很会,建议近期每次语文课都练练,陈亮读得较慢可读完,李尔读得比较准但是也比较慢,曼曼对平舌翘舌掌握得还不够好,鼓励多练习。
2.然后我开始分别布置任务,李尔复习iu,ui,ie,ei的读音,他又不太记得了,我写下油、微、耶、A几个字来教他记,也说了以前义工教的用首字母来联想读音的方法,最后还在黑板上写这些韵母和加了声母的相应的一些字,基本都读对了。建议下次再温习一遍。李尔的en音也不记得了,还有un和ǖn。李尔一直在记韵母,我鼓励他大声读出来,虽然声音还是有些弱弱的,我相信他已经在努力了。
3.我让陈亮标声调,ju yuan,kuai le, hong qi都会,可能把剧院理解成了菊园。然后我给他鲜花,兔子,回去,耳朵,茄子,折叠,手枪几个词来注音,除了轻声忘记了外没有什么问题。于是我开始给陈亮一些词语要他把这些连成句子,比如有些变态的太空、我、厕所,陈亮想得还不错,我在太空上厕所。我想出些奇怪的词来练他的想象力和句子搭配,但他好像不是很喜欢,他比较习惯正常一点的词语,比如动物园,阳光明媚,猩猩这种。
4.给曼曼的任务是注音今天是七月八日,开心,学习,孩子,因为她上次写得不是很好。这次只把月和孩注错了,但是花了较长的时间去想怎么读。月成了瑞,孩成了儿音,建议以后多注音直到全对为止。
5.最后每个人又读了一遍之前的绕口令,曼曼不是很耐心,陈亮比较认真,李尔虽然读得还不熟却很努力,大家在四十这个上显得薄弱,但比之前明显好一些。要多练。
作业:李尔的是吧en、iu、ui、ie、ei全部抄一排,再各加个声母写出一个字,en写2个;陈亮的是以我的心情为题写一篇不少于50字的作文,虽然有些难度,他也不是很乐意的样子,我还是觉得他这样可以好好练练笔;曼曼的是吧UE抄2排再写2个加了声母之后的字。
备注-我大概已经知道了怎么去辅导这三个人,我想趁暑假好好地给他们上上课,申请长期。我很喜欢李尔有些羞涩的笑,这个漂亮的弟弟学习的努力真的让我很感动。曼曼需要多督促,陈亮需要在他的基础上不断提升。三个人都有自己的可取之处,我觉得他们都是很优秀的学生。我们要多鼓励。
一些小插曲:这2天来了2个不认识的想实践一下的高中生,一男一女,据说是妈妈是政府官员的关系,他们可以进来听听我们的课。但今天他们占了2个位置,李尔和陈亮没地方坐,我干脆又把他们带回教室读书,顺便说一句,我让李尔读书,他真的很认真地一直在读,不会的就问我,我真的很喜欢这么好学的学生。强烈要求,下次,也许是明天,这两个不是义工联的人再来的话,我们的义工要先告诉他们不要坐在里面,站着旁听最好,学生都要上课的,有的晚点才能去。我们不能让学生没位子坐啊。

[ 本帖最后由 菲比 于 2009-7-9 14:35 编辑 ]
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7月8日 上午 星期三
教师:紫依,阿Y,菲比,天天~
教学进度:
(课前教写日期,读日期)
第一节课:讲故事
讲了《小鸡学游泳》的故事,边讲边提问题。
又通过举例讲解了“危险”的含义,比如最近发生的公车爆炸事件。
第二节课:语文
1.背诵《三字经》    人之初,性本善;性相近,习相远。
                               苟不教,性乃迁;教之道,贵以专。
2.学写句中较难的字,如“初”“善”“教”,按正确笔画写。
3.理解这两句话的含义。
4.唱歌。
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2009年7月8日 星期三 下午
小教师:北澈,木木
授课进程:
1. 复习三字经,朗读和背诵。
2.抄写生字
  初、性、本、贵、择、邻、杼
  在抄写的过程中,“杼”字的错误特别多,容易将右边写成“子”字,或右下部分写成“丁”字
  告诉了同学们这些区别后,他们十分理解,改正很迅速。
3. 天气闷热,中途大家喝了冰酸梅汤解暑。
4.记录好人好事。
5. 歌曲欣赏。
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发表于 2009-7-9 11:04:08 | 显示全部楼层
原帖由 菲比 于 2009-7-8 16:01 发表
2009年7月8日 星期三上午 晴
个别辅导对象:曼曼,李尔,陈亮
教师:菲比
内容:
1.首先我把前几次的绕口令写在黑板上让大家按顺序读了一遍。“买白菜,搭海带,不买海带就别买大白菜。买卖改,不搭卖,不买海带 ...

原帖由 菲比 于 2009-7-8 16:01 发表
2009年7月8日 星期三上午 晴
个别辅导对象:曼曼,李尔,陈亮
教师:菲比
内容:
1.首先我把前几次的绕口令写在黑板上让大家按顺序读了一遍。“买白菜,搭海带,不买海带就别买大白菜。买卖改,不搭卖,不买海带 ...



看到菲比认真细心写下的这些,非常感动!
在我们眼中的弟弟妹妹们,其实每一个都是很优秀的。我们能够尽我们所能地传授给他们更多的知识,这是我们的荣幸和快乐。
对他们几个的个别辅导,我们最缺乏的就是长期固定的延续性。

希望通过我们的不断努力,克服过程中的困难,可以切实给予弟弟妹妹们最大的帮助!
热烈欢迎菲比做长期!~~~:tao38bao :tao44bao :tao44bao
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发表于 2009-7-9 11:37:41 | 显示全部楼层
1、请每天上课和下午辅导作业的小教师注意,教生字的时候,请严格按照生字表的内容【生字表在小教师群共享内,长期更新中】,生字表以外的、笔画较难较复杂的生字,最好不要教。
2、目前对于一些生字,弟弟妹妹们普遍的问题是,笔画不对。再者,是一个字,看整体有的弟弟妹妹会觉得比较困难不知道要如何入手。所以每次写字,最好在黑板上画出田字格,按照笔画顺序,将每一笔写入对应田字格内。
关于这两点上次的小教师会议中已经明确过,请每天的小队长在分配工作时再注意说明一下!

辛苦大家啦!~~ :smile12tao: :tao44bao :tao44bao
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发表于 2009-7-10 12:59:36 | 显示全部楼层

进程

2009年7月9日 星期4上午
小教师:哈利路亚,常小威、潘海山.,万武波
授课进程:
开始先带大家做早操,由于没有带音乐过来大家做操的积极性不高
第一节课:
1、斯琴写日期,天气。
2、复习昨天的语文类容
3.,复习生字  人 性 本 相 习 远
3、练习竖式加法,
例题11+12       其中麦强,武永春,斯琴,不需要指导可以做出来。
其余的人差别较大,李明,罗毅 经过指导可以做出来,其他同学基本没掌握。
第二节课:
1、按顺序从1数到160。
2. 图形加法。
●●●+2=      ▲▲▲▲+1=        ★★★+3=    【【【【【+4=       ●●●●●+2=     ■■■■■■+5=
3 由于上午比较凉快,也没有太阳11点半的时候组织大家出去投篮。
对于体育课,大家的热情还是比较高的。有几个人投篮命中率还蛮高的,武永春还可以投三分球。江城山,武卫天的手感都不错。
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