社会福利院授课进程

璐璐丸子

2009年5月29日 星期五 下午
小教师：习惯，璐璐丸子
1.复习一年中的节日。
2.单独起来背诵《夜宿山寺》和《清明》。
3.分成两组进行唱歌比赛。
4.教唱《我和你》
5.听歌

茶叶

今天辛苦各位啦~~~:tao44bao

程子

5月31日  周日（上的是周四的课程） 上午
小教师：璐璐丸子、吴小双、万武波、程子
授课进程：
1、语文课
1、1        复习节日，主要有端午节、儿童节，由大家举手发言讲出圣诞节、元旦节等；
1、2        复习礼貌用语，并新提出了上课纪律和礼貌，已经很熟悉了；
1、3        背诗《清明》、《夜宿山寺》，每个同学都选了一首诗轮流背诵，基本上都能够背下来。

2、数学课
2、1   数数：数墙壁上挂图上的图案；顺数1-140；数图形（虽然他们能够集体数数到140，但单个学生并不一定达到，而且也并不明确知道数字代表了什么或者多少）
2、2   比较大小：将数图形后的结果画在黑板上，一一对应，比较9、7、4这三个数字之间的大小关系以及分别大多少；（效果一般，大概知道大小多少，但没有明白掌握）
2、3   计算：先是10以内的减法计算，再进行15以内的减法计算；复习竖式运算方法。
这节课可能内容比较多也比较难，再加上数学课本来课时就少，没有及时复习和巩固，他们接受起来有一定的困难；再加上我不能很好得调动他们的情绪吧，一半的学生参与不够，还蛮冷场的。:smile10taobao: 麦强、巩伟、武咏春、江城山参加地比较多，竖式运算和减法基本上能够掌握。

3、体育课
3、1   热身：小跳、全身活动开来
3、2   拍球比赛：分成三个小组进行，每个学生拍五下，计算哪个小组所用时间最短。

整体都还好，课下大家的交流也蛮多的，能够看到他们的进步，与义工的交流能力和表达能力感觉都更好些了，(*^__^*) 嘻嘻……:smile7taobao: 不过以后最好能够让他们多学点数学咯，不然都忘记了呢~~:smile2taobao:

[ 本帖最后由 义工联内务组 于 2009-5-31 21:56 编辑 ]

黄贝贝

抱歉，现在才上来写进程帖子，希望下面的同学别被我弄乱了顺序。

5月29日  星期五  上午
小教师：紫依、璐璐丸子、王飞、黄贝贝
授课内容：
第一节 by  紫依：
1、复习端午节的来历和风俗，纪念屈原、划龙舟、吃粽子、吃咸蛋、吃绿豆糕。
2、讲解一年中的东西方节日和日期。李民问：什么是父亲？答：父亲就是爸爸；又说：那我们就过不了了吧？。。。
3、复习《清明》《春夜喜雨》，全班朗读，又请了部分同学朗读。

第二节 by 王飞：
教唱新歌《朋友》（臧天朔），大家还蛮喜欢这首歌的。那天茶叶好细心，专门跟王飞说了，大家还给我唱了生日快乐歌，每个人都说了祝福我的话，真是太感动太开心了！

米小布

6月1日 周一 上午

小教师：李昵，罗薇，秋蕊，米小布

授课内容：
第一节：语文课（罗薇）
1、点人写日期、画国旗，大家一起唱国歌
2、复习背诵以前学过的诗歌
3、学习《夜宿山寺》，大家一起跟读诗歌和解释，并从中挑出生字点同学填写，再用刚才填写的生字组词、造句。

第二节：手工课（秋蕊）
大家学习折小裙子，可能有点难，弟弟妹妹们开始都有点折的稀奇古怪的，呵呵，在各位姐姐的帮助下，最后大多折出了可爱的小裙子（我也学会了，好开心啊:smile7taobao: ）

PS：儿童节大派送:tao46bao
感谢李昵姐姐和秋蕊姐姐贴心的为弟弟妹妹们准备了儿童节礼物，大伙每人都得到了一个棒子型卡通气球，一个棉花糖，一个果冻，一个派~都十分开心~（弟弟妹妹们好喜欢喜羊羊的气球哦，好多都问我看多喜羊羊没，嘿嘿）

第三节：做操
在儿童节的欢乐氛围中，弟弟妹妹们好像都没有什么兴趣做操哦，于是改为放歌，大家在欢快的音乐中拿着刚刚的卡通气球玩玩闹闹，好不热闹~:smile6taobao:

记录完毕，欢迎补充~最后在此祝各位大小朋友们儿童节快乐哦！:smile12tao:

秋蕊

2009年6月1日 星期一 下午
小教师：小文、秋蕊
1、背诵诗歌
2、殷斯琴在黑板上写出夜宿山寺全文，辰字不会写
3、抄写诗中生字危、楼、摘、星、辰、敢、声、恐、惊
4、复习数学简单的加减法、数数、单双数、数字大小
5、唱歌

李昵

2009年6月1日 星期一 上午 个别辅导
学生：李尔、漫漫、陈亮、卢昕
授课内容：
检查作业：陈亮，卢昕没有做作业。
          李尔的刺、发、哀、手注意错误，没有组词。
          漫漫的百、手注意错误，组词正确。
复习夜宿山寺，认读及书写生字。
根据拼音教学课程来复习声母、韵母的读法。
用一口拼来拼读简单的句子。如：弟弟去理发。
复习上次教的绕口令。
学习关于声母b-p的绕口令：吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。

布置的作业：李尔，漫漫的作业——给生字注音，练习绕口令。
            陈亮，卢昕的作业——完成周五没有做的作业。

李昵

大家今天表现很好，哈哈，辛苦啦！
认真上课的罗薇！
卖力打汽球的秋蕊！
仔细记录的米小布！
:tao42bao

茶叶

:tao44bao :tao44bao :tao44bao
今天辛苦大家啦~~~
节日快乐呵呵:tao38bao

可伊

2009年6月2日 上午
小教师：秋蕊；暖玉；康妮；可伊
授课内容：
第一节课：1. 讲述六一儿童节发生的事情
          2. 复习背诵已经学过的诗词
          3. 复习年、月、日（一年中月份以及每月的天数）；四季以及当季水果、蔬菜等。
          4. 复习时钟，时间的概念
          5. 上数学课，复习数数（50以上的数字）
            复习单数与双数（奇数偶数），玩游戏：在黑板上写出10以内的数字，请同学们上台挑出单数或双数。
            加法计算题：学习横式与竖式
第二节课：1. 图形认识，复习上、下、左、右等方位
          2. 画简单的图形，涂颜色，并且进行手工作业
第三节课：1. 唱歌：《朋友》；《卖报歌》

雏虫

2009年6月2日 星期二 下午
小教师：老木易、雏虫
辅导进程：
1，粗略教了一下如何感谢别人
2，写作业：计算并列出竖式；比较大小（<，>，=）
3，讲故事

ps：
今天杨阿姨把糖果拿出来给大家吃，谁先做完作业谁先吃，这样一来大家的激情空前高涨~霍霍，这就是物质刺激呀~可能是太想吃到糖了吧，许多同学反而错的比以前多~心急吃不了热豆腐啊~
另外，竖式计算、比较数的大小有些同学还没掌握

有不足与遗漏，请补充。

秋蕊

2009年6月2日 星期二 上午 个别辅导
学生：李尔、漫漫、陈亮、卢昕
1、教授时钟的另一种写法，如9点半为9：30
2、找规律，如3、5、7，找出后面应该填9
3、李尔、曼曼加、减法的进、退位练习
4、陈亮、卢昕讲授乘法计算
作业：李尔、曼曼加减计算，陈亮、卢昕乘法计算各十道

文路

6月3日 星期三 晴天
小教师  戚佳梅，天使羽翼、可伊、文路
内容
1.教古诗《夜宿山寺》《春夜喜雨》
2.抄写古诗《春夜喜雨》
3.讲故事《聪明过头的鱼》
4.安全礼仪
5.唱歌
6.做操 跳舞

戚佳梅

2009年6月3日 星期三 上午 个别辅导
学生：漫漫，李尔，卢昕，陈亮
检查作业情况：漫漫说昨天杨阿姨已经检查完了，李尔、卢昕、陈亮完成了！
授课内容：一、复习前面学习过的声母和韵母。
          二、练习声母韵母相拼，要求他们根据拼音拼出对应的词语。（拼读李尔掌握的还不是很好，读不准声调）
          三、复习绕口令：吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。
          三、学习韵母：iu和ie，拼读相关词语：奶牛，柳树，写字，茄子，布鞋，歇着。
          四、拼读句子：乌龟跑，妞妞追，乌龟跳，下了水！


作业：李尔和漫漫---------写韵母ai、ei、ao、ou、iu、ie每个一排。给下列词注音并抄写：奶牛，柳树，写字，茄子，布鞋，歇着。
     陈亮和卢昕---------给下列句子注音：乌龟跑·····下了水。同漫漫李尔的作业，给上面六个词注音。

木木1

2009年6月3日 星期三 下午
小教师：音无小夜，木木1
1.单独起来朗读《夜宿山寺》。逐笔强调和纠正其中的生字。并让同学们抄写在生字本上。
2.带了一副快板。交同学们喝着所学诗歌的节奏打快板。其中江城山和武永春的节奏感很好，一下学会了。
4.分吃了福利院发的油桃。
5.歌曲欣赏。

音无小夜

这次来大家都好热情啊，呵呵，觉得在这里做很开心~~~~~~~~

盐巴

2009年6月4日 周四上午
小教师：老木易、铅笔树、盐巴
教学内容：数学、体育
教学进度：
第一节课
1、复习以前学过的17首诗歌
2、复习学过的114个生字
第二节课：
1、数数字；从1到140
2、数图形；在复杂的图形中数出三角形、正方形、长方形、圆各有多少个，并认识了月牙型和心形。
3、排序；由学生在填顺序数，将排好顺序的数字中的缺失项填出。
4、竖式加法；学会两位数以内的竖式加法
5、连线；将左边的算式与右边的结果连起来
第三节课：
1、复习学过的奥运球类项目，并请几个学生上前示范各种项目的动作。
2、学会正确的队列站法
3、做操

万武波

小教师(单独辅导）：万武波
教学内容：数学
教学进度：
李尔，曼曼
两人关于数学的加减法已经差不多的基础上，开始接触应用题，涉及到两三步思维变换的------------例题1  第一排八个人，第二排比第一排多九个人。两排一共多少人。
        例题2，曼曼有5本书，里尔比曼曼多8本，两人一共有几本书、
       例题3，第一排8人第二排比第一排多9人第三排比第二排多4人，三排一共多少人。
        例题4，曼曼有7本书，里尔比曼曼多4本，老万比里尔多7本，她们三个人一共有几本书。
通过上午讲解，里尔几本已经学会这些题目的解法，曼曼只能做出前面两题。她们做这种类型的题目时老是没弄清楚任务之间的数量关系，希望后面的小教师可以给她们复习一下这些关系。
  作业 ，出了三道与上面类似的题目。
卢昕，陈亮
卢昕，两位数的乘法已经掌握，今天教了一种巧算的方法。比如11*23，11*33,11*35,11*42 这一类的算法，几本很快已经掌握。
陈亮上个星期已经学会了这种巧算方法，今天复习时已经忘记一些，先复习了一下然后讲解了与11相乘的过程中还涉及到进位的题目如11*76，11*87，11*69等等。
也布置了类似作业，希望明天的小教师可以帮她们检查并且复习一下。
最后一起讲解关于长度认识。
让大家熟悉关于长度的认知，重点在米和厘米。
让他们对于长度有大 概的了解和认识，并且会大致估计物体的长度。比如门大约两米高，一米大约有两步远，一分米大约有掌那么长。(由于没有带尺只能这样讲解大概的长度)
作业，让他们估计一下自己的房间的长宽高，还有床的长度，高度。

秋蕊

万武波写得好详细:smile1taobao:
下周二给他们巩固以上内容

星子

2009年6月4日 下午
小教师：哈利路亚、星子
1.复习数1~100的数字；
2.填空1~100的数字表格；
3.复习15以内的加减法；
4.复习上午的汉字。