社会福利院授课进程

璐璐丸子

2009年4月16日下午  星期4
辅导老师：老木易  璐璐丸子
1  由于下午市长要来福利院 所以复习了一下礼貌用语 同学们都回答的很积极
2  讲了周6出游的注意事项  
3  练习1-6的加法口诀 除了麦强和李明全对以外 别的同学完成的都不是很好
4  教唱歌曲 《小儿郎》  同学们大部分都能够唱下来 但记的不是很牢  以后要注意反复教唱增强记忆

何立源

2009年4月16日上午，星期四（数学个别辅导）
小教师：柠檬黄的香味，何立源
辅导对象：曼曼、李尔、陈亮
1、对三，四位数的加减法进行复习，陈亮已完全掌握，李尔也没有大的问题，但曼曼对于三位数加减，特别是带零的数字加减有问题。五位数的加减也没有问题。
2、对于李尔进行乘法讲解，讲了乘法定义及交换律，1到3的乘法表。李尔还是有一些疑惑，陈亮已完全掌握。曼曼任在进行三位加减法训练。
PS：我错了，我没有按照大纲来教学，我不应当教他们乘法。希望下一次的同学吸收前车之鉴。下一次应当以应用题教学为主。
作业：曼曼继续做三，四位数的加减法
      李尔巩固乘法。

老木易

2009年4月16日上午星期四（大课授课）
参加活动人员：老木易、程子
第一节课：
1、同学们认识时钟：整点的认知；
2、复习语文：背诵课文和诗歌
3、数学
（1）数一数：1-120；
（2）数字排序；
（3）数图形；
第二节课：
（4）数字计算连线，请同学们到黑板上来做题目；
（5）背诵加法口诀2-5；
（6）讲解6的分解；
（7）减法的计算；
第三节课：
1、请大家说出体育运动项目有那些；
2、讲授春游中的注意事项；
3、唱歌。
4、做操：做操做的不是很好，由于麦强没做，第2遍麦强领操。
注意事项：
1.差异辅导只上第一节课；
2.授课前请大家多看帖子，以便授课衔接能跟上；
3.请小教师和队长保持联系，以便沟通授课内容；
4.请大家自觉遵守纪律，不要迟到，不上课的小教师请坐在后排，不要和麦强他们说话，以免影响授课；
5.欢迎参加过小教师的义工参与教学，提供教学方法和教案，以提高同学们的智力和自理能力。

程子

嗯，周四上午的时候，老木易还让学生在黑板上写了加法口诀，但是效果一般，学生写3以后的口诀时就出现了一些困难；数数排序和连线题目他们都做得不错。

第一次来到社会福利院，感觉很复杂，由于他们的身心发展不太平衡，他们生理方面的成熟度高于他们的智力，所以真的不能单纯把他们作为孩子来看待。比如说有些学生的旁边坐着义工姐姐其他学生会起哄，在这方面，他们的发展更像中学生。

另外有几个小建议：
1、数学教学时使用一定的实物道具，如手指、火柴棒等；
2、这些学生的旋律感比语言表达好一些，在教唱歌的时候能不能把歌词单独拎出来像诗词一样教他们，不知道这样能不能让他们更好地学会一首完整的歌曲？
3、针对他们的特长，让学生之间产生一些榜样效应。如司首义的唱歌较好，让她来领唱；贾谊会感恩的心的手语，让他带动其他学生来学习这首歌。

初来乍到，希望大家更好地沟通，让这些学生们发展的更好哈~O(∩_∩)O~

斯坦福

2009年4月17日上午星期五
参加活动人员：茶叶，璐璐丸子，黄贝贝，斯坦福
第一节课内容：
1.读日期，学画五星红旗。
2.复习诗歌，歌曲《春夜喜雨》
3.复习以前学习的十五首诗歌
第二节课：
复习以前学过的歌曲《小小少年》，《找朋友》，《中国人》，《小儿郎》，《感恩的心》等
第三节课：
1.璐璐丸子和茶叶继续教唱《小儿郎》，旋律大家已经很熟悉，只是第二段歌词还比较生疏。
第三排同学不是很积极，希望以后多配合哈～
2.做广播体操


PS.大家在唱《感恩的心》和《中国人》的时候很投入，让我很感动。
黄贝贝同学今天做的个人单独辅导

黄贝贝

2009年4月17日星期五上午 个别辅导

1、复习6个单韵母和所有的声母，漫漫、李尔、陈亮三个人都说的不错，zh、ch、sh、r、z、c、s这个地方不太熟悉，我认为他们在认读、书写方面已经完全掌握了
2、报听写：报了10个声母、2个韵母、以及b和韵母的组合，要他们写出拼音和字。
(1)声母：漫漫c、s分不清楚，漫漫、李尔翘舌和平舌分不清楚，陈亮的n和l分不清楚，他们可能并不是分不清楚，我报的时候发音应该更夸张一点。
(2)韵母：三个人都掌握了
(3)b和韵母的组合：可以正确的写出拼音，但有的音写不出对应的字：二声的bo（伯），二声的bi（鼻）。
3、复习b和韵母的组合，ba、bo、bi、bu，每个音节有四声，一共十六个，对应的字有的写的出来，写不出来的就查字典，重点要掌握的（他们还不会的）就是二声的bo（伯），二声的bi（鼻）。组词OK。
4、学习p和韵母的组合，生字：啪、爬、怕、坡、婆、迫、铺、葡、普等。由于时间到了，所以这个部分没有讲的很深入，漫漫和李尔认这些生字和组词方面问题还比较大。

留的作业：
1、看拼音，写出对应的字，并组词
一声、二声、三声、四声的ba，一声、二声、三声的bo，一声、二声、三声、四声的bi，四声的bu
2、给生字注音并组词
啪、爬、怕、坡、婆、迫、铺、葡、普

建议：
（！！！！！！！！）1、课前一定要检查作业，我今天没有做到，后来检查的时候才发现他们没有做作业，哪怕觉得作业很简单，养成完成作业的习惯也是很必要的。
2、李尔不爱回答问题，我感觉他心里是很懂的，但是问他的时候总是说“不知道”，不知道怎么样调动他，是怕回答错了犯错误吗？
3、我觉得对他们三个人讲解的时候可以适当深入一些，让每个知识点都没有死角
4、下个星期一听写的时候可以报二声的bo和二声的bi这两个音，让他们写生字。重点是p和韵母的拼读，每个读音对应的字，组词。

黄贝贝

2009年4月17日星期五下午
参加活动人员：老木易 黄贝贝
小教师：老木易
1、写《春夜喜雨》里面的生字：雨、时、生、云、火、红、花
2、老木易领读《春夜喜雨》
3、老木易讲解《春夜喜雨》的意思，也是领读、跟读的形式
4、讲故事：小白兔种萝卜、小白兔找朋友
5、讲春游注意事项

PS.杨阿姨好有魅力，同学们都好听她的话，而且她讲的话很有感染力，都有种引人向上的力量，要学习，嘻嘻

茶叶

原帖由 斯坦福 于 2009-4-17 18:22 发表
2009年4月17日上午星期五
参加活动人员：茶叶，璐璐丸子，黄贝贝，斯坦福
第一节课内容：
1.读日期，学画五星红旗。
2.复习诗歌，歌曲《春夜喜雨》
3.复习以前学习的十五首诗歌
第二节课：
复习以前学过的歌曲 ...

谢谢斯坦福的跟帖。今天辛苦璐璐、斯坦福和贝贝了！弟弟妹妹们非常喜欢你们呢！
纠正一点点：今天没有唱《小小少年》和《找朋友》哦！~~ 继续学习的歌曲是《小儿郎》。


今天大家的学习积极性还是很高的，背诵诗歌的时候声音都很大。
对于上课时候第三排几位同学不大听讲、喜欢低头写字的情况，请各位小教师注意，一定要经常纠正。
背诵诗歌的时候麦强、武咏春都很大声。包括贾谊今天也都有一起背诵诗歌，并且唱歌《感恩的心》的时候主动到前面一起表演手语。
感觉现在罗毅上课参与性不是很高，始终在上课时间低头写自己的字，提醒过他多次。请各位小教师多加留意一下。
上课的时候，与弟弟妹妹多一些互动环节，有助于提高课堂气氛。

茶叶

原帖由 黄贝贝 于 2009-4-17 20:01 发表
2009年4月17日星期五上午 个别辅导

1、复习6个单韵母和所有的声母，漫漫、李尔、陈亮三个人都说的不错，zh、ch、sh、r、z、c、s这个地方不太熟悉，我认为他们在认读、书写方面已经完全掌握了
2、报听写：报了10个 ...

辛苦贝贝了。
跟帖内容非常详细，真的很棒:tao38bao

关于建议：

第一、检查作业非常必要，希望每天教学的小教师多看进程贴，进程衔接好。

第二、关于李尔，刚跟他接触的时候都觉得他酷酷的，每次提问都是会的却说不会。要掌握方法鼓励引导他多开口表达。呵呵，但是其实接触时间长了，会慢慢发现，其实他上课还是很愿意配合小教师的。
以后多跟他接触沟通就会知道了。
他们的学习能力都还是很强的。毕竟基础不一。

第三、深入知识点很必要。我的建议是，宁愿每天的内容少一点，进度慢一些，但是对每个知识点都稳打稳扎。确认每次教的新内容掌握牢固。默写、认读、听写，全面掌握。这样对他们的实际应用能力才会加强。


希望我们以后能多多总结出更多对他们有益的学习方法来。

[ 本帖最后由 茶叶 于 2009-4-18 00:29 编辑 ]

老木易

贝贝辛苦了。:smile1taobao:

豆芽

2009年4月20日    星期一 下午 晴天      参加义工：秋蕊、豆芽

授课内容：（秋蕊）
1、讲解出行安全
2、练习生字：春天、太阳、上车、汽车、大桥、飞机、马路、长江、小鸟、红花、绿草
3、认识时钟
4、画图认识大客车和救护车
5、背诵诗歌
6、音乐欣赏

李昵

2009年4月20日 星期一 个别辅导

辅导对象：武文曼、李尔、陈亮，还有一个新同学，名字不太清楚。

教学内容：1、检查了上周五给他们布置的作业
             完成情况：武文曼——完成30%，正确率100%。
                       李尔——未完成。                                       
                       陈亮——完成50%，正确率100%。
          2、复习声、韵母的组合，然后组词。
             b—a   bā        bá        bă        bà        ba     
                                      八    拔     把    爸     吧
             b—o   bō       bó        bŏ         bò        bo  
                                      播    脖    跛     薄    卜
             b—i    bī         bí         bĭ          bì     
                                     逼    鼻    笔     必         
             b—u   bŭ       bù  
                                     补    不         

             p—a  pā       pá        pà   
                                    啪    爬     怕
             p—o  pō       pó         pò  
                                    坡    婆     迫
             p—i   pī         pí           pĭ        pì
                                    批    皮      匹
             p—u   pū       pú         pŭ        pù
                                      铺    葡     普    瀑

3、学习声母m和韵母a、o、e、i、u的读法。
             m—a  mā       má       mă       mà       ma  
                                       妈     麻    马     蚂     嘛
             m—o  mō       mó       mŏ        mò  
                                        摸    蘑     抹    茉
             m—e  me
                                       么
             m—i  mī          mí         mĭ           mì
                                     眯      迷     米      秘
             m—u  mú        mŭ         mù
                                       模     母     木

掌握情况： 声母b和韵母a、o、i、u的组合学习得还可以。
           声母p和韵母a、o、i、u的组合就不行了。  
           b和p容易弄混淆。                 

布置的作业：1、看生字写拼音

PS：1、请明天上课的小教师记得检查他们的作业。

秋蕊

2009年4月20日 星期一 上午 晴天
小教师：李昵、豆芽、罗薇、秋蕊
第一节课：语文（豆芽）
1、写日期、画国旗
2、按顺序集体背诵十五首诗歌
3、复习春夜喜雨，讲解诗意，带领同学们跟读两遍
4、空出诗中的字，让同学上黑板填写并组词
5、连线题：好雨、发生、润物、花重，进一步熟悉古诗
6、强调春游的注意事项
第二节课：手工
为配合出板报，李昵带来了彩纸，三组分别在小教师带领下折出鱼、树、孔雀
第三节课：唱歌（罗薇）
教唱读书郎
做操
今天特别叫麦强和武永春一起领操，麦强还是不够积极

PS：明天春游，为提高同学们的观察力，下午安排了一组词讲解并抄写，抄写完后，特给李民、麦强、李尔、武永春就抄写的词报了听写，麦强、李尔、武永春默写全对，棒一个！

另：李昵拿了一个教课用时钟，放在抽屉里，后面的小教师每天可以让同学们认一下。

[ 本帖最后由 秋蕊 于 2009-4-20 19:33 编辑 ]

茶叶

:smile1taobao: :smile1taobao:

辛苦李昵和秋蕊，进程都很详细，赞一个~~~:tao32bao

戚佳梅

2009年4月22日 星期三 上午
小教师：橙子VC，李昵，柠檬黄的香味，戚佳梅
授课内容：
第一节课
1.请同学到黑板上写日期，天气
2.同学们一起背诵《春夜喜雨》，请个别同学背诵《春夜喜雨》
3.复习前面学习过得诗《自立歌》《村居》《一去二三里》《画》《登鹳雀楼》《好朋友》《人有两个宝》《落叶》《影子》《春晓》《悯农》《渔歌子》
4.点同学起来随意背一首自己会的诗。
第二节课：讲故事《小白兔。。。》《猫咪智斗小偷》（(*^__^*) 嘻嘻……，不好意思，忘记第一个故事的名字了。）
第三节课：讲讲昨天春游所见及心情。（同学们都很积极发言，只是陈亮表达心情的时候说“很糟”，他说因为分到了第四组，没有看到什么东西。）
            做操：麦强，江城山，李昵领操。（由于时间关系，只做了一遍）
           注：今天上课罗毅状态很差，总是走神不停老师讲课，回答问题不积极。罗毅和麦强曾经是班上两个状态最好的学生，可是最近一段时间他们两个的表现都不是很好，希望各位小教师上课时多注意一下他们两个。

[ 本帖最后由 戚佳梅 于 2009-4-22 13:45 编辑 ]

李昵

2009年4月222日 星期三 个别辅导

辅导对象：武文曼、李尔、陈亮

教学内容：1、检查了周一给他们布置的作业
             完成情况：武文曼——完成30%，正确率100%。
                       李尔——完成100%,正确率100%。                                       
                       陈亮——完成100%，正确率99%。
         
          2、复习声、韵母的组合和拼读。
             b—a   bā        bá        bă        bà        ba     
                       八        拔         把         爸     吧
             b—o   bō       bó        bŏ         bò        bo  
                       播        脖         跛         薄       卜
             b—i    bī         bí         bĭ          bì     
                       逼        鼻         笔         必         
             b—u   bŭ       bù  
                        补      不         

3、复习声调的读法。
        ā    á    ă    à    a
        ō    ó    ŏ    ò    o
        ē    é    ě    è    e
         ī     í      ĭ     ì     i
        ū    ú    ŭ    ù    u
                                 
掌握情况： 声母b和韵母a、o、i、u的拼读不太熟悉。
      
布置的作业：1、武文曼和李尔——完成声母b和韵母各个声调的组合以及拼读。                                      
                       陈亮——完成字母b,p,f和韵母各个声调的组合,拼读以及写出生字。
PS：1、请明天上课的小教师记得检查他们的作业。

[ 本帖最后由 李昵 于 2009-4-22 14:46 编辑 ]

木木1

2009年4月22日 星期三 下午
小教师：欣悦，木木1
授课内容：
1）由于欣悦姐姐周二要去儿童福利院而没有参加春游，同学们一见到她，都关心地问她为什么没去。
   大家就一起回味昨日的春游，告诉姐姐他们看到的，玩的和吃的。
   看到的：鹦鹉，鸽子，鸵鸟，孔雀，白鹅，野鸭，八哥，松鼠，猴子，小白兔，秃鹰，野鸡，麻雀。
   吃的：汉堡，薯条，可乐，饼干，小番茄，苹果，梨子，巧克力，糖果，菱角，香蕉，鸡蛋，果冻。
   玩的：滑滑梯，走荡桥，看演出，野炊，歌舞表演，做游戏。
**    以上都是同学们你一言我一语，凭着记忆和感受说出来的，大家的兴致可高呢。（感觉很欣慰吧）
2）让同学们上台，分句写出《春晓》。
3）歌曲欣赏。
注：盼盼，斯琴，首义惦记着她们的春游相片呢！

老木易

2009年4月23日星期四上午授课进程
参加活动人员：程子、豆芽、末了、老木易
第一节课：
一、今日节日：4月23日是世界图书与版权日，1995年召开的联合国教科文组织通过的决议，确定每年的4月23日为“世界图书与版权日”，又译世界图书日。
二、回忆春游活动场景：1、公交车上的见闻；2、鸟语林里面的鸟类；3、中餐的品种和味道；4、表演节目的感受；5、开心的游戏。
三、背诵课文和诗歌：今天采取的背诵方式和以往不同，是分成两组进行PK的，但是领读是不换人的，中间就是巩伟在衔接上有些问题，其他同学都很棒、
四、数学课
1、时钟的认知：很感谢义工捐助的学习用时钟，谢谢啦，今天主要是讲授时针、分针、秒针以及整点时间的认知；
2、复习长短、高矮、上下、前后、左右。在复习高矮的时候请同学们上台，自己按照高矮进行排队，但是基本自己不会排，只知道那个高和那个矮；
3、数一数：按照分组一组数单数，一组数双数的方法进行，今天教了120-130的数法，主要是李民会数，把大家带动起来了。
第二节课：
1、画图形数数：（1）画了一个用长方形、正方形、圆形组成的汽车；（2）圆形、正方形、长方形组成的人的形状；（3）采用三角形、正方形绘成的一个无线电导航器；（4）随意绘制的正方形、长方形、圆形、三角形、心形、月牙形等各种图形，没有规律和大小的一些图形，请同学们数一数来确认每种图形的数量，这个环节同学们做的非常好，看来采用图形的教学还是比较有成效的。
2、连线：采用了三种方式，一组数字加法与相对应的数字连线；另一种方式是采用图形相加和相对定的数字连线，还有一种采用的是减法和数字连线，请同学们上来做，只有李民是全对的，其他同学没有好好的去动脑子，而是对自己不自信。
3、数字的排序：这个环节上课的时候基本上可以做，但是自己动手的时候就没有自信了；
第三节课：（由于天气下雨，准备的室外运动没有成行）
1体育常识：复习球类运动的种类：足球、篮球、乒乓球、网球、羽毛球、橄榄球、棒球、排球、水球、沙滩排球、冰球、曲棍球。同学们很棒啊，基本说全了奥运的球类运动项目，运动都有人上讲台来演示，特别是江城山动作很不错啊。
2、拍球比赛：这项运动能拍100个以上的人还不少啊，李尔、一休、武洲河、汪华要是给他们继续拍的话还不知道能拍多少呢。
3、音乐：学唱“小儿郎”，今天主要是教的第二段，李民基本会了，他会了就可以带动一大片了。
今天的雨下得太大了，感谢义工能坚持来上课，谢谢大家啊！
还有什么没有写清楚的，请大家补充。

老木易

2009年4月23日星期四下午辅导情况
参加活动人员：末了、老木易
一、听音乐：加油、桃花朵朵开；
二、写作业：1数字排序；2、计算；3、连线；
三、学唱歌曲：“小儿郎”；
四、讲故事
由于今天特殊原因，上午的个别辅导移到了下午。


个别辅导授课进程：
一、钱币的认知：
1、流通人民币的种类：纸币、硬币；
2、钱币的认识：100元、10元、20元、1元纸币和硬币、五角纸币和硬币、一角硬币……；
3、钱币的换算关系：100元=10张10元；10元=10张1元……；
4、采用购物方式进行钱币的找零实际操作；
二、学习一年级下册数学
1、位置：（1）上下：书桌上面的物品，如书桌上有本书，书上面有枝笔，书下面是桌面；
（2）前后：座位前后的人员是谁；（3）左右：用自己的右手摸自己的左耳朵，用自己的右手摸自己的左腿，采用游戏的方式进行教学；（4）纵横排的所在位置：现在自己所处的位置在第几排的第几个位置上；（5）电影院单号和双号座位的排列以及电影票的座位号的辨认。
2、计算2位数的计算、简单的数字组合的快速运算；
3、请他们自学，看看一年级下册的书自己会些什么内容。
还有哪些遗漏的请末了补充。

豆芽

杨阿姨辛苦了:smile1taobao:

1、画图形数数环节，加强图形认知的同时进行加法练习
2、连线
   (A)  △△+△△△              7            (B)  2+3                   6                  (C)   3-1                  3
          □□□+□□□□       6                   4+2                   7                          4-3                  1
          ○○○+○○○           5                   5+2                   5                          5-2                  2

[ 本帖最后由 豆芽 于 2009-4-24 10:24 编辑 ]