社会福利院授课进程

黑米

关于 广播体操音乐的播放，
下载的各种版本速度都较快，能不能我们自己录一个速度快慢适合自己的版本！推荐舞语来录！嘿嘿!:smile3taobao:

关于领操义工
上次看舞语教同学们一个拍拍你的左手，拍拍你的右手的小游戏！
她的口令和动作是反向的，也就是当口令是：这是你的左手。舞语的动作是伸出自己的右手。开始还以为是舞语弄错了，其实不是的，舞语是体育老师怎么会错呢？
面向同学时，自己伸出右手的方向，其实就是同学们伸出左手的方向。这样老师和同学动作是一个方向的。有利于动作的统一和规范，这也是平时我们做操的时候很容易忽略的。建议以后领操的义工，在领操的 时候，是和同学们相反的方向做。举一例子，第一节是伸展运动，最开始是迈左脚，这时领操义工迈右脚，这样同学们跟着领操义工迈右脚的方向迈出的就是左脚啦!
这样就达到了义工和同学每个动作都是同步同向。效果会更好！
主要是要求我们义工在领操的时候多注意一点就好！

戚佳梅

５月２０号，星期二
小教师：小胡胡，蜡笔小伊，亦然，戚佳梅
上课内容：第一节课：①基础知识，星期几，几月几日．．．．
　　　　　　　　　　②十以内加法．（主要采取要同学帮我购物的形式，要他们帮我先买几个水果，再买几个，然后进行加法运算，发现同学们听指令的能力不太好，例如要他拿三个苹果给我，他一边拿一边数，可是数到三的时候不知道停下来，这方面能力需要加强．还有，仍然有一些同学数学还没有入门．）
　　　　　第二节课：①折纸－－裤子（一些同学之前已经会折，同学的积极性还是很高的．只有林林没有动手折）
　　　　　　　　　　②日常卫生知识，以小故事的形式展开．（发现同学们基本上知道什么是正确行为，什么是错误行为）
　　　　　第三节课：①做操－－两遍
　　　　　　　　　　②（我犯了一个严重的错误，这个时间安排＂唱歌＂，经院方提醒我们改教同学了解＂地震知识＂）．对于我犯的错误，我深刻反省！！！！！



　　　　　今天由亦然给漫漫单独辅导，小红花奖给江成山．有什么不足的，大家补充！

老木易

关于漫漫的个别辅导，上周都停了，这周怎么还在继续啊？

see

５月２1号，星期三
小教师：杨梨、老木易、何伟、see
上课内容：
    第一节课：1、通过认识《一去二三里》的图片加深对古诗的认识。杨梨生动地教他们    “去、里、家、台、花”等生字，并让同学们组词。同学基本上能组出简单的句子。
              2、复习“人有两个宝，大脑和双手“，在教学过程中，再形象的教同学们认识各个手指的名称和自己的大脑。并对“手、脑”进行组词。
    第二节课：1、老木易给同学们讲了社会福利院的地址，并强调能写的要写，不能写的要能说出来。
              2、再次讲了地震的知识。
              3、复习简单图形和线条，并教他们画凉亭。
    第三节课：做操。

      ps: 今天第一节课的纪律不够好，可能是对他们不够严厉。建议大家上课严厉些，才方便教学；今天做操时，武洲平又耍起小脾气，不按队列排队。这种情况建议不要对他妥协，过一会他自己会好的；由于小教师上课无法顾及所有同学，所以有部分同学会在课下开小差。


    以后的小教师需要注意的：
       1、去过儿童福利院的义工不能在同学们面前提及那边的情况，更 不要帮忙带东西。
       2、由于漫漫的一对一教育效果不大，建议小教师们暂停对她的单独教育。
       3、院方强调每天的小教师能教他们写出福利院的地址——武汉市社会福利院、汉口火车站汽车东站。以免如果有同学走失的情况，可以说出福利院的地址。希望大家像强调日期一样强调。

[ 本帖最后由 see 于 2008-6-5 10:15 编辑 ]

see

请杨梨、老杨、何伟跟帖补充

杨梨

一、复习《一去二三里》
出示与课文意境相符的图片
认一认，同学们看到了什么——人、房子、烟、亭台、花树
数一数，同学们数数画上有多少个人——两个，多少座房子——五座，多少个亭台——六个，多少枝花——很多
      谁能够用一首诗把这幅画里所有的东西都说出来——引出课文
      板出课文，带同学们大声地把课文读两遍，开始学里边的生字：先把所要学的生字圈出来，先请同学们认、读，再围绕该字进行联想
去——回去，去掉，我去动物园玩了
里——他在里面吗？中的“里面“（今天他们把它与”理“”李“字等混起来了）
家——国家、回家、家庭，相亲相爱的一家人（他们对该字较熟悉），基本能够组出来
台——一台电视机、台湾（殷斯琴答出，顺带教他们认识台湾在哪，可惜我当时没有记得用旁边的地图，所以不知怎么说，后来see引导他们看了）、台灯等
花——花朵、小红花（我表现很棒，老师奖我一朵小红花），今天我花了很多钱
写：一（  ）二三（  ），烟村四五（   ）;亭（  ）六七（   ），八九十枝（    ）。请同学们上来填（麦强、罗义、司首义上黑板写，都写对了），后再请同学们大声地朗读一遍。
二、复习《人有两个宝》
   先让同学们猜个字迷“一撇一捺，本领最大”猜一个字（同学们都没有猜出来）
  那人的本领为什么这么大呢？原来它有两个宝——双手和大脑（司首义把整首诗都背出来了）
双手可以做什么呢？（他们直接回答——做工）
大脑呢（江诚山——想问题）
我们总结一下上面的知识——引出课文
板出课文，朗读。
学习生字：
人——一个人，中华人民共和国（武卫天），人们
手——手机（漫漫）、手背（武文盼，引出手心、手掌、手腕、手臂、手指头——认识我们的手，包括大拇指、食指、中指、无名指、小拇指）、戴在手上的——手表、手链（武卫天还提到了戒指）
脑——两大宝之一的脑在哪呢？大脑、脑袋（同学们认不出这个字，只知道有个“月”）
会——我会看书，我会画画，我会写字等——会，今天我学会念两首诗了——学会
由于时间原因，今只教到“会”字。

若萱

其实我们的目的是为了让他们活动手脚。并不是去比赛的~~

不过这个建议还是很好的。毕竟很使他们做操整齐嘛:smile1taobao:

何伟

SEE和杨梨总结得很不错哦~
提醒大家注意两个问题：
1.曼曼的“一对一”辅导已经停止，现在和同学们一起进行大课学习，希望大家注意！
2.义工老师每次上课的时候请在课前备课，准备充分以后才好进行讲解，而且可以对内容进行一定的扩展，杨梨今天做得 就很好，如根据“手”和“脚”讲解相应的知识，大家可以借鉴一下~~
呵呵  要辛苦大家了~~:smile1taobao: :smile1taobao:

老木易

杨梨的课是做了认真准备的，课上的很好，她自己也很投入，SEE和杨梨的帖子写的很详细了，我也的确没有什么好补充的，大家辛苦了！

吴小双

5月22日 周四
小教师:因为有她 高荣(GAORONG) 吴小双 糖心
第一节课:
仍然是常识的学习~日期,天气 以及礼貌用语的复习
接下来是学习 汉口火车站东站 武汉市社会福利院~~~这里的地址
让每个弟弟妹妹都会念出来,并且今天着重学习写 汉口 2个字 希望以后可以继续学习写后面的
因为毕竟一休弟弟不太会说话...

第二节课:
对上周数学卷子的讲评~李民,卖强都是满分挺不错的~一人发了一支笔以示奖励
其他的弟弟妹妹则要求搞清楚每道题并改错在卷子上

第三节课:
讲了<灰姑娘>的故事,仍然是针对故事提问,启发弟弟妹妹的思维并带领他们一起把这个故事重新回忆起来讲一便
最后是高荣带大家做操~辛苦啦

不完全的希望小东`高荣补充 谢谢^^

何伟

鉴于福利院的义工对我们的服务对象的姓名、操列和教室座次安排有着一些疑问，特编辑以下两个表格，其中，座次表和操列表都是经过多次商讨后确定的，以后的教学和操列以下表为准！另外，服务对象的姓名以此表格为准，希望大家将服务对象的姓名对号入座，以后发新帖或是跟帖的时候请不要再出现写错名字的现象！谢谢大家的支持！

教室座次表

讲台
	左边		中间		右边
第一排	武文盼	武远曼		巩伟	罗毅	麦强
第二排	江城山	一休		武洲平	武卫天	李民
第三排	殷斯琴	司首义	田莉	李尔	汪华	武洲河
第四排	潘日	武李龙			林林	武克洋

做操队列

第一排	殷斯琴	田莉	祝寿	武远曼	武文盼	司首义
第二排	武洲平	李民	罗毅	一休	江城山	巩伟
第三排	麦强	武克洋	武洲河	林林	汪华	武卫天

小娜zz

2008年5月23日 星期五
小教师：小赋格、pp舒、何伟、小娜zz

第一节课：9：00-9：45
1.常识教育——年、月、日、星期、天气
2.复习《人有两个宝》和《一去二三里》，大部分同学们基本都能熟练背诵。
      因为同学们普遍对于《一去二三里》掌握得更好，所以将《人有两个宝》抄在了黑板上，圈出几个重点字，要同学们组词，例如：“宝”“脑”“做”“考”“创”“造”。
3.复习福利院地址——“汉口火车站东站 武汉市社会福利院”，先请几位同学在黑板上写昨天着重讲解过的“汉口”，然后又着重讲解了“火”“车”“站”“福”。

第二节课：9：50-10：15
因为同学们的写字能力参差不齐，所以留了比较多的时间用来写字！
1.在《人有两个宝》中圈出的字。
2.福利院地址。其中麦强、殷斯琴、罗毅、李民写得很不错！

第三节课：10：20-10：55
因为准备了舞蹈，所以压缩了第二节课，延长了第三节课的时间！
1.做操（2遍）
2.唱歌《小星星》《幸福拍手歌》......
3.舞蹈--《健康歌》，四位小教师一起领舞。 同学们兴致都很高！

今天的小红花给了一休，不仅上课表现不错，而且下课后一个人把教室里所有的凳子都竖起来了，并且还主动扶巩伟下楼！也借此告诉同学们不仅要上课听讲、学习好，还要多关心身边的同学！

请小赋格、pp舒、何伟补充！

吴小双

呵呵小红花是应该大家都得才能激励呀^^

[ 本帖最后由 sadposeidon 于 2008-5-23 15:21 编辑 ]

小桶子

已经有两个星期没有参加活动了。今天有时间花了很长时间看大家的授课进程总结。说真的我很感动，看到她们的进步，学到的东西越来越多了。
义工们做得也越来越好，大家进步得很快啊。
特别要表扬何伟的座位表和做操表的建立。
在授课课程中加进了教她们写社会福利院等地址的提意也很很好，方便大家外出也可以找到回来的路。以后可以加进更过与生活有关的知识，帮助她们更好的生活。
还有关于小红花的评选，我个人认为可以再细分点，比如纪律，写字，做操，作业等分几个环节的各评出一位，这样可以扩大得奖的面积，或许可以更好的提高大家学习的积极性。
下个星期三终于可以参加活动了，希望能做得更好。
大家一起加油吧。

小赋格

总结很好 ，多谢

黑米

2008年5月26日周一社会福利院小教师
参加人员：小娜zz，大大主教，黑米

第一节课：教大家学习《一去二三里》《人有两件宝》
先不写出来，也没有提醒，叫同学起来背。殷斯琴，漫漫，李民，武李龙，都很流利的背出来，武卫天，罗毅，司首义提醒一下也背的还算过关。
其他的同学就很难背下来，麦强总是发不好音，叫他跟读也是这样的。江成山也记不得词，盼盼上课喜欢做自己的事情，总是拿着写字，也背的不好，一休还要加油，今天叫他起来单独叫和他领读和跟读，
武洲平也要加油。林林今天在跟读的时候，本来一句是5个词的，但是他老是只读三个词，一去二三里，他老是“二三里”“二三里”，武洲河也是这样，还是要加油！
潘儿今天早上去的时候在床上躺着，还咳嗽，但是见我们来了，还是去教室了，去教室的之后但是没什么动静，可能身体有点不适.今天巩伟也有点不舒服，可能是天气变化太大！汪华和武克洋还是蛮不错的，上课认真。
之后复习了aoeiuvbpmf，一提到这个，他们就很熟悉的样子，争先恐后的来读，看来对这些字母大家掌握的还是相对要好。
第二节课
由大大主教在黑板上写上10条祝福语，是写给四川地震受灾同胞的，
每人一个心型的彩纸，用来写上自己喜欢的祝福，用来贴在新一期的学习园地上面。作为一个板块的一部分
小娜的手工确实不错地，爱心三下两下就出来了
首先是发一张纸，在白纸上写上自己想写给灾区同胞的话，黑板上有由大大主教提供的10条，麦强和罗毅都把十条都写出来了。
之后每人有一张彩纸心，把自己名字和祝福语写上面！
大家表现很积极的，林林的是我抓住他的手写的，但是问他的时候，他老说是自己写的。每个人都想表现表现！彩纸心是我们给剪的，怕他们用剪刀不安全。
第三节课
做操时间，由于第二节课，等大家一起把这个爱心做完，快10点50 了，所以还有健康操就没有复习了
明天的小教师活动可以复习一下！
做操由黑米和大大主教来领，小娜负责同学们的位置和站队。
做两遍。
谢谢武永春把插座插好，原来，大铁门旁边的房子的门是可以从窗户伸手进去打开的，由于今天那里面没有人，还是谢谢武永春。

注意
1、我们今天做好的彩纸心放在福利院所办公室的门后的柜子上的音响盒上面。明天去了义工最好看看，还有谁没有写，争取每个同学都有一个自己的，没有写的就不上来，彩纸放在林林位置后面的柜子里。
2、马上要做第二期学习园地了，小教师活动可以教同学们多做做手工和绘画，可以用来做学生作品版块。做好了，把做的好的挑出来，放在教室讲台的抽屉里就好！要他们在自己的作品上写上姓名。
2、巩伟今天又说了很多不想来上课的话，还说福利院里有些没去上课的人经常说他（可能是有点取笑他的意思），他就怕他们说，但是今天去了。
  巩伟今天还提出来了，想学习更多的知识，想学习更多的新知识，我要他多写写字，多动动手和脑，写下来！今天他还要了几张白纸，给他了。明天可以继续和巩伟沟通一下。
4、今天殷斯琴第一节课就打瞌睡了，但是没有让她继续，而是叫他起来回答问题，领大家一起读诗，以后就没有瞌睡了。第二节课很活跃。以后不要让她在后面睡觉，打瞌睡还是可以克服的。
5、田莉，李尔今天没去上课！说很累，明天记得发动一下。


今天参加同学：盼盼，漫漫，江城山，一休，殷斯琴，司首义，潘日，武李龙（这两位，只上第一节课），巩伟，武洲平，罗毅，麦强，武卫天，李民，汪华，武洲河，林林，武克洋。

今天的小红花给了麦强。
请小娜和大大主教补充！谢谢！

大大主教

我觉得黑米每次写的帖子都很好了，基本上把概要都写上去了，那我就补两句“小话”

补充：第一堂课还是一开始复习日期，罗毅上去写的，写的很认真，全对
         第二堂课之前和小娜调了几句简单一点的句子，上课的时候写在黑板上，然后带着他们读了几遍，再让他们各自选择喜欢的照着写，除了罗毅和麦强表现突出外，武洲平也很不错，虽然他不怎么会写，写了很长时间就写了个“早日”，不过我带着他在纸上把一整句写完了以后，他自己又照着写了一遍，真的很不错！
         上课的内容基本上没什么补充的，就是再让他们写祝福语的时候有部分同学写的比较慢，当他们看见旁边的同学写完了以后就会表现出不想写，很烦躁，比如司首义和曼曼，本来写在纸上的时候会写，让往桃心上写就很不乐意，所以不要催他们，让他们慢慢写。今天小红花给麦强是因为他写的最快最好。
          今天做操有点乱，可能是因为时间比较紧，再加上做手工，纪律的约束不是很强了，希望这个星期的小教师上课再多强调一点

老木易

三位辛苦了！办学习园地喊上我。

小娜zz

大家都写得那么好！先给大家棒一个吧~
棒-棒-你们真棒！！:smile1taobao: :smile1taobao:

稍稍补充一点，其实第二节课刚开始时，殷斯琴状态还是不太好，睡着了~~刚把她叫起来的时候，她还是不大乐意！后来告诉她要开始写字，她的精神就慢慢好了，积极性也高了，后来表现一直都不错~看来她对写字还是很有兴趣的~~

哈利路亚

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[ 本帖最后由 哈利路亚 于 2008-5-27 15:50 编辑 ]