社会福利院授课进程

戚佳梅

3月１８号　星期二
小教师：笑芝　何伟　戚佳梅
上课内容：第一节课：先教弟弟妹妹２＋１＝，３＋１＝，４＋１＝．．．．．．９＋１＝
　　　　　　　　　　　　　　　　２＋２＝，３＋２＝，４＋２＝．．．．．．８＋２＝
　　　　　　　　　　然后根据的掌握情况给他们每人布置了不同数量和难度的题要他们自己做，做题中发现有的弟弟妹妹还不能将物体和数字对应起来数．　
　　　　　第二节课：鉴于上节课发现的问题，这节课要他们数扑克，发现大多数弟弟妹妹可以数对，但个别弟弟妹妹如：武洲河就不能数出五张扑克的数量，最基本的数学还没有入门．
　　　　　还有一个小插曲：司首义的一个本子和漫漫的一本书不见了，他们反映麦强和罗义下课翻他们的书包了，说书是罗义偷走了，但是我们在罗义和麦强那都没找到．下课司首义还找了福利院工作人员．希望以后的小教师注意纠正麦强和罗义的这种行为．（尽管我们没找到可是同学反映他们两个确实翻别人书包了）
　　　　　新发现：①林林下课帮我们把一个凳子放到了桌子上！呵呵！是不是要大大表扬呀！
　　　　　　　　　②殷斯琴学会了数＂棒棒＂算加法的方法．欣慰呀！（给她出的题她一开始有三四个做错了，我告诉她用刚才教的方法做，结果都对了．纸上还有画的＂棒棒＂＜演算过程＞）
　　　　　　　　　③弟弟妹妹的差距太大了，比如殷斯琴和武洲河（殷斯琴十以内的加法全都可以自己作出，武洲河还不知道怎么数数）．我要怎样才能照顾到所有人？困惑中．．．．
　　　　　

[ 本帖最后由 戚佳梅 于 2008-3-18 21:25 编辑 ]

老木易

差距是有的，建议星期六和星期天的小老师单独辅导，星期一至星期五的小教师没办法进行，如果一～五的人多，可以每周抽一到两天对个别人进行单独辅导，采取一对一的办法。但是效果也不一定会好，大家一起再想想别的办法吧。殷斯琴应该是可以的，怎么会这么差呢。

黑米

慢慢来吧，要有耐心啊，耐心是教好同学们最好的方法！具体做法是一遍再一遍，重复再重复！
林林进来表现出色，要重点培养！
我觉得可以不要把书给同学们，统一放在教室抽屉里面.能够避免类似的纠纷发生的。

王立

关于一对一 档案我会要求统计组尽快完成 然后可以专门安排一对一服务 之所以要求档案完成 是因为整体掌握 整体规划 整体服务 效果要好很多 所以 请大家耐心等待一周时间

戚佳梅

嘿嘿，阿姨，殷斯琴不差呀！
我上面没说她差！她作错了是因为我给她的题相对而言有点难度！
呵呵，她表现最好的！可能我上面没表达清楚吧！
我会有耐心和信心的！十以内的加法不教会我不会往下教的！
大家放心！！

谢尔羽棋

原帖由 戚佳梅 于 2008-3-18 18:34 发表
3月１８号　星期二
小教师：笑芝　何伟　戚佳梅
上课内容：第一节课：先教弟弟妹妹２＋１＝，３＋１＝，４＋１＝．．．．．．９＋１＝
　　　　　　　　　　　　　　　　２＋２＝，３＋２＝，４＋２＝．．． ...

哈哈哈哈,林林居然知道要把凳子放到桌子上啊?我笑死了,简直是又中了个500万!!!
戚佳梅的数学课看来是下功夫了啊!同学们参差不齐没有关系,就是要发现问题才可以解决呢

老木易

对不起，我没有看清楚。

老木易

2008年3月19日小教师授课进程
参加小教师人员：L0TTE （62095639 ）PP舒 （15994229975） 老木易
分工: 第一、三节课:老木易(语文);  第二节课：PP舒(游戏);
第一～三节课：L0TTE（音乐、辅助教学及课堂纪律）。
上课前：1、排好座位，强调纪律性；2、教育学生不要乱翻别人的东西。
授课内容：
第一节课（语言、社会类）：
1、.生活常识教育：日期：2008年3月19日  星期三 ；气候情况：多云转阴14～20度
2、复习礼貌用语及.互相帮助和互相爱护：您好！早上好！中午好！晚上好！晚安（继续讲解如何应用礼貌用语，在什么情况下采用什么方式进行礼貌用语）！老师与同学之间进行互动。在应用上大部分同学还不够清楚，需继续上课进行教育。
3、复习拼音：āōēīūǖ （1）领读；（2）同学们依次认读；
4、上新课：学习声调读音和声调符号āáǎà阴平、á阳平、ǎ上声、ǎ去声。
第二节课（健康类）:
1、游戏：老船长：游戏规则：将长条凳依次向纵向排列，同学们排列做好，依次按老船长三个字顺读下去，中途那位同学出现失误，由其表演节目。目的是培养学生的语言思维能力及反映能力。
2、游戏：掷沙包，游戏规则：首先划两条线，两线之间要能容纳15个同学来回跑动，选两名同学各站在一条线外，先有一名同学将沙包掷向线内的同学，被击中的同学站出来给大家念拼音或做数学题，念错了，或者数学做错了，表演一个节目。然后，被击中者与掷沙包的同学对换位置，由被击中者来掷沙包，这样往复下去，直至游戏结束。
第三节课（语言、艺术类）：
1、学习āōēīūǖ的写法。用书写拼音的标准格式讲授。由老师在黑板上一笔一笔的讲拼音的书写方法，然后让同学们在本子上练习。
2、教唱拍手歌：如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就快快拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手。
    同学们学习情况：
1今天早上一走进福利院，李敏、武州河、罗义等几个同学都在喊老师早，看来咱们的教学还是有些成效的；
2课堂秩序还是要加强，今天潘儿又翻了PP舒的包，把包也搞脏了，另外武卫天的精神状况不是很好，上课在犯困，请小老师们注意他们的行动和身体状况；
3一休、林林、武卫天、武州河、潘儿动手能力很差，请星期六和星期天的小老师单独辅导；漫漫由于手不方便，但还是要鼓励她动手，还可以单独教她多认些字；
4采取老师一边在黑板上写，一边让同学们在下面跟着练习的方法收效较好，可以从他们的练习上看的出来。
其他情况说明：
1、近段时间请各队的小教师尽量让同学们多动手，学写拼音的时候，要在黑板上一笔一划的写，同学们在自己的纸上练习，每天发一张纸、一支铅笔给他们，练习完了以后就收回来交给武州河保管；
2、请星期六的义工，帮忙收回同学们自己存放的本子和纸张，全部集中统一管理，特别是写拼音的本子。
3、上周三测验和今天教他们学写的拼音，每个同学写的东西全部在黑板下的抽屉里，请小老师们看一下，便于了解每个人的学习情况；
4、LOTTP的音乐课上的很好， PP舒的老船长游戏也很新颖，辛苦了。

老木易

表述不完整的地方请loTTE及PP舒补充

吴小双

3月20日 周四
小教师:木可可 立秋 糖心 吴小双
由于今天体检又晒衣服,因此基本没有上课~
给弟弟妹妹们讲了丑小鸭的故事~~然后对在教室里的几个弟弟妹妹进行了单独辅导

王立

我尽量去找院方将体检资料弄一份 装入档案内

小赋格

杨阿姨辛苦了 ，写的很详细。感谢:smile3taobao:

[ 本帖最后由 小赋格 于 2008-3-20 23:41 编辑 ]

小赋格

教师：荼蘼花事   man  小赋格              （susher没来 也没和我联系，不知道是不是有事）
9：00——9：50  复习拼音：āōēīūǖ   āáǎà  《村居》（大家都能背了 ）
以及周二学的数学题（罗义  李敏  漫漫 司首义 麦强 江城山 周平 李龙 田莉  殷斯琴 文盼  都能做出来。武卫天 很积极但不会做 数字也写不好 。希望下次数学课 有老师多辅导下。 一休   武洲河   盼儿 完全不会 ）
新课 ：学习 O的四声  



9:50------10:15   讲故事《小鸟找家》（教育他们要帮助别人是一种美德）  《愚公移山》（教育他们只要坚持努力，什么样的困难都能克服）
                       唱歌  ， 跳舞。


10：15——10：45  荼蘼花事带大家折纸鹤 送给五哥。


不到11点的时候  有幼儿园的老师来看大家，带大家玩得和开心。


（补充： 今天新人man表现很好  继续加油）

[ 本帖最后由 小赋格 于 2008-3-21 13:38 编辑 ]

谢尔羽棋

3月24日,星期一
老师:谢尔,黑米,小影子,(蓝幽心情请了病假);
第一堂课:学习笔划,挑了"中,上,山"三个只有横竖笔划的字,发给每人纸笔,然后一笔一笔的教他们在纸上写.除了潘日没有写,其他的同学都写了,并且让他们写上自己的名字和今天的日期,放在了黑板下的抽屉里.
  课间操,八节课间操我已经较为详细的写在了教学记录本里了
第二堂课:学习六个元音字母的四声声调,由于我们用上了强化物的方法,同学们认读的能力大大提高,全部是整齐划一的,极端守纪律的学习,然后黑米把他背去的笔记本打开带同学们唱歌.
  提要:今天一共有19人上课,有个孩子叫武克祥的,以前没有来过,或者在我上课的时候没有来过,他今天的表现可圈可点,我一直注意鼓励和表扬他,还嘱咐他要天天来上课,他也很愿意的点头答应了.还有武李龙,今天继续在拿笔和纸写字,也写得不错,还有李尔,今天也上课了,也写字了.田莉是后来来的,我让她补上了,今天林林也写字了,说话还特连贯的!

老木易

太高兴了，又新来了两个人。星期三我们就不再教新课，按照这个进程进行授课。关于拼音的问题，要不要继续教，咱们是不是研究一下。我星期三会教一些简单的笔画。

戚佳梅

星期二
小教师：   十一点十一,YOYO玛雅 懵懂的虔诚，戚佳梅
授课内容：第一节：加法２＋１＝　３＋１＝　．．．．．８＋１＝
　　　　　　　　　　　２＋２＝　３＋２＝．．．．．．７＋２＝
　　　　　　　　　给他们出题要他们自己做．（与上星期相比似乎有进步，不过发现武卫天的４写的不对，是反的，希望大家一起帮助纠正）
　　　　　第二节：做操，游戏（配合卡片复习生字）
　　　　　第三节：复习加法
　　　　　　　　　最后二十分钟复习前面学过的六个元音及相应声调．
　　　　　　　　　讲故事．（故事中渗透一些基本常识，如关于四季及相应景物，颜色等）
　　　　　
　　　　　今天李尔和武克祥也来上课了，但是汪华没有来！（李尔很聪明的）

老木易

2008年3月26日小教师授课进程
参加小教师人员：SEE   求乐（62381078） 小胡胡（13476092753  老木易
分工: 第一、三节课:老木易(语言、艺术类);  第二节课：SEE (体育、游戏);
第一～三节课：求乐  小胡胡（辅助教学及维护课堂纪律）。
上课前：1、排好座位，强调纪律性；
授课内容：
第一节课（语言、社会类）：
1、.生活常识教育：日期：2008年3月26日  星期三 ；气候情况：晴转多云13～250C
2、复习礼貌用语及.互相帮助和互相爱护：您好！早上好！中午好！晚上好！晚安（继续讲解如何应用礼貌用语，在什么情况下采用什么方式进行礼貌用语）！
3、复习语文：（1）上、中、山；（1）领读；（2）同学们依次认读；
4、上新课：（1）教笔顺：横、竖、撇、捺；（2）学习：口、耳；（3）教组词：上楼、中国、高山、漱口、耳朵等组词；
第二节课（健康类）:
1、做课间操
2、游戏：丢手绢
第三节课（语言、艺术类）：
1、认识图形：正方形、长方形、三角形、圆点、直线。根据以上图形，绘制公文包和闹钟。
2、写作业：2008年3月26日星期三，自己的名字和所学的生字上、中、山、口、耳。
    同学们的学习情况：
1、今天参加学习的学生有20人；
2、课堂秩序还不错，但后面一排的同学积极性不高，殷斯琴上课老是打瞌睡，武卫天也有些精神不振。
3、一休、林林、武卫天、潘儿动手能力差，请星期六和星期天的小老师单独辅导；漫漫由于手不方便，但今天几个生字也写的可以看懂了。
4麦强前段时间上课有些精神不振，今天我就专门喊他站起来回答问题，上课状况要比前段时间强，今天写作业的时候，还在作业上面写了教长两个字，我告诉他写错了，是班长。
5、潘儿今天开始张口说话了，给我讲想去踢球，我走的时候，叫他说再见也说了。林林今天照相的时候还说了一句“茄子”，把我笑的……。同学们都在变化，希望大家加油，让同学们一天比一天好。
其他情况说明：
1、近段时间请各队的小教师尽量让同学们多动手，多动手对同学们有好处，希望各队坚持一下。
2、今天给同学们每人照了一张照片（巩伟一个人就是不照），一是建立学生档案用，再就是在教师里办一个学习园地，贴上同学们的照片，然后插红旗或者是挂小红花等。
3、今天每个同学写的作业全部在黑板下的抽屉里，请小老师们看一下，便于了解每个人的学习情况；
4、武克强、汪华、李尔、武永春是近期才来上课的学生，大家要多与他们交流。
5、求乐今天带了很多书放在了教室后边的大柜子里，星期五求乐要发给同学们。

黑米

办个学习园地是很必要的
支持
这个方法很好，这样同学们的积极性就提高了，这个还是个很好的教数学的方法，可以叫他们数数，数谁有一朵红花，比比谁红花多！
大力支持

立秋

老木易的想法不错，支持

戚佳梅

星期四
小教师：早早　ＰＰ舒　牧可可　戚佳梅
上课内容：第一节：基本常识：星期几，日期．十以内加法，主要采用组成式的方式教．例如：一只手伸出３个手指，另一只手伸出２个手指，相应的在黑　　板上写上３和２，３和２上分别画一斜线成八字型，要他们数数一共几个手指，然后在两斜线的上面写上５（幼儿园教数学的方法）．呵呵，大家小时侯都是这样学过来的，可是我叙述的不太明白吧．
　　　　　第二节课：做操　游戏
　　　　　第三节：呵呵，继续加法学习．
上课情况：除了武里龙基本上都来上课了，今天＂祝寿＂也来了．但是，课堂纪律似乎不太好！发现还有的弟弟妹妹不会写１０个阿拉伯数字，希望周末义工给予个别辅导．具体情况在抽屉里纸上有他们写的！


　　　　呵呵，支持杨阿姨的学习园地！

[ 本帖最后由 戚佳梅 于 2008-3-27 19:39 编辑 ]