社会福利院授课进程

吾飞舞

2月19日 星期2
小教師:王立\笑芝\飞舞\鱼儿的快乐生活
内容:
第一課時:王立教弟弟妹妹20以内的加减.
一休不会,王立安排我单独辅导.教了半个小时1.2.3.4.5,发现他会背不会写.最大的问题是他可能是因为眼睛看不清所以记不住.
課間操＿＿王立带领弟弟妹妹七拼八凑做了２０分钟．
第二課時:笑芝温习第一课时的东西，弟弟妹妹好象都忘记了．呵呵，王立最郁闷．．．
最后补充一点：弟弟妹妹的纪律还有待提高！

就乐，暂时我就记得这些啦！

谢尔羽棋

2月25日,星期一
老师:谢尔,笑芝,眼泪,立秋,老木易(今天来观摩的)
    由于孩子们今天洗澡,开始上课的时候,还有同学没有到课堂上来,为了保证新课的质量,所以我们把课程倒过来上,第一堂课复习上周的老课,第二堂课开始上新课本里的第一课.
    第一堂课:认读<村居>,突出<村居>的主题是什么:春天,儿童,放风筝,我们一起憧憬这春天的美景,期待带上孩子们到江滩上去也来放风筝!
    第二堂课:学习新课,第一课:认读汉语拼音中的a o e i u ü,只是认读,希望星期三继续,认读和学习怎么写

吾飞舞

2月26日　　周二
小教师: 笑芝 吾飞舞  鱼儿的快乐生活
今天福利院体检在2个点，同学们被零零散散分开了，所以上课的同学很少。
内容：
第一节课：教了陶行知的《自立歌》， 基本上都能把诗给背下来。
滴自己的汗，
吃自己的饭，
自己的事自己干，
靠人靠天靠父母，
不算是好汉。

注：司首义的书和笔掉了一直在哭，接着翻罗义和盼盼书包、骂人。结果9：50才开课。今天我很严肃地批评了她，她也保证以后不骂人以及不翻任何人的包包！

第二节课：体育课——折返跑、向右转、立定。
由于人少不能继续上周日教她们的接力跑，就带着几位同学折返跑，边跑边喊口令。每个同学跑完了很暖和又很开心！下次继续加油！

第三节课：最后20分钟教同学们唱歌徐怀钰踏浪第一段。大多都会唱，呵呵，不会唱的也能跟着唱啦啦啦。。。
小小的一片云呀
慢慢地走过来
请你们歇歇脚呀
暂时停下来
山上的山花儿开呀我才到山上来
原来嘛你也是上山
看那山花开
(啦......)

[ 本帖最后由 吾飞舞 于 2008-2-26 14:05 编辑 ]

小琛

支持一个....

老木易

2月25日,是我第一次参加福利院的活动,看到孩子们憨憨的笑容,活泼的性格我震撼了,内心一种特殊的爱油然而生.
"村居"中孩童们在仙境般的阳春二月放起了风筝,其景象打动着我,也打动着福利院的孩子们.谢尔老师期待着能带着孩子们到江滩去放风筝,我好感动.我也期待着......

老木易

2008年2月27日   星期三
小老师：小赋格(队长)   LOTTE    春天   老木易
授课内容：
第一节课：
1、语言表述训练。为培养同学们的语言表达能力，要求同学们按照座位顺序，到黑板前面来进行自我介绍。
2、复习《村居》。首先进行朗读训练，采用的方法有集体朗读、个人朗读和分组比赛的形式进行，以提高同学们的学习兴趣。
3、进一步讲解《村居》如何描写孩子们在这阳春二月美丽的春天里，把风筝放飞到蓝天的景象。
第二节课：
1、训练同学们齐步走、站队形、做操；
2、        游戏：（1）老鹰抓小鸡；（2）丢手绢。
第三节课：
1、练习书写能力，抄写课文《村居》。
2、复习拼音āōēīūǖ，并着重讲解ā和ō、ū和ǖ的外形差别，便于同学们能够辨别清楚。
3、礼貌用语教育。要求从明天起，老师上课前，要讲老师好，授课完毕要讲老师再见。
  友情提示：
1、请2月28日上课的小老师在宣布上课时，要首先向同学们问好：同学们好！再让同学们讲：老师好！希望能延续下去；
2、请上完课后，监督同学们把教室的环境卫生打扫干净。我们今天就是这么进行的，希望大家都能坚持一下，让同学们养成良好的习惯。
请今天参加活动的其他几位老师，本人有什么内容尚未表述清楚或遗漏的内容，请补充。谢谢！

谢尔羽棋

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老木易

谢谢鼓励！

吴小双

2月28日 周四
小教师:春暮夏初 红茶 小影子 吴小双
第一节课:复习昨天学习的礼貌用语和上周学的<村居>
             每个弟弟妹妹都进行了对话练习
课间操,游戏
第二节课:唱歌画画

上课到现在才发,不好意思了...

吾飞舞

2月29日 周5
小教师:飞舞 小赋格  melon9 春暮夏初
第一节课:学习自立歌 （ 上次只有３个同学上课）
体育课：我教同学们简单的太极拳
第三节课:复习，每个人都会读．下次希望争取做到都会背就好啦！

谢尔羽棋

3月3 日  星期一
老师:谢尔,早早,龙龙,笑芝
第一堂课:继续复习上个星期教的新课:a o e i u ü
   本来想今天给大家上新课,但是在课前先复习上个星期学习的课业时,发现他们对六个元音字母掌握的程度并不理想,这样,我们大家一合计,还是继续上的上个星期的课业.
课间操,八节四个八拍的课间操,分别是:头颈运动,上肢运动,弯腰运动,屈膝运动,下肢运动,踢腿运动,伸展运动,跳跃运动 然后 玩了一会游戏.
第二堂课:学写字,给每个人发一张纸,一支笔,然后学习写六个字母,
  告知:福利院里的孩子从最近开始上课本上的新课,可能有人认为太浅了,但是我们希望能够从头再来,就是为了加深他们的印像,因为我们在两年前就开始的教学工作,一直都没有太系统,现在的从头来,就是要让他们系统的学习,所以请后面的小教师记得慢慢跟进,不要急于上新课,一个星期只能上一个内容,不要弄多了
.    而此次的内容,就是元音字母a o e i u ü,今天已经开始让他们写了,还要继续让他们读和写,拜托后面上课的小教师了,星期五的老师就记得给他们测验

[ 本帖最后由 谢尔羽棋 于 2008-3-3 21:46 编辑 ]

戚佳梅

3月４日，星期二
小教师：早早，亦然，蓝幽心情，戚佳梅
第一节课：复习前面学过的＜好汉歌＞＜村居＞（弟弟妹妹们不能做到全部会读，还需要巩固）
　　　　　复习前面学过a o e i u  ü,　（弟弟妹妹们掌握的都可以，基本上可以正确读出来，照着黑板可以写正确，但有的弟弟妹妹写的笔顺不对，只是形对）
　　　　　一点新的：bpmf(只代他们读了几遍，要他们写在本子上了）
课间休息：做操，做游戏
第二节课：通过两幅画引入数字，然后学习十以内的加减法（弟弟妹妹基本可以认识十以内的数字，　
　　　　　但是不能做到正确计算）
　

[ 本帖最后由 戚佳梅 于 2008-3-4 18:31 编辑 ]

老木易

谢谢！我们会按照你们的进度进行的。不是要求星期二和星期五上数学吗？

老木易

2008年3月5日福利院小教师活动
小教师：早早.左岸绿色小草.lotte
由于福利院今天举行运动会，我们小教师活动就没能开展。虽然没有上课，但是我们大家都在为参加活动的同学们加油。运动会的会场设在福利院对面的篮球场内，还挂上了“2008年福利所春季运动会”的横幅。福利院的老师们组织的很有条理，还打印了运动会活动项目安排，活动要进行到今天下午才能结束。
运动会第一个项目是接力赛。分三组进行比赛，在球场两头分别设置三组。同学们很努力，也很听指挥，没有参赛的同学也在为队员们加油，特别是漫漫，本来是坐着看的，也急的站起来了，我们几位小老师也恨不得自己去跑，无奈，只能在场边喊加油了。最后是靠横幅的一队是第一名，中间一队第三名，另外一队就是第二名了。我们很为中间一队明不平，因为他们这队人多，不是这队的人也来跑了，但是因为一位女同学犯规，还没有等到接力棒到起点她就急不可待的已经跑到场中间啦，呵呵………。
运动会第二项是跳绳比赛，每三人为一组进行，一分钟为一个阶段，看哪位同学在规定的时间内跳的最多，然后等比赛结束后在按照谁跳的多，谁就为胜利者。有一个女同学跳的最多，我好像听到报数是84个，早早说江城山跳的最多，好像是40多个。
运动会的第三个项目是下棋比赛。地点设在院子的棚子里，有一队在下“飞行跳棋”，因没有看过跳棋的这种下法，故暂且就叫这种下法为“飞行跳棋”吧，有三个女同学参加，先掷一下骰子，看是什么数字，然后再拿起珠子再走。她们三个人，虽然是按照顺序在掷骰子，但是每个人并不是按照骰子的数字往前走，而是随心所欲，自得其乐，开始让我看的是一头雾水，但仔细一想，其乐无穷啊!!!!
下面的活动就没有再参加了，因为明天是星期四，上数学，星期三所备的课就留着星期五上了，正好我也是星期五小老师的成员，那么请星期五的队长就不要安排其他人备课了。

戚佳梅

呵呵，我自己对于上数学没有信心也没有好的方法，所以只上了一节数学课！
我会努力寻找合适的数学教学方法的，使他们能够真正学到有用的知识！使他们的数学学习不是机械记忆！！
希望大家有好的方法的能够给些建议！！！
谢谢！！

老木易

谢谢你能对福利院的孩子这么用心，大家一起努力吧。

我是早早

3月六号   星期  四  
            老师: 吴小双  早早 蓝幽心情  lwei0824

    今天去的时候    小同学门 都在  拣树叶, 所以上课就延迟了 10分钟,   不过 同学们,还是 很快的就来到了班上,
                          一开始还是复习的    a o e i u  ü       大部分的同学都可以 读 和写了,  然后又复习了   B   P   M    F       不过这几个  字母，  还需要加强记忆,   

            本来中间  是要 去做操的,   但是天空不做美     下起了小雨.   所以就让同学门在教室里休息了 1 下

                然后继续上课,  复习   BPMF       结果    " 蓝幽心情"    就在中间休息的时候  在黑板上画画,     然后通过      对  画出来的 图象    加深  对  BPMF  的理解   同学门,  的积极性马上高涨了,    而且 记忆也更加快

          这是个好办法啊         B =  菠萝       P= 泼水     M =   抚摩       F=  佛像  

                       蓝幽心情   老师的 画     画得非常好,       最后 快下课的时候  还跟  司守义  同学,  和田莉 同学   ,      弄了个速写,   

         不知道     蓝幽心情  老师   能否 把下一部   要学习  字母 的象形     图象 画出来，  

             这样下个星期上课的时候    他们会更加有兴趣,    记忆 和理解也会更加透彻

        最后延长的 10分钟下课.   

               (由于吴小双队长今天不能上网,  所以吩咐我 帮为上传报告,  有不足的地方， 欢迎大家 补充和改正.谢谢)

老木易

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老木易

采用多样的教学方法是非常可取的，为了能使同学们掌握更多的知识，要多交流。你们星期四应该是教数学的，是不是忘了写上了。

吾飞舞

本来是打算花一个月时间教他们学会陶行知的《自立歌》，现在看来得想想啦。

[ 本帖最后由 吾飞舞 于 2008-3-6 21:52 编辑 ]