本帖最后由 老木易 于 2015-8-1 21:11 编辑
1月16日周日儿童福利院主题活动策划方案
一.活动主题:舞动的三字经-手指三字经(4)
活动目的:边玩边学,一边学三字经,一边运动小朋友的手指。
并循序渐进学三字经。
二、流程及人员安排:
1、认识你我他+才艺表演
时间:9:00 – 9:20(20分钟)
主持: 然染
礼仪强调保持课堂的安静,一是同学们自身有礼貌的表现,也是对参与活动的其他同学和老师的尊重;
1)新义工自我介绍,以各种形式让小朋友很快记住你。请第一次参加儿童福利院活动的义工自己准备一个小节目,唱歌、跳舞、小魔术……都可以,形式不限,健康活泼、生动有趣即可,注意和小朋友们互动。
2)认识老义工,没被小朋友们记住的老义工要重复介绍,直到小朋友们可以很快认出你来。
3)按座位的顺序,每次轮流3名同学,分别上台来介绍自己“大家好,我叫XXX,今年X岁,我的爱好是XXX”,并表演个小节目。同学们可以邀请义工来合作完成。
4)各位义工给同学们表演精彩的节目,希望大家积极准备,踊跃报名哦,可以单独表演,也可以联合表演,合唱《虫儿飞》。
2、复习以前学过的一些礼仪以及诗歌
时间:9:20 – 10:00(40分钟)
人员:李祖艳
活动内容需包括:
复习歌曲《虫儿飞》
复习之前背过的古诗,背诵《游子呤》,继续学习《春夜喜雨》达到全体学会并背诵。
3、手指上的三字经(4)
时间:10:00—10:40(40分钟)
主持:祝福孩子
内容:通过“三字经手指操”,一边学三字经,一边运动小朋友的手指。
边玩边学,又锻炼小朋友的手的灵活性。
4、游戏游戏:听音猜人
时间:10:40 – 11:00(20分钟)
主持:林东波 人员:全体义工和同学
游戏规则:
选出一个小朋友蒙上眼睛,然后请一位义工或同学发出一种声音,可以是拍掌、念一首诗、唱一小段歌,要求被蒙眼的同学说出声音的方位、并说出声音主人是谁、声音的内容是什么。
猜对的可以要求对方将诗读完;猜错的则自己完成声音的内容。
目的:增进同学与义工相互了解;通过辨别方向了解前后左右等方位;通过内容复习以前的诗词歌曲
三、总结
活动总结: 奇幻 (请自带纸笔,并将活动记录写进周日儿童活动进程贴)
四、物资准备
注意事项
1、活动时间将有所调整,集合时间为8:40,活动时间为9:00至11:00,活动开始和结束时间提早了,再次提醒大家不要迟到!
2、如果已报上名的义工有事请假一定要事先跟队长联系!
3、特别强调安全问题。上课时如有同学要出教室上厕所,一定要有义工主动跟随。中场休息游戏环节,所有义工一定要提高安全防范意识,留意所有同学的动向,碰到异常行为一定要及时向队长报告。
4、在活动中义工一定要注意力完全集中,加强责任心,增强主动服务意识,特别是在中场游戏中注意帮忙和维护秩序,不要扎堆聊天,或者光顾着看热闹
5、在活动期间各位义工不要拿出私人物品给同学们玩。如:手机,钱包,MP3。。。
6、义工也是孩子们的老师,请大家注意自己的言行,为人师表,给孩子们树立一个好的榜样
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