福利院爱心组二00九年四季度教学计划表
|
一
| 科目
| 三季度教学计划
实施情况
| 四季度教学计划
| 目的及要求
| 授课时间
|
| 语言类教育
|
1
|
|
|
| 语文
|
|
|
|
|
-1
|
|
|
|
|
|
-2
| 生字
| 按编写的生字表，学习所有生字
| 继续按编写的生字表，学习所有生字
| 通过多读、多写，加上反复复习，达到熟练掌握的目的。严格按照生字表内容教学。
| 每周一、三、五第一节课
|
|
| 文字及课文
| 一、通过新学习的诗歌、课文等学习新的生字；另外从报纸中找出更多适合学习的生字
二、按表演顺序复习学习过的十五首诗歌：1、自立歌 2、村居 3、一去二三里 4、画 5、登鹳雀楼 6、好朋友 7、人有两个宝 8、落叶 9、家
10、影子 11、春晓
12、悯农 13、渔歌子
14、静夜思
15、春夜喜雨 、16、清明
17、《夜宿山寺》
三、学习一年级诗歌《梅花 及《晨光》
四、每天安排半小时左右时间，带同学们朗读诗歌讲述其含义
五、继续学习《三字经》
| 一、通过新学习的诗歌、课文等学习新的生字
| 1.通过新的诗歌学习以及读报活动掌握更多生字；
天静沙 秋思
江雪
《小池塘》
| 每周一、三、五上午第一节课和下午第一节课
|
|
| 语言
| 1、学习新生字的组词，复习所学生字和组词；
2、巩固所学的生字，加强组词、造句；
3、通过反复讲解和朗读，帮助理解所学诗歌的含义，并用语言表述；
4、通过每天的朗读，加强对长句的连贯应用，加强语言表达能力；
5、讲《三字经》中有意义的小故事：
| 1、学习新生字的组词，复习所学生字和组词；2、巩固所学的生字，加强组词、造句；
| 1、通过讲故事配合教学。2、通过反复讲解和朗读，帮助理解所学诗歌的含义，使同学们能使用语言表达出诗歌和课文的主要内容，加强对语言表达能力的教学。
| 每周一、三、五上午第二节课和下午第二节课
|
| 科学教学
|
1
|
|
|
| 数学
| 1、继续之前的学习
2、背诵加法口诀表；
3、对比认知：例如
上-下；左-右；前-后；长-短；厚-薄……
4、数数1-200
5、竖式的学习（不进位、不借位加法）
| 1、继续巩固1～200的诵读.
| 继续学习十以内的加减法，和竖式（不进位、不借位加法）
| 每周二、四第一节课
|
|
| 常识
| 1.基础地认识与夏季相关知识；
2. 了解基本防暑知识；
3. 预防夏季疾病的发生，加强身体抵抗能力；
4. 从身边的日常事物入手，引导大家由小到大认识具体时间的概念；
5、加强生活自理能力，对于平时接触的日常物品等能明确表述其名称等。
| 1.继续时间、气候等生活常识的认知；基础地认识与秋冬相关的知识。
2. 了解基本防冻知识；
|
| 每周一.二.三.四.五第一节课的第一课时
|
| 社会及时事知识
|
1
|
|
|
| 品德教育
| 1.已会用礼貌用语跟老师打招呼：“老师，早上好”，下课以后说：“老师，辛苦了”，放学以后说：“老师，再见！”；
| 1因为来了许多新的弟弟妹妹，所以要继续礼貌用语的教育
| 1、为了让同学们能更熟练的运用礼貌用语；
| 每周第二或者三节课
|
2
|
| 2.学习了同学们之间要互帮互助，团结友爱；
| 2.教导主动与新来的义工打招呼，学会说：“欢迎哥哥姐姐”；
| 2、牢记您好、谢谢、不客气、辛苦了等礼貌用语的应用，并养成良好的语言习惯。
|
|
|
| 时事
| 1.进行了重大事件或新闻的讲授；
| 1、继续进行重大事件和新闻的讲授；
| 让同学们了解国家重大时事以及节日的由来和风土民情。
| 每周第二或者三节课
|
四
|
| 2.进行了节日的教育环节。
| 2、开展读报认生字环节，多学习生字；
|
|
|
| 健康教育
|
1
|
|
|
| 安全
| 1、火警，急救及求救的电话号码的学习； 2、春游外出游玩的注意事项，乘车，过马路的安全教育。
| 1、讲授集体活动时，要注意安全；
| 1、了解个人安全需要注意的事项，遇到重大安全事故要知道如何保护自己；
| 每周第二节课
|
2
|
|
|
| 2、熟记119、110、112这些急救电话
|
|
|
| 卫生
| 1.继续个人卫生方面的教育；
| 1、继续加强个人卫生的教育：不吃地上的东西，饭前便后要洗手的道理； 2、加强正确洗澡，洗衣等方面的学习；
| 1、让同学们有热爱个人环境和公共环境的意识；
| 每周的第二节或第三节课
|
3
|
| 2.讲解了环境卫生的保持和打扫；
|
| 2、让每天值日做清洁的同学能积极主动的打扫卫生；
|
|
|
| 体育
| 1.早操：进一步规范了体操动作，踏步、立正、稍息、向左看齐、向前看、向后转等的教学；
| 进入冬天，天气比较冷，每天早上做广播体操
| 1、让同学们有一个强健的体魄；
| 每天第三节课
|
五
|
|
|
| 2、让同学们在边玩边运动的过程中学到知识；
|
|
| 艺术教育
|
1
|
|
|
| 唱歌
| 学习《中国人》、《春夜喜雨》、《隐形的翅膀》、《卖汤圆》、《小二郎》复习《中国人》、《小二郎》，继续学习《春夜喜雨》、《隐形的翅膀》、《朋友》（臧天朔）、《亚洲雄风》（韦唯）
| 学习新的歌曲
| 1、每天抽10分钟唱歌，《茉莉花》、《我和你》、《感恩的心》、《中国人》、《小二郎》、《隐形的翅膀》，为以后节日表演做准备；2、巩固《中国人》和《隐形的翅膀》，再学习一到两首健康的流行歌曲。
| 每天第三节课、周五
|
|
| 舞蹈
| 1.学习了《感恩的心》手语
2.2.学习了《加油歌》的律动
| 继续《感恩的心》手语的练习，继续《加油歌》的学习，加强一些基本动作的学习和熟练程度
| 2、可以在以后的唱歌表演这个环节增加一些肢体动作，提高整个节目的丰富性。
| 第三节课、周三、周六.周日
|
|
| 手工
| 1.折纸：折衣服、球或其他物体；
| 1、折纸：折衣服，圣诞帽，千纸鹤和其他物体；
| 1、剪刀对同学们太危险，以后的剪纸就改为撕纸；
| 每天第二节课
|
4
|
| 2.剪纸：简单的五角星或窗花
| 2、撕纸：撕成各种形状，圆形、三角形、正方形、波浪线等等，然后用胶水等粘贴图片。
| 2、通过把纸撕成各种形状，让同学们从中巩固数学所学的图形的概念。
|
|
|
| 美术
| 1.继续进行色彩辨认的教育；
| 1、重点进行色彩辨认的教育；
| 1、鼓励同学们画画时多用彩色笔，不要反复用单个颜色作画；
|
|
|
|
| 2.继续学习复习图形：正方形、长方形、圆形、月牙形、半圆形、梯形、扇形、多边形等；
| 2、在画画时尽量要同学们运用所学的图形，如：正方形、长方形、圆形、月牙形、半圆形、梯形、扇形、多边形等；
| 2、学会认识衣服的颜色；
|
|
∽∽∽
[复制链接]
/1 
发表于 2009-10-23 22:51:02
