辅导教师总结2---疑惑

张洁

今天我们第二次去儿童福利院给孩子们辅导。 一周以来，我都在想怎样对小L进行心理辅导，可是一直理不出个头绪， 一个是没有心理辅导的经验， 再一个可能是因为专业的原因（特教专业），我把问题想的复杂了。 今天去感觉小L好多了，不像上次那样哭哭啼啼了， 也会笑，虽然不多。 我依然按照计划的日程进行： 看家庭作业（主要是日记）、讨论这一周里发生的事情、让她列出自己的优缺点。 日记呢，我要求是每周三篇，但是她只写了一篇《爱的传递》，是关于哀悼日的，写得很好。 她显然是把日记当作作文来写了，而不是一种倾诉心灵的工具。 说道上一周的考试，她说还是很紧张，考得不好，考完以后觉得烦。 其实他们班及格的人并不多，她考了70多分呢！ 让她列出优缺点，是为了让她正确的看待自己。 但是优点没有也出一条，缺点列了十几条。爱好呢，也说没有。 她说曾经喜欢看电视，还喜欢看故事，但是觉得这些都没用。 我们重点谈了她对于今后工作的看法，因为她说要刻苦学习，是为了以后能找到工作。 经过交谈我才了解，她之所以努力学习而忽视其它是因为： 她认为大学生工作很难找，别人找不到工作还有家可以依靠，她要找不到工作就没法生存了。 哎，听起来真让人心痛！ 再加上学校竞争式的应试教育，老师对“差生”的偏见等等原因，让她觉得只有学习是重要的。 我引用各种例子告诉她今后的生活有一万种可能，找工作不像她说认为的那样困难。 但是，觉得自己像是在不断的说教，并没有得到她的信任。 她好像对自己的想法深信不疑，并没有想改变，而我显得有点一厢情愿了。 我在想心理辅导有没有进行下去的必要? 我是不是不该把自己所认为的正确的价值观强加给她？ 她在我所告诉她的平等与学校所教给她的竞争之间该怎样选择？ 疑惑中...... ━━━

习惯

加油哈 :smile1taobao: ╩╩╩

黑米

以后儿童福利辅导老师的帖子就在跟贴这里，把日期写好就好了！ ╅╅╅

落雪的晴天

好细心:smile1taobao: ╒╒╒

幽幽

有一本书《很少人走的路》，非常简洁而伟大的心理辅导入门书，建议可以看看哦
不是枯燥难懂的那种:smile7taobao:

月牙

坚持，学习不是生活的唯一，或许她现在的想法对于她未来的发展有激励作用，但能从多角度了解生活的意义或许才能走的更稳妥些，只要恰当，你的世界观对她不会是强加，而是拓展 ∞∞∞

海绵大宝宝

我觉得要她写日记还要检查这样不太好`````` 每个人都要有点私人空间``` ｚｚｚ

莉莉2008

楼上的把老贴子翻出来了，，汗:smile13tao: :smile13tao: 那本书，貌似叫做《少有人走的路》吧:smile1taobao: :smile1taobao: :smile1taobao: タタタ