2018年1月21日儿童福利院主题活动总结
活动人员:无珥，桂花糖，盛茜，杨悦君，小秦律师，晓得不
服务对象：WHN，WTY，WZL，WJL，WJM，WFF
活动内容:趣味乒乓球护投
主持人:桂花糖
首先小朋友们各自选好大朋友配好队，然后由主持人桂花糖开始给我们讲解游戏规则，并教用报纸折玩游戏要用的篮子，在这个过程中，小朋友们都很认真的学习折纸，并且一一折好篮子，还有的小朋友想着把篮子折大一些，这样游戏当中就可以更方便使用，看来上周这个游戏还是给小朋友很多启示，让小朋友们开动脑筋了的，在一片欢声笑语中，我们也分好了AB两组，比赛看哪个小组可以又快又多的完成游戏，在整个游戏中，大家的积极性都很高，你追我赶，紧张刺激，高潮迭起，最后结果是两队谁也不服谁，平局收场。
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今天因为乒乓球游戏太受欢迎，天气也不好就没有课外活动，不过课间休息我们还是去教室门口打了会儿羽毛球，热了一下身。
乒乓球游戏还是很不错的，很能调动大家的积极性，也可以培养小朋友们的团队合作精神，希望以后可以多一些这样的游戏玩！
2018年3月11日儿童福利院活动总结
活动人员:桂花糖，古月雨文，何雨晴，惠声惠色，晓得不
服务对象：WHN，WTY，WZL，WJL，WJM，WFF
活动内容:趣味乒乓球互投
主持人:桂花糖
首先小朋友们各自选好大朋友配好队，然后由主持人桂花糖开始给我们讲解游戏规则，布置场地。比赛采取计时制，分两场进行，第一场为大小朋友互组，分为六队，以文件夹平衡兵乓球，绕场一周行8字路线，以球不落地，用时最短者为胜。第二场为组队PK制，大小朋友互组，分为两队，互投兵乓球，来回两次，以最终篮子所剩球个数最多为胜。有趣丰富的互动游戏也让孩子们能够全身心的投入，由最初对新义工的抗拒情绪到逐渐熟悉亲近，在游戏与互动中放开自己。
有关问题：
大部分的孩子还是比较好相处的，但难免有些孩子对新义工存在一些抵触情绪，希望在之后来福利院的新义工们能多多注意，首先放开自己，主动与孩子们打交道，对于有小情绪的孩子们给予更多的耐心和关怀。其次，对于孩子们不恰当的行为给予适当的引导，留心他们的情绪行为。
写在后面：也许每个人做义工的目的不一样，有人为了回馈社会~有人是充实生活~有人为了结交朋友，喜爱跟人打交道，，，，，，但不管目的如何，最终我们的宗旨一样，在这片广袤的土地，希望给需要的人带去温暖和陪伴，看似微不足道，却在不经意间影响着他人也影响着自己。有句话说，施比受更让人幸福，因为说明我们能处理好自己的工作生活外，尚有余力做些什么。除去了工作学习生活的种种不愉快和压力，希望在义工联，大家能真正放开自己，投入其中，收获最初想要的东西~不忘初心，放得始终~~~
2018年3月18日儿童福利院特色主题活动总结
活动人员：水杉、桂花糖、晓得不、盛茜、夏小王君（共5人）
服务对象：WHN，WTY，WZL，WJL，WJM，WFF（共6人）
活动主题：个人空间泡泡，世界地理，520抱一起
活动内容
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1、认识你我他
主题：个人空间泡泡
小朋友们不太能接受个人空间泡泡这个想法，参与度比较低。在义工的带领下，在空间里和其他人的泡泡互撞，到这个环节才变得活跃一点。
2、介绍世界地理
小朋友们对地球仪这个道具比较感兴趣，加上wjl之后会去美国，几个大的孩子比如wff、wjm、wjl还了解到中国和美国白天和夜晚正好相反。然后在地球仪上寻找自己听说过的国家。通过不断旋转地球仪、让一个小朋友突然停下地球仪，小朋友随意指到一个点，其他人介绍这个地方，让小朋友们都有机会参与进来。
3、唱歌
因为wjm和wjl唱了两遍“长江、黄河”，根据小朋友们的兴趣，加入唱歌的环节，唱了《我的中国心》、《我会听话》、《掌声响起来》3首歌，小朋友们参与度较高。
4、520抱一起
小朋友们很喜欢这个游戏，开始是大朋友和小朋友们搭档成小组比赛，之后又进行了一轮大朋友和大朋友搭档、小朋友和小朋友搭档的比赛，最后是wjl&whn以及wty&wjm两个组获胜。之后，颁发了上周比赛的优胜奖和特别贡献奖。
5、和自己的搭档讲自己喜欢的故事
为以后演故事作准备，wjl和whn都喜欢彩虹宝宝做交警的故事，wff喜欢歌手选秀的节目。wjm和wty还没说自己喜欢的故事。
今天wzl除了在义工的带领下参与520抱一起的环节，一直比较游离于团体活动之外。
活动总结
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活动的选择还是要根据小朋友的兴趣来，能调动他们的积极性、活跃度、团体参与程度，还觉得好玩喜欢。
2018年4月1日儿童福利院特色主题活动总结
活动人员：水杉、无珥、盛茜、小熊橡皮糖、晓得不（共5人）
服务对象：WHN，WTY，WZL，WJL，WJM（共5人，WFF参加节目演出）
活动主题：观看演出
活动内容
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因今天福利院上午有演出，所以跟老师沟通好后，活动计划临时更改为观看慰问演出。
活动总结
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小朋友还是蛮喜欢看演出，看得出来对于新事物大家都很期待和欢喜；因小朋友性格不一，所以本次采取一对一，按照小朋友的意愿，进行活动；对于观看演出的小朋友，渴望上台表演和害羞的心态同在，后面可以多培养他们的自信和大胆。
2018年3月25日儿童福利院特色主题活动总结
活动人员：水杉（代理队长）、桂花糖、晓得不、夏小王君、无珥、小秦律师、权志凤（7人）
服务对象：WHN，WTY，WZL，WJL，WJM，WFF（共6人）
活动主题：123木头人、表演《彩虹宝宝：彩虹规则》、下飞行棋
上次和弟弟妹妹沟通过他们喜欢的故事、想要表演的故事。这次活动安排主要是JL、HN要表演的节目，
水杉带领着他们按着剧本表演。之前类似的节目经验较少，节目中也只有他们两的角色，其他
人没有安排，没有参与进来，所以教室气氛有些散漫，其他弟弟妹妹注意力不集中，
2018年4月7日儿童福利院特色主题活动总结
活动人员：水杉（代理队长）、桂花糖、无珥、盛茜、小熊橡皮糖、英吉（共6人）
服务对象：WHN，WTY，WZL，WJL，WJM，WFF，WJX，WJM（共6人）
活动主题：身体意象、520抱一起、下飞行棋
电脑组队长因事不能前来，电脑组WJX、WJM合到主题组参加活动。
第一个环节，身体意向。开始扭扭热身，舒展一下身体，然后每个小组发一个网球，
还有一张人体脊椎的图片。水杉带领大家认识触摸脊椎，沿着脊椎骨躬身滚动网球，感受它的变化。
第二环节。520踩报纸，这个游戏玩了好几次了，他们还是热情不减，每次都PK到
报纸叠到只有手掌心大小，还是有好几组并列第一。。。然后休息了个课间，下了会飞行棋。
第三环节。户外自由活动，天气很不错，他们也喜欢下去，在下面跑跑玩玩，聊天听歌。
2018年4月15日儿童福利院特色主题活动总结
活动人员：桂花糖、晓得不、小熊橡皮糖、星宇（共4人）
服务对象：WHN，WTY，WZL，WJL，WJM，WFF（共6人）
活动主题：猜图片 两人三足 羽毛球
活动内容
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一开始是在教室玩猜图片的游戏，由晓得不选图片（水果，动物，蔬菜），桂花糖来描述，孩子们分组来猜对应的图片内容PK。JM和FF很积极反应也相当快，发现大家认识的水果动物蔬菜种类比想象的要多，这个游戏也可以帮助他们拓展常识，效果很好。
后半节课是室外活动，有两人三足，但大家因为第一次玩兴趣不是很高昂，而且加上身体原因，没有进行得很成功。ZL很喜欢玩羽毛球。感觉他们还是比较喜欢聊聊天听听歌晒晒太阳这样的休闲活动。
活动总结
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室外活动的策划还是比较难一点，因为要考虑孩子们的身体和性格因素，但天气比较好出来晒晒太阳活动一下也非常好。还是要多想办法让大家都一起参与进来，提高团体感和自身的存在感。
本帖最后由 无珥 于 2018-4-25 10:12 编辑
2018年4月22日儿童福利院主题组活动总结
活动人员：晓得不无珥盛茜小熊橡皮糖夏小王君
勿忘心颖
服务对象：WHN，WTY，WZL，WJL，WJM，WFF（共6人）
活动主题：猜图片动物好声音
活动内容：
由队长晓得不主持猜图片，两两分组，一人猜，一人比划，每个小朋友都参与进来，一起和义工互动
晓得不选的图片也很生动，整个活动精彩纷呈
接下来好声音活动由盛茜统筹，分配好小朋友的角色，并给每位小朋友戴上所分配的东西标签
而后由无珥主持整个流程，小颖旁白
而后由JI和JM上台唱歌，得到大家一致认可，在由FF上台唱歌，然后评委们一致转身，最后得到冠军的是FF
活动总结：——————————————————————————————————————————
动物好声音活动下来，小朋友们都很积极，希望以后还能够有此类活动开展，并把不足之处加以改进，让整个活动更加完美！
猜图片活动是比较得到小朋友们认可的活动，先前活动也有玩过，所以小朋友们都完成的很出色，希望下次还能参与！
2018年4月29日儿童福利院主题组活动总结
活动人员： 无珥小熊橡皮糖板蓝根 陌汐 丑少女战士
勿忘心颖
服务对象：WHN，WTY，WZL，WJL，WJM，WFF（共6人）
活动主题：猜词语 户外活动
活动内容：
整个活动由无珥主持，首先由于新面孔比较多。新义工们先进行了自我介绍，孩子们基本上记住了义工们的名字，接着陌汐和小熊橡皮糖表演了跳舞和唱歌。
然后进行了猜词语游戏，一人猜，一人比划，每个小朋友都参与进来，一起和义工互动
然后义工分组进行自由活动，有的在学习折纸，有的在学习唱歌，有的在画画写字。
最后进行了户外活动，学习了一点点钢琴。
活动总结：——————————————————————————————————————————
小朋友们的表现力都很强，很希望能自己动手展现自己的能力，猜词语这个活动互动性、趣味性都很强，但是年纪较小的小朋友可能不太能参与进来，希望这种游戏活动能更加照顾所有的小朋友，期待活动能加入一些知识的元素，让孩子们能边玩边学。
本帖最后由 水杉 于 2018-5-20 19:26 编辑
2018年5月6日儿童福利院主题组活动总结
活动人员： 水杉、无珥、陌汐、三三大王、韩立他二哥、盛茜
服务对象：WHN，WTY，WZL，WJL，WJM（共5人）
活动主题：身体活动，听歌
活动内容：
活动开始后不久，因为WZL推了WHN一下，WHN情绪失控，声嘶力竭地哭叫，当时对WHN通过抚触背部脊柱、轻柔的声音重复说“呼吸、呼气、吸气”慢慢安抚下来，之后由无珥将WHN带出教室在一楼坐着休息一下，让情绪进一步平复下来。留下来的其他4个小朋友，做了身体活动。
课间休息时，WJM、WJL、WTY说下去看看WHN，之后他们四个就不愿意再回教室见到WZL。而且因为今天WFF等一批孩子会乘车出院，他们几个都表现出强烈的想乘车出去的愿望，逗留在车辆附近不愿离开。最后车辆出发之前，因车上的阿姨没有明确拒绝，WJM上车坐着了，但是因为她并不在出门名单中，我们让她下来了，所以下车之后她立马就哭了，由义工陪伴送回宿舍。
活动总结：——————————————————————————————————————————
当小朋友出现情绪失控，可能需要临场处理一下，之后专门由一位义工单独陪伴进行安抚。
因小朋友们的个人特质、状况和需求不同，可能需要准备若干主题，第一节课主要是全部小朋友整个团体的活动，第二节课可以分组，分别准备偏重安静或者偏重动态的主题，每组都有义工陪伴参与活动。
本帖最后由 水杉 于 2018-5-20 19:25 编辑
2018年5月13日儿童福利院主题组活动总结
活动人员： 水杉、晓得不、 夕阳翔、小熊橡皮糖、古月雨文、伊惜
服务对象：WFF，WTY，WZL，WJL，WJM（共5人）
活动主题：身体按摩，画画，桌布和气球游戏，折纸，弹琴，听歌
活动内容：
今天的活动，WHN因病未能参加。
前面一节课的时间，其他小朋友都在四楼教室用网球按摩身体，画自己的身体轮廓图，WZL跑出了教室，在楼梯上被院里的老师看到，进行了批评。后面一节课的时间，转移到一楼活动，WJL、WTY要求晒太阳，在操场上待着；WFF在学习弹琴《两只老虎》；之后WJM、WJL表演了新学的舞蹈，WTY回到室内折纸；WZL由单独的义工陪伴，间断性地参与到画画等集体活动中。
活动总结：——————————————————————————————————————————
今天伊惜来指导了工作，指出以后的主题活动需要按照教导的要求来、强调纪律，如果小朋友有不听教导的，可以让他/她回寝室，甚至取消当次活动，这样严格要求2-3次之后，能够建立起规则感来，让所有的小朋友都参加到集体活动中来。
2018年5月13日儿童福利院主题组活动总结
活动人员： 水杉、晓得不、小熊橡皮糖、刘信、珍珍柳、无珥、盛茜
服务对象：WFF，WHN, WTY，WZL，WJL，WJM（共6人）
活动主题：团体融入，社交礼节教育，你划我猜，画风筝
活动内容：
今天开场强调了集体活动的纪律，从搭档的义工开始，就要求每个小朋友服从抽签的结果。但是WZL和WTY基本上僵持了整整两个小时。WZL因不满抽签分配的结果，推倒了两个课桌椅，发出很大的声音，之后断断续续地哭泣、叫，但是反而不太跑出教室了，基本上是待在教室里，比以前在教室里待的时间长。WTY僵持着不愿到他搭档的义工跟前，但也不愿意回寝室，不言不语不动不与他人视线接触，一直待在教室里，但是不参与集体活动。因为考虑到每个义工都有自己搭档的小朋友了，如果一个个地去关注WTY，实际上达到他想要的换搭档义工的效果了，所以义工们都没有去关注WTY，而是由WJL、WHN去安慰WTY。今天WHN表现很好，不仅自己参加集体活动很积极，而且像个大哥哥一样照顾WTY，最后半个小时画风筝，WTY也参与进来了。
活动总结：——————————————————————————————————————————
虽然跟小朋友们说不能服从规则就要回寝室，但实际上很难办到，他们会僵持地待在教室里，特别是WZL他待在教室里会搞出很大的动静来，吸引到整个团体的注意力。
2018年6月3日儿童福利院主题组活动总结
活动人员：丁园、起风了、黄春林、晓得不、韩立他二哥
服务对象：WFF，WHN, WTY，WZL，WJL，WJM（共6人）
活动主题：玩
活动内容：一，破冰
今天报名义工5人，服务对象6人，也就意味着不能一对一的进行服务，丁园作为临时队长想法还是比较简单，既然主题活动是玩，那就应该开心的玩，首先改变了义工们在大门的破冰认识，直接上去和服务对象一起来个大破冰，一是考虑人数不是很多合计也就11人，二是改变一下已往的固有自我介绍形式，让义工能记住6个服务对象也让服务对象参与义工们的交流方式，不知道是否合适，也就尝试一下看看效果
二、羽毛球、击鼓传花、耳语传真（没玩）、放风筝
今天其实准备了几个小游戏，由于第一次当临时队长还是看看服务对象有什么需求，不要把我想象的好玩的硬塞给他们，毕竟是个快乐的活动，开心的玩才是重点，大家集合后就征集了每一个服务对象的想法，看大家都喜欢什么，问他们是想在教室里玩，还是下去在院子里玩，大家都说去院子里玩，那好我们就下去玩，只要大家开心就好，TY和HN注意力和表现力稍差说了个击鼓传花和放风筝，JM和JL说要玩上星期伊惜姐姐教的耳语传真，ZL要打羽毛球，FF随大家，感觉FF更喜欢教室。
收集好大家的想法带上装备我们就下楼了，到了楼下服务对象们就像放了鸭子欢腾的乱跑乱串，义工们就跟着他们跑，我想象的破冰然后有序进行各种游玩项目立马变了样，首先是ZL跑了2个义工去追去照顾他，不要怪我心狠，我认为福利院是他们每天生活的地方，他对这里的熟悉程度远远超过我们，而且他们都是可以自由走动的孩子，他这样一跑，我们5个义工不见了2个，再就是剩下的服务对象也跟着学，都跑了请问我们义工要追吗，我们追的过来吗，所以还是很赞成上星期伊惜和水杉队长的做法就是他要离开就让他离开吧，毕竟我们是个团体活动不是为了他一个人开展活动，有人的情况又有人愿意陪他的可以安排，今天这样人员不够，就应该放他走而不是迁就他求着他，很意外破冰的时候ZL回来了，而且很配合的完成了破冰，相反是两个小姐姐害羞和不愿意破冰，HN和TY依旧参与度低没有完成破冰，JM最终还是没完成破冰，JL在我们的鼓励下完成了破冰，没想到今天有3个服务对象完成了我们的大破冰。
破冰完了ZL就和二哥去打羽毛球了，其他人开始玩游戏晓得不姐姐建议放风筝放后面玩，那我们先玩耳语传真，然后大家开始站位准备开始玩，这时JM说人少不玩了，HN和TY上星期就没怎么参与加上这星期义工少了2个，我们还是鼓励JM来玩说人数和上星期差不多，但她依旧坚持坐在窗边和HN,TY一起，其他人见他们坐着大家就都去了窗边，那不玩耳语传真那换击鼓传花吧，看的出击鼓传花大家兴趣感也带勉强，但是也没别的玩就开始了玩击鼓传花，看的出有游戏玩他们还是挺开心的，但是玩了3次3次都是JL表演她害羞了，击鼓传花也就玩3轮吧不能多玩，然后服务对象就建议玩捉迷藏，看了一下一楼人来人往，建议玩抓瞎，把活动范围固定不能大范围的跑来跑去，要捉迷藏也好要抓瞎也好范围控制在两个柱子之间，他们不玩抓瞎而我们说范围太大不能玩捉迷藏，没有顺他们意愿JM说要上楼晓得不姐姐跟了去，其他人出去篮球场放风筝，从教室大楼进出现在都需要刷卡或按密码，今天进来在门卫室就只领到一个带门禁卡的义工证大伙共用以前是每人一个义工证，换到篮球场首先是JL不愿意放风筝不出去，ZL不打羽毛球上楼了二哥紧紧跟着他，我和JL简单的说了一下，我们就在外面你有什么需要就喊我们，留她一个人在一楼谈钢琴，那其他人就去篮球场放风筝啦，今天外面太阳还是挺大的，风基本没有，我很怀疑这样能放起风筝吗，实际是TY和HN自由活动看看花花草草黄春玲姐姐跟着，FF站了会儿累了太阳也很大活动一下就很热要求回教室，起风了哥哥在大太阳下来回折腾几圈放弃放风筝，收拾东西和FF一起上楼回教室了，因为只有一个门禁卡，我就去找黄春玲姐姐，找到黄春玲姐姐她和晓得不姐姐，HN,TY,JM他们全部在坡下面的花盆区，然后JL也来到花盆区，像这样很和平的看看植物晒晒太阳交流一下也很好，福利院比我想象的要大，在服务对象的带领下，从坡下绕到教室楼的地下一层锅炉房，收获两条路一是从食堂边的楼梯可以上到篮球场，二是从锅炉房的楼梯上到一楼的活动大厅，今天去了福利院很多地方，对教室大楼有了更深入的了解，然后大家都上楼回到教室做了一下总结。
活动总结：
义工之间没有达成一致，到底是服务对象跑了不开心了，我们就去追去哄他还是听主持人的话继续活动？
主题活动该怎么持续的活动，服务对象的不配合游戏，我们应该迁就他还是引导他？
建议义工们不要宠着他们，他们一不开心就哄他开心，满足他们各种要求。
今天的玩效果并不好没有看到他们很开心，建议以后还是以室内游戏、画画、讲故事为主。
本帖最后由 丁园 于 2018-6-24 14:48 编辑
2018年6月24日儿童福利院主题组活动总结
活动人员：丁园、无珥、小秦律师、黄春林、盛茜、丑少女战士、鱼泡
服务对象：WFF，WHN, WTY，WZL，WJL，WJM（共6人）
活动主题：玩
活动内容：一，自我介绍
今天活动义工报名满员主题组人气好高呀，丁园做代理队长依旧没有策划贴，在门口集合的时候询问了一下各位义工有一个是新义工其他都是常来的义工，问问有没有什么好玩的游戏，我们先策划一下等下先玩什么再玩什么，先从人员安排开始让大家先选好各自的服务对象，说到ZL大家有点抵触，大家建议抽签抽签完大家又互换，大家又建议让服务对象自己选择，说我们是不重要的，以服务对象为主，商量好后进去，大家就各自相互默认了服务对象，小秦和ZL，无珥和HN，黄春林和TY，盛茜和FF，鱼泡和JL，丑少女战士和JM,自我介绍时JL和JM一起上去的，因为两个人都很害羞，他们两个也没有表演节目，今天HN和TY画画FF唱的歌，JL和JM依旧和上次我带队破冰时一样表达拒绝，其实这两个服务对象性格非常好，才艺也非常多不知道为什么到她们展示自我的时候就异常的不配合，都说ZL怎么困难怎么没办法，我认为ZL还是比较配合的，从破冰和自我介绍他都很配合的完成了。
二、掰手腕、放风筝、弹钢琴
已经来到夏至了温度越来越高，我依旧不建议下去玩，一是没什么好玩的，二是太热，但是征求大家意见，先在教室玩一下你比我猜，再下去放风筝，可是从自我介绍开始，义工和服务对象就是两人世界，俩俩搭档说说闹闹台上的人说什么台下的人不关心也不想听也不愿意听，我作为主持人一直在强调大家请把注意力放上面，好不容易自我介绍完了，开始游戏底下义工和服务对象就已经燃动了，首先是盛茜和FF开始扳手腕，然后其他义工开始学，服务对象之间也开始学，好吧，不用开始你比我猜了，你们这是自己就玩上了，没一会ZL就坐不住了要出去小秦也跟了出去，然后就下去活动了，下面阴处还是比较凉爽，太阳下很热，一楼大厅有空调但是无法打开，相比太阳下，一楼静静的弹弹琴温度还是可以接受，玩到11点送走服务对象，义工集合总结。
活动总结：
上次带队主要观察服务对象，这次主要观察义工，与其在服务对象那边找问题，不如先把义工们之间的问题解决好，义工首先习惯被安排，这种被安排会以为是听从队长，实际是自由散漫，一个活动点不管它有没有人气，最起码态度要端正，福利院不允许拍照义工还是拍照，从10点开始下到一楼义工们背着自己包包在楼下院子里陪服务对象，看上去很像待会有事情要先走，不知道包包放在四楼安不安全，反正我的包包放在四楼，说了不要拿出手机但是义工还是拿出手机，义工说手机我拿着没给他们看，只是用来放音乐，如果喜欢听音乐，可以安排听音乐环节，我依旧反对放鸭子式主题活动，但是老义工们对此全部都说好，说要以服务对象的喜欢为主。
个人建议：参照社会主题活动，120分钟的活动时间每40分钟或50分钟固定一个版块，例如自我介绍+画画+游戏，自我介绍+游戏，自我介绍+讲故事，自我介绍+折纸等，每一期选一个搭配，一对一的服务模式是否可以变动一下，义工不能管住自己也不能管住服务对象，建议就不要坐在一起影响服务对象的注意力，一对一安排可以在大门口就安排好，选择权不要给服务对象，是我们来带着他们玩，不是他们带着我们玩，现在看上去更像是他们带着我们玩，放风筝更像是放风服务对象的放风义工们的放风，聊天的聊天看手机的看手机，再次强调义工不要拿手机请这2个小时离开手机，专心对待活动游戏好不好玩首先义工要带头玩。
丁园 发表于 2018-6-24 14:38
2018年6月24日儿童福利院主题组活动总结
活动人员：丁园、无珥、小秦律师、黄春林、盛茜、丑少女战士、鱼 ...
丁园写的总结真的很好 事无巨细 都做了描述 然后加上评论有身临其境之感！ 掌声！！！
既然他们喜欢玩手机活动前几天 可以给参加活动的义工布置一个任务每个人准备一个手机app可以是拍照软件 也可以是科普软件也可以是学习软件 甚至也可以是游戏软件 例如有一个app是拍花草 自动辨识植物品种. 很有趣~
活动的时候 花五分钟 义工和服务对象一起使用这个app 时间到 每个小朋友 轮流上台介绍这个手机app 怎么打开 怎么使用 可以学到什么锻炼他们的表述能力
2018年9月8日儿童福利院特色主题活动总结
活动人员：水杉、修己、盛茜、丑少女战士、夕阳翔、晓得不（共6人）
服务对象：WHN，WTY，WZL，WJM（共4人，WFF参加书法）
活动主题：观看演出
活动内容
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1. 身体活动（9:00—9:20）
2. 音乐指挥和演奏（9:20-9:40）
3. 课间休息（9:40-9:55）
4. 做手工花 （9:55-10:40）
5. 操场自由活动 （10:45-11:00）
活动总结
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暑假后第一次活动，小朋友们对于义工还有些许陌生，好在熟悉起来也很快。
本次活动中，因为抽签挑选搭档，HN还是闹了些小情绪，释放一会后又回归集体一起玩耍。“音乐指挥和演奏”游戏环节小朋友的参与度比较高，特别是ZL，格外的开心；后期可以针对于音乐类的游戏多准备些，小朋友的参与度还是蛮高的。“做手工花”环节，JM还是坐不住，不太能长时间专注一件事，可以尝试通过其他方法带入。整个活动过程中，有小朋友一直询问什么时候可以下去操场玩，感觉小朋友一直都还蛮喜欢到外面玩耍，这也是我们要思考的问题，是因为活动不够吸引小朋友还是因为他们对于外面一直以来的渴望。
丁园 发表于 2018-6-24 14:38
2018年6月24日儿童福利院主题组活动总结
活动人员：丁园、无珥、小秦律师、黄春林、盛茜、丑少女战士、鱼 ...
看了丁园姐姐2018年 6 月24日的儿福特色主题活动总结帖一遍又一遍。
和你一起参加过多次、不同点的活动。你很棒，棒棒哒！
2018-6-24 14:38
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