2019.4.28社会福利院小教师活动感想
4.28社会福利院小教师活动感想这周恰逢五一缺小教师，去的次数比较多，结果参加活动的频率太高，都来不及写感想，哪怕只有只言片语，也还是要记录下，现在开始补。
28号是第二次上课，因为缺带队老师，所以我是临时顶上。上完课有点慌，第一次上课可以说是碰巧找到了感觉，但第二次就暴露了软肋。在摸不清弟弟妹妹们的状态时，感觉把自己的风格弄丢了，没有控制好节奏，第一次把自己的教学主场弄丢了。因为自己的教学风格还没定型，所以显得不规范。
很久没听英语课了，亮同学的课堂很活跃，弟弟妹妹们的参与度很高，直观性教学原则和启发性教学原则灵活切换，课堂既有纪律又有趣味，严慈相济的课堂更有张力。
相形之下，自己的课堂就僵硬了很多。再没有什么比丢了自己的主场更让一个热衷教育的人绝望的了，尽管那次上完课心里很慌，害怕因为太久没上讲台把自己的风格丢了，害怕弟弟妹妹们课上的抱怨和不配合是认真的，害怕自己走不出这个困境……但我还是想闯出这份恐惧，希望多听、多学、多改变。
接下来的教学，希望自己尽可能把每一种课都听到，学习借鉴其他教师的教学策略和教学机智，把握好对弟弟妹妹们的度，将自己的教学能力提高到可以随时、及时把握教学对象状态的水平，相信可以给弟弟妹妹们带来更好的课堂。 一回生二回熟，多参与活动就有心得了，年年老师加油
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