回复 20# 小柚子 的帖子
:smile1taobao: :smile1taobao: :smile1taobao:哈哈，终于有点进步和成效了，辛苦辛苦。。
下午好好犒劳你。。
9月21日（周六）教学进程
昨天一去就发现孩子们的情绪都不高，HZ也是不知道为什么一副又傲娇又委屈的样子，可能是因为那天有孩子被家长接回去了，他们有点小失落，所以表示那天的活动各种开展不顺利。因为HZ的不配合，所以把小积木拿到院子外面准备教他，但是他那一副看不上俺们的态度啊，简直逼得我们想抽他，真是恨铁不成钢的节奏啊。后来大家坐在一起说话一起玩，小琳用手比着数字给他认，发现其实HZ连5以上的数有的都认识，但是这孩子太傲娇了，自尊心很强，如果有他不会的或者说错的，他之后的态度就会很不配合，貌似很不愿意让别人知道他错了或者不会，这个心态问题很严重啊。
应小疆要求，强烈谴责了一下十分傲娇而且每次都不屑我们不待见我们的HZ。另外就是小乐给小疆带了两本关于自闭症儿童的书籍，所以关于活动策划应该会在不久之后出炉，尽请关注。
PS：柚子在这里要强烈谴责一下小乐（虽然他是好人），但是每次他都叫他们家FG追着我满院子跑，这是想虐死我的节奏么，我只想说：小乐你不要逼我。:smile2taobao:
回复 22# 小柚子 的帖子
手比划的1,2,3,5,6,10都认识，4,7,8,9不大确定，就是太傲娇了不愿说，也可能是怕说错了。。感觉HZ就是典型的又傲娇又自卑。。说对了夸他，他其实是挺开心的，不过说错了纠正他或者他不知道的时候就用一副轻蔑的表情掩饰过去，干脆不说。。用傲娇掩饰自卑。。这个问题有待解决。。目前是不是以他熟悉的，会的东西来巩固训练，并以夸他为主来增强他的自信心呢？这个有待试验。。教学方法也有待改良，提不起兴趣。。如果大家有好的建议可以直接在下面回帖，先谢啦。。[ 本帖最后由 小疆 于 2013-9-22 22:32 编辑 ]
回复 23# 小疆 的帖子
玩跳房子的游戏将1到10的数字都写上去，游戏规则也简单。
从1开始，跳一步就教一个。
回复 22# 小柚子 的帖子
感觉现在古田的活动越来越丰富了，下次一定要报上 2013年9月28日（周六）HZ今天还是各种不想学，活动期间也没怎么教他。。
我额外给他来了个测试，他手比划的1-10都认识，敢情平常是不肯说。。数数带着和他一起数可以一直慢慢数到100，自己一个人的话也可以慢慢数到10。。
下周可以开始教他认阿拉伯数字了，以前教的手语舞也忘得差不多了。。呃，我自己也忘记了，下周也慢慢重新教他。。他对这个还比较有兴趣，可以在教他书本上的知识的时候，教一下他比较感兴趣的，效果比较好。。
在中心里，活动时间内的教学真的可以说事倍功半。。几个星期的教反而不如我在外面教得半个小时。。真是各种听话，要数数就数，要跟着我读就读，一副乖乖仔模样。。
学习环境也很重要，大家都陪其他孩子玩的时候，他也没心思学。。
这个还要想办法解决。。
OK，总结，下周开始教阿拉伯数字1-10，先认识，再学着写。。还可以教一下手语舞，以前教他的《爱》，现在忘得差不多了，必须要我带着跟着跳，重新教他跳一下，他表演的时候很开心，提高了他的自信。。 :smile1taobao:太棒了!
2013-11-23
周六带了一下，中心有带磁铁的字母和数字教具，可以吸在白板上。我写一个数，HZ就从教具中找到对应的教具盖在我写的数字上，都没错。
可是只有一小会，接着就不愿意学了。 可以用提问的方法教古田的弟弟妹妹认数和认字。义工装不知道
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