【结束】2009年4月18日周六儿童福利院爱心组主题活动——已附签到表
本帖最后由 老木易 于 2015-8-2 00:31 编辑 <br /><br />一、活动时间：2009年4月18日周六上午9：20～11：20二、活动地点： 武汉市儿童福利院
三、服务对象：11～18岁左右的脑瘫、癫痫、弱智、失语以及身心健康的孤儿。
四、集合时间地点：
时间：8：45
地点：儿童福利院大门口
五、活动内容及征集人数：
1、活动内容
4月18日儿童福利院活动策划方案
一、 活动主题
趣味数字（二）数字游戏
二、 活动目的
通过有趣的数字游戏，提高孩子们对于数字的认知和兴趣。
三、 活动流程（9：20 – 11：20）
1、 认识你我他
时间：9：20 – 9：30（10分钟）
人员：各位义工
新义工自我介绍，以各种形式让小朋友很快记住你，没被小朋友们记住的老义工要重复介绍，直到小朋友们可以很快认出你来。
请第一次参加儿童福利院活动的义工自己准备一个节目，尽量有趣生动。
请小朋友上台来在小布袋中抽签，抽中三名同学分别向大家作自我介绍（名字，年龄，兴趣爱好），并表演一个小节目。
2、 复习时间
时间：9：30 – 9：35（5分钟）
人员：
内容：春天怎样预防疾病？
3、 问卷调查
时间：9：35 - 9：40（5分钟）
人员：
发放问卷调查表，请小朋友们选择填写自己喜欢和感兴趣的活动项目，以及希望我们增加哪些活动项目。
此调查表收回后作数据分析，并为以后进行分组活动提供参考依据。
4、 互动：数字游戏
时间：9：40 – 10：00（20分钟）
人员：
难度从简到难，考察孩子们的数数能力，主要是10以内的数字序列。
回答正确的同学可以任意点一名同学或义工来表演节目。
回答错误的同学自己必须表演一个小节目。
游戏一：数字填空
选4位同学站在台上，其中3位同学拿到扑克牌，向大家展示数字，另有一位同学空手。请一位同学上台来找出合适的扑克牌填空。
例：
2，3，4，__
6，7，__，9
9，__，7，6
__，6，5，4
游戏二：数字排序
选几位同学站在台上，每人手中各拿一张扑克牌，顺序不限，向大家展示数字。请一位同学上台来按数字顺序（从小到大或从大到小）将其排列好。
例：
2435 （由小到大排成2345）
4756 （由大到小排成7654）
386475 （由小到大排成345678）
5、 课间休息+游戏
时间：10：00 — 10：30（30分钟）
人员：
游戏一：扔沙包（天雨在走廊上进行）
规则：选出两名同学作为投手，站在两端。其他所有同学站在中间。一名投手向对方扔沙包，中间同学不能让沙包扔到自己身上，如果扔到身上就下场。
注意：因为所有孩子和部分义工都聚集在狭小的场地中央，一定要注意行动不便的同学。扔沙包时投手方一定要有义工看管，注意不要扔得太快，以免中间的同学躲避不及、发生碰撞，产生一些安全问题。
游戏二：丢手绢&老鹰抓小鸡（天晴在操场上进行）
同学们自愿分成两队，分别玩丢手绢&老鹰抓小鸡。
*老鹰抓小鸡：
指定一名同学扮老鹰，一名义工扮母鸡，其它同学扮小鸡。
小鸡不能让老鹰抓住自己，否则算输。
注意：不要动作太大，以免行动不方便的同学跌倒摔伤。
**丢手绢：
同学们围成一个圆圈，由一名同学将手绢任意放在一名同学身后，这名同学必须及时发现并追上丢手绢的同学，没追到算输。
注意：有些同学行动不方便，注意不要跑得太快，提醒追和跑的同学注意安全。
6、 实验：惊人的折纸
时间：10：30 – 10：50（20分钟）
人员：
取一张A4纸，请一名同学上台来不停地对折，对折后将纸尽量压平，看折过几次后能折到最小，直至不能再对折为止。
再换一张更大的报纸，重复同样的步骤。观察折成最小之后纸的厚度。
多准备几张报纸，请多位同学上来实验折纸。
请同学们想象并猜测一下，如果现在有一张足够大的纸，将以如此方式折叠50次后，能够有多高呢？
答案是：从地球到太阳的距离！不可思议，但确实是数字推算出来的结果！
7、 成语故事：盲人摸象
时间：10：50 – 11：10（20分钟）
人员：
以小品的方式表演，担当表演的义工注意表演有趣生动。
旁白：一名义工担当。
盲人：五名义工担当。
从前，有几个盲人很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好用手摸。
一盲人先摸到了大象的牙齿，他说：“我知道了知道了！大象就像一个又大、又粗、有光滑的大萝卜！”
一盲人摸到了大象的背，他说；“大象就象是一堵墙啊！”
一盲人摸到的是大象的耳朵，他说：“不对，不对，大象明明是一把大扇子嘛！”
一盲人摸到了大象的腿，他说：“你们净瞎说，大象就象是一棵大树嘛！”
一盲人摸到了大象的尾巴，嘟嚷说：“唉，大象哪有那么大，它只不过是象一根草绳！”
几个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是真正大象的样子。
请小朋友们来回答：他们都说得对么？为什么不对？那么大象究竟是什么样子呢？
后人以“盲人摸象”比喻看问题以偏概全，不能只看到事物的一部分而应看全局才能了解事物的全面和真实情况 。
8、 总结+评奖
时间：11：10 – 11：20（10分钟）
人员：
评选：最佳进步奖，小小数学家。
———————————————— END ——————————————
四、 物资征集
扑克牌一副（毕毕）
折纸实验所用到的纸张（大小不一的纸张，A4文件纸，报纸）（小荷）
游戏用公仔一个（小荷）
大象背景版一个（习惯）
调查问卷表（小荷）
五、 人员安排
待定。
欢迎各位新老义工踊跃报名自己愿意承担的活动项目，谢谢大家：）
以上为活动初步方案，各位义工如有任何建议或意见欢迎给队长留言说明。周五前将确定活动的最终方案，并进行人员分工。请各位义工留意周五的活动流程确认！谢谢大家！
2、征集人数： 12人
六、交通：
（一）、乘坐公交线路说明
1、儿童福利院坐落在湖北省中医院住院部大门口过马路对面右侧的一个巷子里面，巷子很深（约300米），基本快到巷尾，要经过天主堂、神哲学院；
2、乘车路线：应首选乘坐线路A所提供的线路，乘573和717路公交车到达胭脂路车站下车，这里距离儿童福利院比较近（车站靠近湖北中医院）。
3、如果不能乘坐线路A者，请乘坐线路B，下车后可以看到胭脂路的路牌，然后向北方向行走，路程较远，到达湖北中医院约800米左右。
（二）、乘车路线：
线路A：到达胭脂路（粮道街）线路：
573路：梨园～建安街；
717路：堤角～乔木湾、
线路B：到达胭脂路（丁子路口处就是民主路）线路：
515路：白玉山～汉阳门；521路：关山饭店～汉阳门；529路：纺织路～平湖路；
804路：建安街～余家头；530路：团结村～徐东村；
14路：东胡～汉阳门；
15路：关山饭店～汉阳门；18路：西港～平湖门；19路：青鱼嘴～汉阳门
25路：葛店开发区～平湖门
七、参加活动义工注意事项：
1、义工要自觉遵守义工联管理制度以及儿童福利院门卫管理制度和院方的其他规定，没有报名或报名未被批准者，请勿前往。为便于院方管理，参加活动的义工须佩戴由福利院颁发的爱心老师工作证，由出入证队长当日发放，活动后收回，由队长带队，按照规定的人数、时间、统一进出，错过统一时间进入者勿进，并取消其当日的服务资格；
2、儿童福利院是国家二级文物保护单位，请义工要自觉保护环境和建筑物；
3、活动期间请勿对受捐助者许诺或答应将其带出儿童福利院，私人捐助食品或物品请交给当班老师，不要直接将食物或物品赠送给受助者本人；
4、严禁拍照，若组织活动需要拍照和摄像，由负责人或院方，委托义工专人负责。请不要在网上或其他场所对儿童福利院进行负面的宣传和评论，尊重和支持院方的工作；
5、在服务时间内，义工之间不要闲聊，要把全部精力集中在受捐助者身上，以确保其安全和活动的顺利进行。情侣义工请不要在活动期间做出“牵手”之类的亲密行为，避免儿童效仿。同时也要注意男女有别，男性义工请勿走进女生宿舍；
6、活动结束后请队长带领同学们打扫环境及教室的卫生，将使用的物品、课本收集放好，关闭教室；
7、将当天的活动内容登记在教室的记录本上并发帖。
八、免责声明（请务必仔细阅读并透彻理解本声明）：
在武汉在线义工联网站所征集的志愿者活动属于非营利性质，仅为提供一个义工活动的平台，如果任何个人在参加本次活动的途中，活动中以及活动结束回家的路上所发生的人身安全，财产安全问题（如发生危险情况或受到伤害），武汉在线义工联网站，发帖人，活动负责人及所有同行人员对此不承担任何民事，刑事等法律责任，不承担任何直接、间接、附带或衍生的损失和责任。
九、爱心组负责人：小荷（13995557295）、小影子（13437190056）
（本活动点QQ群号：9295394）
已确认参加活动的义工请提前与负责人或者队长取得联系。
请报名成功的义工加本活动qq群，在群内讨论活动准备情况。
十、报名名单：小荷（负责人：13995557295）、习惯（长期）、毕毕（长期）、程子、川妹子、小怪兽（38期）、上弦、一只蜗牛、柠檬甜喜、罗罗、雨和伞、伊春（已满）
——————————————————————————————————————————————————————
签到名单：
小荷，习惯，毕毕，程子，川妹子，小怪兽，上弦，一只蜗牛，柠檬甜喜，罗罗，雨和伞，伊春——共计12人
fff 本帖最后由 老木易 于 2015-8-2 00:31 编辑 <br /><br />好想去。。
但是周六还要考试，下周再报吧:smile10taobao:
ㄦㄦㄦ 本帖最后由 老木易 于 2015-8-2 00:32 编辑 <br /><br />报名ID：程子
出发地：武昌广埠屯
みみみ 本帖最后由 老木易 于 2015-8-2 00:32 编辑 <br /><br />报名ID：川妹子
出发地：武昌马家庄
┞┞┞ 本帖最后由 老木易 于 2015-8-2 00:32 编辑 <br /><br />报名ID：小怪兽
出发地：武昌茶山刘
.′.′.′ 本帖最后由 老木易 于 2015-8-2 00:32 编辑 <br /><br />报名ID：上弦
出发地：汉口
:smile6taobao:
﹌﹌﹌ 本帖最后由 老木易 于 2015-8-2 00:32 编辑 <br /><br />报名ID：一只蜗牛
出发地：武昌
ccc 本帖最后由 老木易 于 2015-8-2 00:32 编辑 <br /><br />报名ID：柠檬甜喜
出发地：武昌
ㄣㄣㄣ 本帖最后由 老木易 于 2015-8-2 00:32 编辑 <br /><br />报名ID：罗罗
出发地：武昌
飠飠飠 本帖最后由 老木易 于 2015-8-2 00:32 编辑 <br /><br />报名ID：雨和伞
出发地：武昌
ぞぞぞ 本帖最后由 老木易 于 2015-8-2 00:32 编辑 <br /><br />报名ID：伊春
出发地：武昌
ооо 4月18日儿童福利院活动策划方案
活动流程确认如下，请各位义工仔细阅读并做好准备！
一、 活动主题
趣味数字（二）数字游戏
二、 活动目的
通过有趣的数字游戏，提高孩子们对于数字的认知和兴趣。
三、 活动流程（9：20 – 11：20）
1、 认识你我他
时间：9：20 – 9：30（10分钟）
人员：各位义工
新义工自我介绍，以各种形式让小朋友很快记住你，没被小朋友们记住的老义工要重复介绍，直到小朋友们可以很快认出你来。
请第一次参加儿童福利院活动的义工（川妹子、一只蜗牛、小怪兽、罗罗、伊春）自己准备一个小节目，唱歌、跳舞、小魔术……都可以，形式不限，健康活泼、生动有趣即可，注意和小朋友们互动。
2、 复习时间
时间：9：30 – 9：35（5分钟）
人员：柠檬甜喜
内容：春天怎样预防疾病？
3、 问卷调查
时间：9：35 - 9：40（5分钟）
人员：小荷
发放问卷调查表，请小朋友们选择填写自己喜欢和感兴趣的活动项目，以及希望我们增加哪些活动项目。
此调查表收回后作数据分析，并为以后进行分组活动提供参考依据。
4、互动：数字游戏
时间：9：40 – 10：00（20分钟）
难度从简到难，考察孩子们的数数能力，主要是10以内的数字序列。
回答正确的同学可以任意点一名同学或义工来表演节目。
回答错误的同学自己必须表演一个小节目。
游戏一：数字填空（习惯）
选4位同学站在台上，其中3位同学拿到扑克牌，向大家展示数字，另有一位同学空手。请一位同学上台来找出合适的扑克牌填空。
例：
2，3，4，__
6，7，__，9
9，__，7，6
__，6，5，4
游戏二：数字排序（毕毕）
选几位同学站在台上，每人手中各拿一张扑克牌，顺序不限，向大家展示数字。请一位同学上台来按数字顺序（从小到大或从大到小）将其排列好。
例：
2435 （由小到大排成2345）
4756 （由大到小排成7654）
386475 （由小到大排成345678）
5、 课间休息+游戏
时间：10：00 — 10：30（30分钟）
游戏一：扔沙包（天雨在走廊上进行）
规则：选出两名同学作为投手，站在两端。其他所有同学站在中间。一名投手向对方扔沙包，中间同学不能让沙包扔到自己身上，如果扔到身上就下场。
注意：因为所有孩子和部分义工都聚集在狭小的场地中央，一定要注意行动不便的同学。扔沙包时投手方一定要有义工看管，注意不要扔得太快，以免中间的同学躲避不及、发生碰撞，产生一些安全问题。
游戏二：丢手绢&老鹰抓小鸡（天晴在操场上进行）
同学们自愿分成两队，分别玩丢手绢&老鹰抓小鸡。
*老鹰抓小鸡：
指定一名同学扮老鹰，一名义工扮母鸡，其它同学扮小鸡。
小鸡不能让老鹰抓住自己，否则算输。
注意：不要动作太大，以免行动不方便的同学跌倒摔伤。
**丢手绢：
同学们围成一个圆圈，由一名同学将手绢任意放在一名同学身后，这名同学必须及时发现并追上丢手绢的同学，没追到算输。
注意：有些同学行动不方便，注意不要跑得太快，提醒追和跑的同学注意安全。
6、 实验：惊人的折纸
时间：10：30 – 10：50（20分钟）
人员：小荷
取一张A4纸，请一名同学上台来不停地对折，对折后将纸尽量压平，看折过几次后能折到最小，直至不能再对折为止。
再换一张更大的报纸，重复同样的步骤。观察折成最小之后纸的厚度。
多准备几张报纸，请多位同学上来实验折纸。
请同学们想象并猜测一下，如果现在有一张足够大的纸，将以如此方式折叠50次后，能够有多高呢？
答案是：从地球到太阳的距离！不可思议，但确实是数字推算出来的结果！
7、 成语故事：盲人摸象
时间：10：50 – 11：10（20分钟）
以小品的方式表演，担当表演的义工注意表演有趣生动。
旁白：上弦
盲人：程子，雨和伞，川妹子，小怪兽，一只蜗牛，伊春。
从前，有几个盲人很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好用手摸。
一盲人（程子饰）先摸到了大象的牙齿，他说：“我知道了知道了！大象就像一个又大、又粗、有光滑的大萝卜！”
一盲人（雨和伞饰）摸到了大象的背，他说；“大象就象是一堵墙啊！”
一盲人（川妹子饰）摸到的是大象的耳朵，他说：“不对，不对，大象明明是一把大扇子嘛！”
一盲人（小怪兽饰）摸到了大象的腿，他说：“你们净瞎说，大象就象是一棵大树嘛！”
一盲人（一只蜗牛饰）摸到了大象的尾巴，他说：“唉，大象哪有那么大，它只不过是象一根草绳！”
一盲人（伊春饰）摸到了大象的鼻子，他说：“大象就象是一根很粗很软的水管子啊！”
几个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是真正大象的样子。
请小朋友们来回答：他们都说得对么？为什么不对？那么大象究竟是什么样子呢？
后人以“盲人摸象”比喻看问题以偏概全，不能只看到事物的一部分而应看全局才能了解事物的全面和真实情况 。
8、 总结+评奖
时间：10：10 – 11：20（10分钟）
人员：上弦
评选：最佳进步奖，小小数学家。
———————————————— END ——————————————
四、 物资征集
扑克牌一副（毕毕）
折纸实验所用到的纸张（大小不一的纸张，A4文件纸，报纸） （小荷）
游戏用公仔一个（小荷）
大象背景版一个（习惯）
问卷调查表*25张（小荷）
五、 人员安排
主持：小荷
记录：罗罗
安全：上弦，习惯，毕毕
新义工：川妹子/罗罗（习惯带），小怪兽/伊春（小荷带），一只蜗牛（毕毕带）
:tao21bao :tao21bao :tao21bao :smile10taobao:
我好想去咧~~~~~下个星期我一定去！！ 这星期好像都是新人啊 :tao38bao :tao38bao :tao38bao 这周去不了，只能等下次了 大叔你下周也去啊？ 原帖由 璐璐丸子 于 17/4/2009 15:46 发表 http://www.whyigong.com/bbs/images/common/back.gif
大叔你下周也去啊？
大叔指谁啊? 人家那么帅的帅哥，叫大叔多伤自尊啊
:smile7taobao: :smile7taobao: :smile7taobao: 时间：4月18日
主题：数字游戏
人员：小荷，习惯，毕毕，程子，川妹子，小怪兽，上弦，一只蜗牛，柠檬甜喜，罗罗，雨和伞，伊春——共计12人。
一、 活动进程
1． 认识你我他：今天活动来了很多新义工，大家都表演了精彩的节目在小朋友面前亮相。蜗牛（一只蜗牛）上台介绍了自己的名字，问大家知道蜗牛么，有小朋友马上做出了蜗牛角的姿势，还说蜗牛是卷卷的慢慢地爬，还说背了个小房子（真可爱哈）。蜗牛给大家唱了一首《蜗牛与黄鹂鸟》，有不少小朋友会跟着哼唱哦，以后有机会的话可以排一个情景剧来表演。小怪兽的名字并没吓到小朋友，问大家怕奥特曼里的怪兽么，大家都说不怕！她表演了几种动物的叫声，小朋友大声说这太简单啦！看来大家喜欢看有难度有技术含量的节目啊，呵呵~~罗罗给大家唱了《两只老虎》，小朋友看来对这首歌是听得太多了，表示要听流行歌曲，问他们要听什么歌呢，他们说出来的答案希奇古怪五花八门的！呵呵~~星星（川妹子）打了一套五步拳，英姿飒爽甚是厉害，还和小朋友们PK力量，大家都上来试了一把，挺有趣的！春天（伊春）唱了一首《春天在哪里》，这首歌大家很熟悉了小朋友们都跟着一起唱了。希望小朋友们能记住今天来的所有的新义工。
2． 复习：柠檬给大家复习了上节课讲的春天怎样预防疾病，小朋友们对上节课的内容看来基本都掌握了，对老师的提问都能答得上来。柠檬的讲课方式非常不错哦，很活跃，互动性强，能牢牢抓住小朋友，希望柠檬以后多来给大家上课。
3． 数字游戏：因为时间关系今天进行了数字游戏之一数字填空，考察大家10以内的数字序列。因为需要很多小朋友的参与，所以大家都很踊跃。大多数小朋友都能答得出来我们设置的问题。答对的小朋友有权点一名义工表演节目，上弦和习惯被点中啦！上弦唱了一首《乌苏里船歌》，惊艳的男高音啊，建议去参加超男比赛！据称上弦是有次面试工作时唱了这首歌，不知道是应征什么职位需要如此专业的水准哈？习惯唱了一首流行歌曲，说是进大学时会唱的第一首歌，没记错的话好象是周传雄的歌吧，真够深情啊！答错的小朋友被要求自己表演一个节目，在下面看到武汉黄表演的大猩猩走路和生气的样子太可乐了！
4． 课间休息：今天阴天，因走廊上在装修，所以就在操场进行丢沙包游戏。王璇和爱利不愿参加，就在教室里自己玩。这个游戏的规则大家已经很熟悉了，所以玩得很开心。
5． 实验：我给大家演示了惊人的折纸，准备了不少各种各样的纸让大家上来反复对折，观察对折后纸的厚度，最后问大家对折50次后纸会有多厚呢？武新章很善于思考，用手量了一下然后说是一个手臂的长度。我告诉大家答案是从地球到太阳的距离，以后我们同学中间会出现大数学家，可以用数字来测算出这个答案。
6． 成语故事：盲人摸象。今天尝试用演小品的形式来讲故事，挺有趣的。很多新义工都扮演了一个角色，佯装摸大象背景板的某一个部分，然后生动地说出了台词。小朋友们理解能力有限，所以我最后花时间总结了一下这个故事，以及它的寓意。
7． 互动：10分钟的互动时间，请同学们在小布袋里抽名单抽中者表演节目。大家有的唱了歌，有的表演了小动物。
8． 总结评奖：最佳进步奖——武竹阳，小小数字家——岳阳。
二、 改进意见（各位义工总结）
春天：小朋友想很活跃，很开朗，很愿意与人交流。少数一些小朋友不太愿意交流，义工们应该主动去和他们沟通。除了用活跃的气氛带动他们以外，还应该单独与他们多交流。我的特长：画画，讲故事。
罗罗：今天第一次感觉自己不太放得开，孩子们非常活跃。武洲东一直一个人在那里唱歌。
星星：每一次让小朋友上台后应该让他们进行自我介绍，以便新义工认识，比如介绍自己的名字、年龄、兴趣爱好等。还有，个别孩子不愿意做游戏。
雨和伞：活动很活跃，进行得不错。
程子：活动很活跃，互动性强。
柠檬：希望老师在台上讲课时，新义工在下面不要讲话，如果是维持秩序也不要用讲话的方式，用动作和手势示意就可以了，以免孩子们注意力不集中。
三、 我的建议
今天活动一切正常，各位义工辛苦了！
今天各位新义工都表现得很大方活跃，和小朋友们在一起不能太矜持和拘束哦！我们在活动之前对新义工做了很多事前工作，包括：交待我们活动的方式，注意事项，安全问题，起个好记的名字，表演节目的形式，老义工和新义工一对一的协助等等，以便各位新义工能够更快地融入到我们的活动之中。大家表现非常不错，都能很主动地去和小朋友沟通，并注意秩序的维持。
要特别提醒大家注意的是，小朋友们的理解能力是非常非常有限的，因此不管是课堂讲解、讲故事还是做游戏，他们对规则和含义的理解都不会很快，进入状态很慢。因此需要我们重复讲解、演示、示范，几句话可能还不足以让他们明白其中的意思。比如今天的数字填空，表面上看这个规则很简单，但有些智力差的同学听过一遍后可能还不知其义，因此在游戏前讲解规则时要耐心地多重复几次，把规则讲得完全清楚，然后先示范几次，这样小朋友们才会明白。还有今天的故事盲人摸象，一两句话的总结是远远不够的，这对我们成人或正常的孩子很容易，但对智障的孩子可能就不是那么容易理解了，需要我们重复再重复，包括整个故事情节的复述，故事的含义，还要多提问，用设问的方式逐步引导他们，争取让更多的小朋友们理解。游戏环节也是这样，小朋友们对游戏规则理解得比较慢，当然他们会玩之后就喜欢不停地重复，这是智障儿童的特性。
还有关于讲故事环节，我建议一下，以后演小品时可以加进更多丰富的想象，演得更生动，不用照本宣科。比如盲人摸象这个故事，可以演变成一个国王很想知道大象的样子，然后一群盲人摸，大家可以模仿一下盲人的姿态，摸完后就在那里吵个不休，国王问：你们都各说各的，我到底该听你们谁说的呢？盲人的台词也可以更生活化，更口语化，更随意一些，用自己的方式说出台词的意思就可以了，不用那么精准哦。我们大家以后可以慢慢琢磨导演和演戏的方式，总之有趣生动，把内含意义表达出来就可以了。
还有今天在活动进行过程中陈汉桥在课堂上大声地随口说了一句脏话，全班同学都听到了，我本来准备当场严厉批评他然后请他出教室，但为了活动进行没有说他。以后要对他进行教育。
下周队长：小影子。下周策划请小影子自行安排。
大家辛苦了，继续加油！
:tao21bao :tao21bao :tao21bao
页:
[1]
2