社会福利院小教师活动一季度教学计划
本帖最后由 希德 于 2016-4-13 08:21 编辑福利院爱心组二00九年一季度教学计划表序号科目四季度教学计划
实施情况一季度教学计划目的及要求授课时间一语言类教育1语文2008年4季度教学计划实施情况2009年1季度教学计划目的及要求课时安排（1）生字由于汉语拼音的难度有点大，所以没有教汉语拼音，生字主要是结合诗歌一起学习，就是老师反复的教，同学们不停的背还是不停的学习诗歌里的生字，可以利用读报学生字的方法，把报纸撕成一块一块的，要同学们在报纸上把不认识的生字找出来根据小教师的讨论和同学们的情况来看，应当用死记硬背的方法学习生字比较好，因为他们的拼音也学得不好，这种学习方法反倒可以有更好的效果每周一、三、五第一节课（2）文字及课文1、巩固和复习生字，本季度加强书写生字的练习，第二节课安排写字的环节；
2、学习笔画和例字：横、竖、撇、捺、点、横折、横撇、横钩、横折弯钩；
3、学习笔顺和例字：先横后竖、先撇后捺、先上后下、先左后右；
4、复习已学课文：村居、一去二三里、自立歌、登鹳雀楼、人有两个宝、画、好朋友、落叶；
5、学习一年级课文：家、影子；1、继续学习生字，在报纸上找不认识的生字，这样学习的生字会比较多，学习面也相对比较宽；
2、学习一年级的课文，如《静夜思》、《悯农》等，等到了春天以后再可以教《春晓》等等，现在同学们通过一年的学习，对背诵诗歌有了兴趣和爱好，现在可以在教他们课文的时候教一到两首稍微难一点的课文，让他们有个新的高度，但是具体情况还要配合实际的学习情况
1.学习正确的书写方法；
2.学写课文和报纸中的生字；
3.背诵课文和熟读比较难一点的课文；每周一、三、五第一节课2语言1、学习新生字的组词，复习所学生字和组词；
2、学习用新生字造句；
3、口语交际：自己喜欢做的事（一年级教材）；
4、讲故事：复习本季度的故事，《龟兔赛跑》、《卖火柴的小女孩》等等；
5、同学们在课堂上表演了情景剧《龟兔赛跑》，有老师在旁边辅导他们基本上能把故事演完。
6、继续学写姓名。1、学习新生字的组词，复习所学生字和组词；
2、巩固所学的生字；
3、学会用生字组词；
4、学会看图说话，加入一些自己的想法；
5、讲故事：《龟兔赛跑》、《打电话》、《孔融让梨》、《司马光砸缸》等等，把这些故事编成情景剧，再让同学们来演绎这些情景剧
，让他们更熟悉故事；
6、将成语故事：讲一些关于中华美德的成语故事。1、通过讲故事配合语文课本教学。
2、练习语言表达能力，让同学们都能完整的把故事复述一遍，并从中得到启发。每周一、三、五第二节课二科学教学1数学1、1～20数字的认知；
2.学会分解数字，会背诵10之内的加法口诀
3、继续1～10的加减法。1、继续1～20数字的认知；
2.学会分解数字，学会10以内加法的分解；
2.根据秋季和冬季的季节变化特点，学会更换衣物；
3.防冻常识；
4.继续学习年历的基本知识、一年365天；31天、30天、28天或者29天的月份是那几个月，一周是几天。
5.强调要按照作息时间作息；
2.根据冬季和初春的季节变化特点，学会更换衣物；
3.预防春季流行性感冒，勤洗澡，勤换衣；
4.学习时间的基本知识，一天多少小时，一小时多少分钟，一分钟多少秒，一节课上多长时间；
5.继续钟表的认知1、根据季节的变化合理穿衣，冬季要多加衣服，春季来了要适当的减少衣服；
2、春季正是流感的高发季节，要注意个人卫生，预防流感，勤换衣，勤洗澡；
3、认识钟表的时针，分针和秒针。每周一.二.三.四.五第一节课的第一课时三社会及时事知识1品德教育1.继续礼貌用语的教育；
2.继续同学间的互相关爱和互相帮助的教育；
3.本季度增加礼仪教育，坐姿、站姿等；
4.感恩的教育。1.会用礼貌用语跟老师打招呼，早上老师来上课要说：“老师，早上好”，下课以后要说：“老师，辛苦了”，放学以后要说：“老师，再见！”；
2.学会同学们之间互帮互助，团结友爱；
3.本季度继续礼仪教育，坐姿、站姿的学习1、为了让同学们能更熟练的运用礼貌用语；
2、为以后他们走出社会打下基础；
3、要时常把您好、谢谢、不客气、辛苦了，放在嘴边，养成良好的习惯。每周第二或者三节课2时事1.进行重大事件或新闻的讲授；
2.新增设环节：进行开展读报活动环节。
1、继续进行重大事件和新闻的讲授；
2、开展读报认生字环节，多学习生字；
3、重大节日的了解和认知让同学们了解国家重大时事以及掌握学习读报每周第二或者三节课四健康教育1安全1、火警，急救及求救的电话号码的学习； 2、秋冬季外出游玩注意事项，坐车，过马路的安全教育1、冬季有秋游等集体活动，要注意个人和集体的安全；
2、学会坐车的安全知识和安全过马路的意识； 3、会根据老师提出的特殊环境来分辨火警，急救和救护的电话；
4、会利用老师所教的安全知道，在遇到重大事故中保护好自己不受到重大伤害。1、了解个人安全需要注意的事项，遇到重大安全事故要知道如何保护自己；
2、熟记119、110、112这些急救电话每周第二节课2卫生1.继续个人卫生注意事项的教育；
2.继续环境卫生的保持和打扫；
3.继续开展系鞋带活动，本季增加、系腰带，洗碗等自理方面的教育；
4.感冒、胃肠功能疾病的预防；1、加强个人卫生的认识：不吃地上的东西，饭前便后要记得洗手； 2、加强正确洗澡，洗衣等方面的学习；
3、继续环境卫生的保持和打扫；
4、感冒、发烧等疾病的预防和控制1、让同学们有热爱个人环境和公共环境的意识；
2、让每天值日做清洁的同学能积极主动的打扫卫生；
3、增强同学们的自理能力，预防各类疾病的发生每周的第二节或第三节课3体育1.早操：进一步规范体操动作，踏步、立正、稍息、向左看齐、向前看、向后转等的教学；
2.开展一次秋季体育运动会；
3.球类知识的教育；
4.开展掷远活动。1、继续规范早操，一个星期教同学们一节规范的早操，越是冷天就越是要运动，可以暖身； 2、冬天主要以室外的体育运动为主，做一些适合同学们的运动；
3争取开展一次趣味冬季体育运动会，检验一下同学们的运动结果；
4、仍然继续开展掷远活动。1、让同学们远离冬天疾病，有一个强健的体魄；
2、让同学们在边玩边运动的过程中学到知识；
3、提高同学们体育的积极性。每天第三节课五艺术教育1唱歌1.学习民歌《茉莉花》；
2.继续学习歌曲《我和你》《祈祷》；《幸福拍手歌》；
3.学习《今日同饮庆功酒》1、继续学习《茉莉花》、《我和你》、《祈祷》、《幸福拍手歌》等 2、《我和你》简单的手语争取学会；
3、重点学习《今日同饮庆功酒》；
4、学习一首流行歌曲。1、每天抽10分钟唱歌，《茉莉花》、《我和你》、《今日同饮庆功酒》，为以后节日表演做准备；
2、再学习一首健康的流行歌曲。每天第三节课2舞蹈学习健美操的简单动作；教一些简单易学，最基本的手脚动作1、增强同学们的身体协调能了；
2、可以在以后的唱歌表演这个环节增加一些肢体动作，提高整个节目的丰富性。第三节课、周六.周日3手工1.折纸：折衣服、球或其他物体；
2.剪纸：简单的五角星或窗花1、折纸：折衣服，圣诞帽，千纸鹤和其他物体；
2、撕纸：撕成各种形状，圆形、三角形、正方形、波浪线等等。1、剪刀对同学们太危险，以后的剪纸就改为撕纸；
2、通过把纸撕成各种形状，让同学们从中巩固数学所学的图形的概念。每天第二节课4美术1.继续进行色彩辨认的教育；
2.继续学习复习图形：正方形、长方形、圆形、月牙形、半圆形、梯形、扇形、多边形等；
3.学画简笔画：山、花草
4.复习简笔画：热带鱼、船、灯笼松树等简笔画。1、重点进行色彩辨认的教育；
2、在画画时尽量要同学们运用所学的图形，如：正方形、长方形、圆形、月牙形、半圆形、梯形、扇形、多边形等；
3、学习一些同学们感兴趣的简笔画：山、花草、热带鱼、船、灯笼松树、公文包等。1、鼓励同学们画画时多用彩色笔，不要反复用单个颜色作画；
2、学会认识衣服的颜色；
3、基本能够掌握所学的简笔画。周二、周四第二节课
本帖最后由 希德 于 2016-4-13 08:22 编辑
一季度教学计划编制：牧可可
一季度教学计划于2008年12月中旬完成，未能及时发布敬请谅解。
请参与小教师活动的义工认真阅读本计划，对教学计划有好的建议请跟帖。
另请阅读过本贴的小教师请跟帖说明已阅。谢谢！
本帖最后由 希德 于 2016-4-13 08:22 编辑
一、本季度授课安排，与上季度大同小异，第一节课常识常规、新课的讲授等，第二节课作业（写字）或手工、美术，第三节课唱歌
PS：年前因为很多弟弟妹妹手冻伤，因此后段没有写字。年后开始恢复每天写字的教学安排。不然弟弟妹妹们会很快忘记了。
二、关于李尔和漫漫两人的差异教学：
周一到周五，每天安排第二节课大家做作业的时候对他们两人进行差异教学。请当天的队长安排。一三五是语文，二四是数学。课堂的作业安排他们各自下午去做。
另外关于捐赠事宜，再次强调，希望小教师们不要单独赠送任何物品给特定某人，不论书、本、笔、纸张等，都请按统一捐赠统一使用统一分配的原则。谢谢大家的理解、支持和配合！
本帖最后由 希德 于 2016-4-13 08:22 编辑
建议每天对李尔和曼曼的单独教学，尽量由每天的队长负责，保证教学的连贯性。
暂定按照小学语文数学的上下册进度来教学，过程中根据他们的具体学习情况再调整。
对于拼音的教学，要加强对于认读和听写方面的要求。不能只是一味让他们按顺序流利背下来就完了。
请各小队长每天在授课进程贴里跟帖说明当日的具体教学内容和他们的学习情况，以及对下节课的授课建议【包括需要下次课的小教师检查的作业等等】，不要大家各自教自己的，每次教的不一样，这样会影响效果！
本帖最后由 希德 于 2016-4-13 08:22 编辑
已阅~~~
想到建议再跟帖哦~~对讲故事很感兴趣:smile9taobao:
本帖最后由 希德 于 2016-4-13 08:23 编辑
基本已阅
本帖最后由 希德 于 2016-4-13 08:23 编辑
我看过啦，等下个星期去了以后看能不能提点什么建议
本帖最后由 希德 于 2016-4-13 08:24 编辑
怎么我没法看完全的啊?因为字号太大,不知道是不是我打开的方式不对:smile8taobao:
本帖最后由 希德 于 2016-4-13 08:24 编辑
看过啦~
本帖最后由 希德 于 2016-4-13 08:24 编辑
:smile1taobao:
本帖最后由 希德 于 2016-4-13 08:24 编辑
:smile11tao:
:tao60bao 还是有些担心自己的能力不够…… 原帖由 菲比 于 2009-7-1 09:18 发表 http://www.whyigong.com/bbs/images/common/back.gif
还是有些担心自己的能力不够……
没有那么夸张，只要按照教学计划循序渐进地教导就好。
我们教的都是很基础的东西，只是弟弟妹妹们需要不断反复练习加强，才能逐渐掌握。我们需要付出的更多是耐心和恒心！~~ 语文的那些诗...
不确定能不能教好啊
还挺紧张的
回复 14# 茶叶 的帖子
恩，耐心，我有好多呢～ :tao38bao 也想报名参加小教师活动，但是实在是没啥信心。能安排提前一周和别的小教师一起随堂观摩学习下不？
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